A l’issue de la publication des derniers résultats des concours 2019, il est déjà possible de faire un rapide bilan. Malgré les espoirs soulevés par la publication de quelques listes complémentaires, par exemple au CAPES d’anglais, la pratique reste très marginale :
– 30 agrégations externes remplissaient les conditions pour qu’une liste complémentaire soit établie, puisque leur liste principale était complète : 6 seulement ont une liste complémentaire, 24 n’en ont pas ;
– 5 agrégations externes spéciales pouvaient faire une liste complémentaire, aucune n’en a ;
– 24 CAPES externes pouvaient, 6 seulement l’ont ;
– 10 CAPET externes pouvaient, aucun ne l’a ;
– 5 disciplines de 3e concours le pouvaient, 4 l’ont ;
– enfin, sur les concours internes remplissant les conditions (28 agrégations, 15 CAPES , 9 CAPET), aucun n’a de liste complémentaire…
Au total sur 126 concours qui ont fait le plein de leur liste principale, seuls 16 ont une liste complémentaire conformément aux textes (12,7%), 110 n’en ont pas (87,3%).
Quand une règle écrite dans les textes cadrant les concours [[article 22 du décret n° 72-581 du 4 juillet 1972 relatif au statut particulier des professeurs certifiés, modifié par le décret n°2013-768 du 23 août 2013 à l’article 22 ; article 5-IV de décret n° 72-580 du 4 juillet 1972 relatif au statut particulier des professeurs agrégés, modifié par le décret n°2013-078 du 23 août 2013]] est piétinée neuf fois sur dix dans la pratique, il y a quelque chose qui cloche au niveau du pilotage ! Une liste complémentaire symbolique d’un seul nom partout où on aurait pu en faire, application minimaliste des textes, représente à elle seule plus d’une centaine de places.
L’absence de liste complémentaire va fabriquer un gros paquet de recrutements empêchés, sur des emplois pourtant votés au budget, par rapport à une offre de postes pourtant calibrée par le Ministère lui-même, faute de pouvoir reporter des postes libérés par désistement des doubles admis (plus ou moins 700 désistements les années précédentes, dans toutes les disciplines). Il faut ajouter à ce nombre, celui des postes perdus d’emblée faute d’un recrutement suffisant sur liste principale dans les disciplines déficitaires : 943 cette année ! Quand le Ministère se saisira-t-il enfin, à bras le corps et non à coup de mesures de façade, de ce problème ?