Il faut d'urgence des allègements pour l'année scolaire 2024-2025 ! Le report des épreuves de spécialité au mois de juin a été positif à bien des égards. Mais il ne règle pas tous les problèmes. En effet le périmètre des épreuves est celui des programmes intégraux dont le SNES-FSU avait dit, dès leurs publications, qu’ils étaient trop lourds dans la voie générale comme dans les séries technologiques. Voici les demandes d'allègement du SNES-FSU, spécialité par spécialité.
Dans un contexte où une partie des missions des PsyEN sur l’orientation est transférée aux enseignants, le positionnement de l’ONISEP écarte largement leur rôle en devenant d’une part producteur et prescripteur des « bonnes pratiques » d’accompagnement à l’orientation et d’autre part formateur des personnels sur les processus d’orientation.
Bien que le statut de 2017 et la circulaire nationale de missions définissent assez précisément le rôle des PsyEN, les transformations radicales survenues dans la système éducatif depuis sept ans impactent fortement leur travail, leur place et leurs pratiques.
Comme à chaque rentrée, le SNES-FSU réalise une enquête flash sur les conditions de rentrée à destination des secrétaires, trésoriers, trésorières et correspondant·es d'établissement.
Que demande le SNES-FSU pour l'enseignement de l'histoire-géographie et de l'EMC ? Comment traite-t-il les questions professionnelles liées à cette discipline et à cet enseignement ?
Si des évolutions du Lycée Blanquer ont pu être arrachées les années passées par le SNES-FSU, avec l'introduction de l’enseignement spécifique de mathématiques en Première générale, tous les problèmes liés à la structure même du nouveau lycée sont pas résolus : inadaptation des programmes aux horaires, aux parcours des élèves et à leur hétérogénéité ; fort rôle discriminant de la discipline – qui devient un marqueur social sans équivoque, etc. générale, tous les problèmes liés à la structure même du nouveau lycée sont pas résolus : inadaptation programmes aux horaires, aux parcours des élèves et à leur hétérogénéité ; fort rôle discriminant de la discipline - qui devient un marqueur social sans équivoque, etc.
En SES, la réforme Blanquer de 2018 a dégradé les conditions d’enseignement, par une intensification du travail, tout en poursuivant une orientation idéologique des programmes. Blanquer s’est en allé, mais sa méthode d’incertitude permanente reste !
Le SNES-FSU a tenu sa conférence de presse de rentrée ce jeudi 29 août. Salaires, métiers, conditions de travail...le replay à voir dans cet article.
Plusieurs moments peuvent être utilisés pour présenter le SNES-FSU et rappeler l’importance de l’action collective et de la syndicalisation.
Le SNES-FSU met à votre disposition une trame pour prendre la parole en plénière ou en heure d'information syndicale. Salaires, conditions de travail, "choc des savoirs"...la mobilisation commence maintenant.
En pleine période de réserve électorale, la ministre de l’Éducation nationale a signé la circulaire de rentrée parue au BO le 27 juin 2024.
La réforme du « Choc des savoirs » se met partiellement en place, dont la refonte du DNB. Mais où en est-on de ce nouveau DNB ?
Les Assistant•es d’éducation remplissent des missions indispensables au fonctionnement des établissements scolaires. Le SNES-FSU, qui, dans toutes les académies, siège dans les commissions consultatives paritaires (CCP) compétentes pour les AED et les AESH, se bat pour l’amélioration du statut des AED et assure la défense individuelle de chaque AED qui le sollicite.
Après deux rentrées avec des ministres qui avaient tout juste posé leurs cartons rue de Grenelle, voilà donc une rentrée avec, à l’heure où ces lignes sont écrites, une ministre démissionnaire ! Depuis la démission du gouvernement de Gabriel Attal, le 16 juillet, aucun nouveau gouvernement n’a été nommé. Les semaines passent dans une sorte de no man’s land démocratique, un temps qu’Emmanuel Macron se plaît à étirer en dépit des résultats des élections européennes et législatives qui ont clairement sanctionné le camp présidentiel.
Le flou politique, volontairement entretenu par E.Macron, demeure. Quelle rentrée dans l’Éducation ? Le SNES-FSU garde le cap : obtenir de meilleures rémunérations, améliorer les conditions de travail et relever le défi de services publics de qualité au service de chacune et chacun !
Rentrée 2024, contexte social, les exigences du SNES-FSU, la rentrée du "Choc des savoirs", programmes scolaires… voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
L’ex-majorité présidentielle se voit décerner, sans aucune contestation possible, la médaille d’or du déni démocratique.
Alors qu'une circulaire était déjà parue l'été dernier, le MEN vient d'en sortir une nouvelle...
La note de service du 24 juillet 2024, précise les modalités de mise en œuvre de la loi n° 2024-475 du 27 mai 2024 visant à la prise en charge par l’État de l’accompagnement humain des élèves en situation de handicap durant la pause méridienne.
Le SNES-FSU décrypte cette note de service.
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