Le système scolaire va connaitre une baisse importante du nombre d’élèves pendant deux décennies. Entre les rentrées 2022 et 2028, les effectifs devraient diminuer d’environ 556 000 élèves, dont 77 % dans le premier degré et 20 % en collège. Dans le cadre de l’exercice des revues des dépenses, une mission de l’Inspection générale des Finances et l’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche envisage une suppression massive des emplois et des structures scolaires. Jusqu’à 2 359 classes dans le premier degré et 1 400 en collège pourraient être supprimées. 1 800 ETP seraient menacés en lycée. 1 925 écoles et 33 collèges pourraient être fermés. Aucune académie n’est épargnée pas plus que l’éducation prioritaire ou les territoires ultra-marins.
Le SNES-FSU œuvre au rapport de force nécessaire afin non seulement de défendre l’École publique laïque mais surtout de mettre en valeur ses ambitions pour toute la jeunesse.
Votre collège met en place les regroupements de niveau ou bien les cours de français et mathématiques sont en barrettes, présentez un vœu au CA de rentrée. Voici des exemples à adapter à votre établissement.
Rentrée 2024, carrière, choc des savoirs, bac 2025, pacte, programmes de SES, finances publiques… voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
Les bilans nationaux des acquis des élèves en langues vivantes, réalisés par le dispositif Cedre en 2022, révèlent des tendances variées en anglais, allemand et espagnol.
Après avoir gagné la bataille de l’opinion publique sur l’état de l’École que plus personne ne conteste, le SNES-FSU, les deux pieds dans le réel, organise la mobilisation : en grève le 1er octobre et préparons les suites !
Salaires, services publics, abrogation de la loi retraites : trois urgences, trois raisons pour lesquelles le SNES-FSU appelle avec d’autres organisations syndicales à la grève le mardi 1er octobre.
Construire des listes pour les élections au conseil d'administration, établir un programme qui défend la qualité du service public d’éducation, les personnels, cette belle ambition s’inscrit dans l’ensemble des mobilisations des syndicats de la FSU. Les militant·es et adhérent·es trouveront dans ce supplément tous les outils pour mener leur difficile tâche démocratique en environnement hostile. Il complète les formations et les publications proposées par les sections académiques et départementales sur ces questions.
Dans un monde plongé dans de multiples crises multiples et contre les risques de nouveaux reculs, les droits sociaux sont le meilleur rempart contre les aléas de la vie. À l’opposé du chacun pour soi, ils sont aussi le moyen le plus efficace pour permettre à chacune et à chacun de satisfaire ses besoins fondamentaux, qu’il s’agisse de l’accès au logement, à l’alimentation, à la santé, à la culture, aux vacances...
L’État VS (ventilation du service) est le récapitulatif officiel du service d’enseignement. Il doit être soumis aux collègues dans les premières semaines de l’année scolaire pour approbation et signature, avant transmission au rectorat, par le chef d’établissement. Le vérifier est très important pour le traitement.
C’est une étrange rentrée avec une ministre démissionnaire, un temps suspendu dans l’Éducation nationale et des réformes
pour le moment gelées (DNB transformé en examen de passage vers les trois voies du lycée, formation initiale). Il y a un an, Gabriel Attal faisait de son passage à l’Éducation un marchepied au service de ses ambitions en multipliant les annonces pour occuper le terrain (uniforme et tenues vestimentaires adaptées, redoublement, classes de niveau, accueil obligatoire de 8h à 18h en éducation prioritaire…). Les mobilisations ont été nombreuses et diverses localement, mais la lutte contre ces projets néfastes est loin d’être terminée.
Les missions des Psy-ÉN sont actuellement l’objet d’une attention soutenue de la part des parlementaires et de l’inspection générale de l’Éducation, du Sport et de la Recherche. Depuis quelques années, le ministère veut dissocier psychologie et orientation, et ainsi transférer toujours plus de missions aux enseignant·es et CPE. Les Psy-ÉN ont pourtant toute leur place dans les questions de projection dans l’avenir et de quête d’identité.
Que demande le SNES-FSU pour les professeurs documentalistes ? Comment traite-t-il les questions professionnelles liées à cette discipline ?
Les “Bourses Talents”, d’un montant de 2000€, sont attribuées par le préfet. Les demandes sont à faire avant le vendredi 20 septembre à minuit.
Le SNES-FSU a un projet éducatif, une réflexion sur le métier, les pratiques professionnelles, l’enseignement de votre discipline : programmes, contenus, pratiques, ... Il travaille ces questions avec les collègues syndiqué·e·s qui le souhaitent.
Pour les gouvernements de la présidence Macron, l’enseignement du français est l’objet d’une instrumentalisation politique à tout va. Ils visent à en faire un outil de tri des élèves au service d’intérêts économiques et idéologiques plutôt que le lieu du plaisir de la langue, de l’émancipation et de l’esprit critique. Le SNES-FSU est aux côtés des collègues de lettres pour combattre ces orientations délétères.
Le grand écart entre discours politique et réalités de terrain est devenu le grand classique des rentrées scolaires. Celle de 2024 ne déroge pas à la règle avec une ministre de l’éducation démissionnaire qui lors de sa conférence de presse a préféré mettre l’accent sur une mesure gadget, «la pause numérique » que de répondre aux véritables défis que doit relever l’École.
Elément essentiel du statut, le déroulement de carrière est censé assurer une juste rémunération du travail, prendre en compte l’expérience acquise, sécuriser l’avenir, préserver le fonctionnaire des pressions, lui garantir autonomie professionnelle et égalité de traitement, déboucher sur une pension de retraite digne.
Le dossier du numérique éducatif concerne tout autant les politiques d'équipement, les contenus enseignés et pratiques de classe, que les enjeux de métier et les conditions de travail.
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