Les organisations syndicales signataires demandent au Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MESR) et au Ministère de l’Éducation nationale (MEN) des précisions sur leurs annonces relatives à la formation des enseignant·es et CPE (FDE).
Le gouvernement protège les grandes fortunes et fait payer les déficits aux personnes malades et aux agents. Le débat sur la Loi de financement de la Sécurité sociale (LFSS) 2025 a débuté à l’Assemblée nationale le 28 octobre, dans un contexte financier tendu.
Le ministère avait prévu une réécriture en profondeur des Lignes directrices de gestion (LDG) mobilité, texte qui définit les règles du mouvement. Il avait prévu de réunir les organisations syndicales très tôt dans l'année scolaire 2023-2024. Les groupes de travail se sont fait attendre... jusqu'en juillet. Le ministère a alors présenté un projet incomplet et inacceptable que le SNES et les autres syndicats du second degré de la FSU, SNEP et SNUEP, ont vivement critiqué. Finalement, le ministère a repoussé les travaux de réécriture en profondeur et les prévoit pour le mouvement 2026.
Comme pour les trois dernières sessions, le ministère de l’Éducation Nationale a fait le choix de prolonger de deux semaines la période d’inscription aux concours de l’enseignement.
La ministre A. Genetet a confirmé ce 12 novembre matin une annonce déjà faite par G. Attal il y a … tout juste un an. Une occasion de revenir aussi sur les faux-semblants de cette opération d'affichage, qui masque les vrais problèmes, ne permet en rien de les résoudre, après une année qui n'aura pas permis d'avancer sur le format de l'épreuve, ni sur ses objectifs, ni son périmètre exact, et ancre encore davantages les logiques que nous combattons.
Le gouvernement a annoncé la création de 2 000 emplois d’AESH.
Dans de nombreux établissements, les fausses « progressions communes » et vraies « progressions synchrones » nécessaires aux groupes de niveaux se révèlent être un piège contre le travail, les métiers et les personnes.
Le stage national de Blois s’est penché sur la façon dont l’actualité politique percute nos enseignements.
Vous êtes enseignant•e, CPE ou Psy-EN dans le second degré? Vous vous apprêtez à faire une demande de mutation pour une première affectation ou un changement d'académie? Vous retrouverez sur cette page l'ensemble des informations, outils et contacts pour vous aider dans le cadre du mouvement interacadémique.
Jour de carence, rémunérations, budget 2025, mutations 2025, Choc des savoirs, expérimentation de l'interdiction du téléphone portable au collège… voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
Publié au bulletin officiel du 12 septembre 2024, le dispositif d’auto-régulation (DAR) se déploie déjà, à titre expérimental, dans plusieurs établissements.
Parce que nous sommes fier·es d’être fonctionnaires, professionnels de l’Éducation nationale, refusons ces mesures vexatoires et portons nos exigences de ruptures économiques, sociales et environnementales.
Pour nos salaires et nos métiers, l'heure est à la riposte. Construisons une mobilisation qui s’inscrit dans la durée !
La Journée internationale pour l’élimination des violences faites aux femmes, qui se tient le 25 novembre, rend visible le quotidien des luttes féministes. Elle permet aux organisations syndicales, associatives et politiques de dresser un bilan de la situation des femmes et des filles à travers le monde. C’est également l’occasion de mobiliser l’ensemble de la population en faveur de la paix, de l’égalité, de la justice et de la démocratie, tout en portant des revendications fortes pour obtenir de nouveaux droits pour toutes et tous. En effet, lorsque les droits des femmes progressent, c’est l’ensemble de la société qui en bénéficie.
Une occasion volontairement perdue pour elle d’exprimer son soutien aux personnels accusés d’absentéisme de manière indigne par son collègue ministre de la Fonction publique. Conditions de travail, déclassement salarial, suppression de la GIPA, allongement des carrières, jour de carence… le SNES-FSU a annoncé dans sa déclaration préalable (ci-dessous) qu’il mobilisait la profession pour riposter. Une mobilisation qui sera d’autant plus suivie dans l’Éducation que les suppressions de postes et un acte 2 du « Choc des savoirs » s’inscrivent dans la continuité des politiques éducatives rejetées pourtant de toute part depuis des mois.
Budget 2025, jours de carence...face à ces nouvelles attaques contre l'Ecole publique et la Fonction publique, le SNES et la FSU préparent la riposte !
L’actualité internationale apporte des images de violences et de guerres venant des quatre coins du monde, au Proche-Orient, en Afrique, en Ukraine… Les conflits armés se poursuivent avec leur cortège de destructions et de massacres de populations civiles, comme en Palestine. Il est légitime d’exiger que des réponses concrètes soient apportées aux aspirations des citoyen·nes à vivre dans une société plus humaine en construisant un monde de justice, de coopération, de solidarité entre les peuples et de paix, par le respect et la promotion de tous les droits humains. Le syndicalisme que nous portons se fonde sur une solidarité internationaliste pour exiger le respect des droits des peuples.
En complément des publications nationales sur les mutations 2025, le guide de réintégration élaboré par le secteur hors de France du SNES-FSU.
Le "Choc des savoirs" complique votre travail, vous prend du temps, vous use et finalement entrave votre activité et dénature votre métier ? Vous n'êtes pas seul.e dans cette situation. Témoignages de collègues enseignant dans différents établissements (ruraux, urbains, REP+), départements et académies.
Rejoignez la lutte du SNES-FSU pour l'abrogation du "Choc des savoirs".
Décryptage des contre-vérités de Guillaume Kasbarian et communiqué de la FSU.
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