Le ministère a publié au BO du 4 décembre le plan pour la tranquillité scolaire. Il a indiqué de « nouveaux moyens » qui ne répondront pas aux besoins indispensables des établissements. Face aux multiples alertes du SNES-FSU sur les conditions de travail dégradées, la volonté politique de diminuer le nombre d’adultes dans les établissements n’est pas tenable.
Depuis la rentrée 2024, des collèges appliquent la réforme ou bien, pour ne pas trier tous les élèves, extraient des classes ceux qui sont le plus en difficulté pour former un groupe à effectif réduit.
Les arguments du recours porté par le SNES-FSU ont permis de faire annuler l’arrêté sur les groupes de niveau.
« L’intelligence artificielle est une révolution technologique incontournable (…) Tous les pans de notre société sont concernés et le seront davantage à l’avenir, tant son potentiel est considérable »1. Le discours majoritaire, porté par les pouvoirs économiques et politiques qui la soutiennent, est bien rodé : l’IA constitue une rupture majeure à laquelle il faut s’adapter, en limitant ses éventuels méfaits – présentés comme autant de défis.
Communiqué de la FSU et appel à se mobiliser avec Solidarité Laïque.
Si l’étude TIMSS compare les connaissances des élèves en sciences dans différents pays ou régions de l’OCDE, elle ne mesure pas vraiment le niveau des élèves par rapport à ce qui leur est réellement enseigné.
Après la décision du Conseil d’État du 12 avril 2022, le SNES-FSU a accompagné des AED et AESH pour déposer des recours afin d’obtenir le versement rétroactif de ces indemnités depuis 2015.
ADAPT conçoit et édite des publications qui répondent aux besoins spécifiques des métiers de l’éducation auxquels les autres éditeurs ne répondent pas, afin d’alimenter leur réflexion.
Fonction publique, groupes de niveau, orientation, vie scolaire, écoles privées à l'assaut du public, conditions de travail en berne… voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
Le ministère a publié les postes offerts aux concours d’enseignement et d’éducation du second degré pour les sessions 2025 : -5 % aux concours pour les CAPES externes, -10 % pour les CAPET externes et -22 % pour le 3ème concours entre les sessions 2024 et 2025. Par rapport à la session 2017, ce sont 33% de postes ouverts en moins pour les concours des CAPES externes. Manifestement, la crise de recrutement dans les métiers de l'enseignement n’embarrasse pas le ministère qui continue de sabrer les postes ouverts aux concours, un signal qui n'échappera pas aux étudiant.es !
Ce qui anime les fonctionnaires s’appelle tout simplement des convictions et le sens de l’intérêt général. C’est l’un des puissants remèdes à la crise sociale et démocratique du pays.
Alors poursuivons nos luttes… d’intérêt général !
Les non titulaires mis brutalement à la porte ces derniers jours vont finalement se voir proposer une reconduction de leur contrat.
Depuis 2018, la déclinaison de plans d’action relatifs à l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes dans la fonction publique est rendue obligatoire dans chaque ministère. Le 1er plan s’est terminé en 2024, le 2ème devait être présenté au CSAMEN de ce vendredi 13 décembre.
La loi du 2 mars 2022 a introduit dans le code de l’éducation la possibilité de recruter des AEd en CDI. Cela a entraîné l’ajout, dans le décret du 6 juin 2003 fixant les conditions de recrutement et d’emploi des AEd, de l’article 1 quater qui prévoit que les AEd bénéficient au moins tous les trois ans d’un entretien professionnel. Le projet d’arrêté examiné ce jour en CSA ministériel fixe les modalités d’organisation de cet entretien et les critères à partir desquels la valeur professionnelle des AEd est appréciée.
Les lignes directrices de gestion (LDG) ont été revues en 2023. La FSU avait alors dénoncé les nouvelles modalités d’accès à la classe exceptionnelle et avait porté de nombreux amendements pour améliorer la gestion des carrières. Le ministère présente une nouvelle révision cette année pour transcrire dans les LDG la déconcentration de la gestion du corps des professeurs agrégés que nous avions combattu au printemps 2024.
Nos organisations syndicales FSU, CGT Educ’action, Sud Éducation ne siégeront pas au CSA MEN programmé le 13 décembre à 9h30. Celui-ci se tient dans un contexte politique où pour la deuxième fois en moins d’un an, un gouvernement démissionnaire est en charge des affaires courantes. Nos organisations syndicales ont également appelé à une semaine d’actions et de mobilisations, avec une journée de mobilisation nationale le 12 décembre. Nos professions ont montré leur détermination contre les gouvernements successifs qui détruisent nos métiers et dégradent nos conditions de travail.
Des académies n'ont plus les budgets pour renouveler des contrats de collègues non-titulaires et leur annoncent brutalement leur non renouvellement, voire leur interruption de contrat. Inacceptable !
Nos premières victoires sur le « Choc des savoirs » sont un encouragement à poursuivre nos luttes. L’an dernier, dans beaucoup de CA, nous avons réussi à limiter quelques effets parmi les plus néfastes de cette réforme. En novembre, le rapporteur du Conseil d’État légitimait notre recours pour l’abrogation de l’arrêté de mars 2024 et reconnaissait le bien fondé de nos analyses sur la compétence des CA pour fixer des principes sur l’organisation de l’établissement en classes et en groupes d'élèves ainsi que les modalités de répartition des élèves. À sa suite, le Conseil d’État annulait l’arrêté et la note de service l’accompagnant, validant nos analyses. La bataille continue.
De nombreux collègues non-titulaires voient leur contrat interrompu ou non renouvelé en cette fin d’année, dans un seul souci d’économie.
Le SNES-FSU alerte sur une vague de non-renouvellements de contrats dans plusieurs académies (Lyon, Aix-Marseille, Reims, Nantes… ).
Élections professionnelles :