Depuis plusieurs mois, les signes donnés par ce ministère ne vont pas dans le sens d’une reconnaissance de la place et du rôle des PsyEN au sein de l’Éducation nationale.
Triste bilan des annonces gouvernementales qui prétendaient améliorer les conditions de l’inclusion en France, qui resteront donc catastrophiques. Les élèves en situation de handicap sont sacrifié·es. les AESH n’ont pas été entendu·es et n’auront pas de statut.
Plus de deux mois après la communication des résultats de la phase inter du mouvement national à gestion déconcentrée, on aurait pu penser que l’ensemble des recours, à l’exception de ceux déposés sur Colibris tardivement, auraient été traités par le ministère. Ce n’est pas le cas !
Le 17 mai 2024, le SNES avec la FSU participent à la journée internationale contre l’homophobie et la transphobie.
Les organisations syndicales (FSU, UNSA Éducation, FNEC-FP-FO, SGEN-CFDT, CGT Éduc'action et SUD Éducation ) refusent de participer à la réunion du mercredi 15 mai de la "grande concertation sur l'autorité à l'école" et dénoncent une mascarade au service de manoeuvres politiciennes.
Expression du SNES-FSU en date du 15 mai sur la situation en Nouvelle Calédonie.
Le SNES-FSU avec la FSU-SNUipp, le SNEP-FSU, le SNUEP-FSU et la FSU appellent à poursuivre la mobilisation contre les mesures du "choc des savoirs" en signant et en s'engageant dans l'appel "Nous ne trierons pas nos élèves".
Cette réunion est ouverte à tous et à toutes, syndiqué·es ou non.
Lundi 6 mai, la ministre de l’Education nationale, Nicole Belloubet a réuni les organisations syndicales pour faire le point sur la mise en œuvre de la réforme de la formation initiale et des concours. Après près de 3h de réunion, le constat s’impose : le ministère fonce dans le mur en accélérant et trouve ça « enthousiasmant ».
Le SNES-FSU et le SNUEP-FSU pour les LP, ont sollicité toutes les associations de professeur·es spécialistes pour publier un texte commun afin de poursuivre la bataille de l’opinion contre le projet de réforme de la formation initiale. Suite aux échanges, les avis, les analyses et les craintes convergent et permettent de faire accord. Avec les associations AcirePh, APBG, APDEN, APHG, APEMu, APLV, APSES, APPEP, FELCO, FLAREP, Polychrome-Edu et UdPPC, le SNES et le SNUEP-FSU dénonçent le calendrier et la méthode du ministère et demandent a minima le report de la réforme.
Classes "pilotes" pour la rentrée prochaine, les "prépa-seconde" visent le public des recalés au DNB . Dans le projet ministériel, le DNB deviendra examen d'entrée au lycée général, technologique et professionnelle à partir de 2025. Sous couvert de bienveillance, ce dispositif masque en fait la volonté politique d'évincer des dizaines de milliers d'élèves du système scolaire.
Tous et toutes en manifestation pour le service public d'Éducation.
Mépris pour le dialogue social, projet dangereux pour la jeunesse et nouvel épisode surréaliste du "en même temps".
Analyse du projet gouvernemental pour la jeunesse : du discours de Viry-Châtillon à la Grande concertation, en passant par la visite à Nice, il s'agit bien de mettre au pas une jeunesse jugée dangereuse.
Le MENJ s’est rappelé que les PsyEN EDA et EDO et les DCIO s’étaient donné•es des représentant•es aux dernières élections professionnelles et que la FSU-SNUipp et le SNES-FSU attendaient une audience depuis plusieurs mois.
Le SNES-FSU met à disposition ses visuels contre le "choc des savoirs" pour diffusion sur les réseaux sociaux et affichage sur votre panneau syndical.
La FSU est engagée dans la reconnaissance et la valorisation de la profession de psychologue dans TOUS ses champs d'exercice.
Après 48h d'une colère grandissante des personnels, le ministère rétropédale sur la suppression des HSE au 3eme trimestre. Prochaines étapes pour le SNES-FSU : l'abandon du choc des savoirs et la revalorisation salariale !
Des coupes dans les HSE pour cette fin d'année sont vraisemblablement en cours. Un nouveau rebondissement dans une séquence affligeante qui se fait, une nouvelle fois, sur le dos de l'Ecole publique.