Le SNES avec la FSU appellent à se mobiliser contre le choc des savoirs et pour l'École publique le samedi 25 mai. Vous trouverez les lieux et horaires des manifestations dans cet article.
Facile Madame la Ministre d’aller disserter sur un plateau de télévision sur l’état de l’École publique et le « Choc des savoirs »… sans aucun élu syndical représentatif de la profession pour vous répondre !
Communiqué du SNES-FSU
Le Conseil supérieur de l’Éducation du 22 mai s'est tenu une fois de plus sans la ministre, attendue finalement pour la séance du 4 juillet. Dans la perspective des manifestations du 25 mai, les organisations syndicales qui mobilisent avec la FCPE contre le "Choc des savoirs" et pour l'Ecole publique se sont exprimées d'une seule voix en ouverture du CSE.
Vœux, barèmes, reports… tout savoir sur l’affectation des stagiaires certifié·es, agrégé·es, CPE et Psy-EN à la rentrée 2024.
Depuis janvier, les personnels de l’Éducation se mobilisent pour obtenir les moyens nécessaires à la réussite de leurs élèves, pour leur salaire et contre le « Choc des savoirs ». Cette réforme, qui instaure une ségrégation assumée entre les élèves en difficulté et les autres, constitue un renoncement à toute ambition émancipatrice de l’École. Du premier au second degré, elle dessine les contours d’une École passéiste et conservatrice. Elle vise à généraliser le tri des élèves dès le plus jeune âge.
Le ministère tente de faire oublier l'expression « groupes de niveau » en la remplaçant par celle de « groupes de besoin ». Loin de figurer un changement de cap dans la réforme du collège, ce glissement lexical est destiné à dissimuler les conséquences désastreuses que produirait le Choc des savoirs pour les élèves et pour les personnels.
Depuis janvier, les personnels de l’Éducation se mobilisent pour obtenir les moyens nécessaires à la réussite de leurs élèves, pour leur salaire et contre le « Choc des savoirs ». Cette réforme, qui instaure une ségrégation assumée entre les élèves en difficulté et les autres, constitue un renoncement à toute ambition émancipatrice de l’École. Du premier au second degré, elle dessine les contours d’une École passéiste et conservatrice. Elle vise à généraliser le tri des élèves dès le plus jeune âge.
Alors que le président et ses ministres de l’Éducation nationale successifs promettaient un « choc d’attractivité » pour les métiers enseignants, celui-ci se fait toujours attendre !
Depuis la lettre de saisine de Pap Ndiaye du 23 juin 2023 sur l’Éducation à la Sexualité, un projet de programme du Conseil Supérieur des Programmes était attendu par les intervenant.es en Éducation à la sexualité au sein des établissements. Annoncé pour fin novembre 2023, ce projet de programme a été publié en mars 2024: le CSP décline principes, finalités, organisation et éléments de programmes de la maternelle au lycée.
L'ensemble des disciplines est impliquée dans ce projet de programme d'EVARS.
Le SNES-FSU a été consulté par la DGESCO. Il fera des propositions de modifications en commission spécialisée, et lors du Conseil Supérieur de l’Éducation de juillet.
Enseignant·e, CPE ou Psy-EN stagiaire à la rentrée 2024 ? Retrouvez notre webinaire dédié à la procédure d'affectation dans cet article.
Syndicats, organisations de jeunesse, associations de spécialistes et la FCPE appellent à une journée nationale de manifestations ce samedi 25 mai. Tous les outils du SNES-FSU pour préparer et réussir la mobilisation dans cet article.
Depuis plusieurs mois, les signes donnés par ce ministère ne vont pas dans le sens d’une reconnaissance de la place et du rôle des PsyEN au sein de l’Éducation nationale.
Triste bilan des annonces gouvernementales qui prétendaient améliorer les conditions de l’inclusion en France, qui resteront donc catastrophiques. Les élèves en situation de handicap sont sacrifié·es. les AESH n’ont pas été entendu·es et n’auront pas de statut.
Plus de deux mois après la communication des résultats de la phase inter du mouvement national à gestion déconcentrée, on aurait pu penser que l’ensemble des recours, à l’exception de ceux déposés sur Colibris tardivement, auraient été traités par le ministère. Ce n’est pas le cas !
Le 17 mai 2024, le SNES avec la FSU participent à la journée internationale contre l’homophobie et la transphobie.
Les organisations syndicales (FSU, UNSA Éducation, FNEC-FP-FO, SGEN-CFDT, CGT Éduc'action et SUD Éducation ) refusent de participer à la réunion du mercredi 15 mai de la "grande concertation sur l'autorité à l'école" et dénoncent une mascarade au service de manoeuvres politiciennes.
Expression du SNES-FSU en date du 15 mai sur la situation en Nouvelle Calédonie.
Le SNES-FSU avec la FSU-SNUipp, le SNEP-FSU, le SNUEP-FSU et la FSU appellent à poursuivre la mobilisation contre les mesures du "choc des savoirs" en signant et en s'engageant dans l'appel "Nous ne trierons pas nos élèves".
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