Programme histoire-géo collège : une instrumentalisation politique et médiatique qui occulte les vrais enjeux de la réflexion sur le renouvellement de la discipline (US MAG 751 du 18 avril 2015)

Une ambition formatrice avant tout Depuis que les projets de programme d’histoire-géographie des cycles 3 et 4 sont parus officiellement, plusieurs voix se sont élevées pour le dénoncer ; les médias ont amplement relayé des critiques les plus caricaturales et fantaisistes portées par des soi-disant « experts », politiques souvent, universitaires aussi parfois. On dote, par ailleurs, […]

Premier retour de l’enquête sur le projet de programme

Nous livrons, dans ce compte rendu de la journée de réflexion du groupe histoire géo, une première analyse qui sera complétée et affinée lorsque l’enquête sera close. Celle ci a déjà été renseignée par 400 collègues environ.

Chorale : à quelle sauce à la rentrée ? (US MAG 751 du 18 avril 2015)

De nouveaux textes(1) entrent en vigueur dès la rentrée 2015 : l’heure de chorale effective sera prise en compte dans le service des enseignants. En complément, un allégement de service ou une IMP(2) pourra être attribué par le recteur. Ces nouvelles dispositions constituent une régression pour les collègues qui avaient jusqu’alors deux heures décomptées dans […]

Le SNES-FSU présent à Blois (US MAG 751 du 18 avril 2015)

COMME CHAQUE ANNÉE, le SNES-FSU organise un stage syndical national pour les adhérents professeurs d’histoire-géographie, dans le cadre des Rendez-vous de l’Histoire à Blois, du 8 au 10 octobre. Ce stage propose à la fois des réunions entre collègues du SNES-FSU sur l’actualité de la discipline, et la participation aux manifestations des Rendez-Vous qui ont […]

Des langues bien vivantes (US MAG 751 du 18 avril 2015)

ÉTRANGÈRES, RÉGIONALES, ANCIENNES… Les enseignants de langues vivantes étrangères et régionales, et ceux de langues anciennes sont particulièrement engagés dans la lutte contre la réforme du collège. Voici les raisons de leur colère et de leur mobilisation. Pour le latin et le grec, l’inquiétude majeure réside dans la suppression d’un horaire hebdomadaire dédié garanti dans […]

US MAG AVRIL 2015

Les chorales scolaires : positives et pourtant menacées

Témoignage : la chorale : efforts, exigence, plaisir.

Les ateliers et le code du travail

L’article L4111-3 du code du travail (quatrième partie, livre Ier, titre Ier )spécifie que “les ateliers des établissements publics dispensant un enseignement technique ou professionnel sont soumis” à ces dispositions “en ce qui concerne tant les personnels que les élèves”[[Avec la réforme du lycée, il n’y a a plus de séquences en atelier dans les […]

Bac 2015 : Délais de correction insuffisants

Chaque année, le mois de juin est l’occasion pour le SNES-FSU de réaffirmer son attachement au baccalauréat, à des épreuves nationales et terminales. Une audience au ministère en novembre 2014 avait permis de dénoncer quelques problèmes liés à l’organisation (convocations simultanées BTS et bac) ou aux corrections (pressions hiérarchiques sur les correcteurs et examinateurs, disparités […]

Le SNES-FSU présent à Blois

COMME CHAQUE ANNÉE, le SNES-FSU organise un stage syndical national pour les adhérents professeurs d’histoire-géographie, dans le cadre des Rendez-vous de l’Histoire à Blois, du 8 au 10 octobre. Ce stage propose à la fois des réunions entre collègues du SNES-FSU sur l’actualité de la discipline, et la participation aux manifestations des Rendez-Vous qui ont cette […]

Des langues bien vivantes !

ÉTRANGÈRES, RÉGIONALES, ANCIENNES… Les enseignants de langues vivantes étrangères et régionales, et ceux de langues anciennes sont particulièrement engagés dans la lutte contre la réforme du collège. Voici les raisons de leur colère et de leur mobilisation. Pour le latin et le grec, l’inquiétude majeure réside dans la suppression d’un horaire hebdomadaire dédié garanti dans […]

Chorale : à quelle sauce à la rentrée ?

De nouveaux textes(1) entrent en vigueur dès la rentrée 2015 : l’heure de chorale effective sera prise en compte dans le service des enseignants. En complément, un allégement de service ou une IMP(2) pourra être attribué par le recteur. Ces nouvelles dispositions constituent une régression pour les collègues qui avaient jusqu’alors deux heures décomptées dans […]

Missions particulières : hiérarchies intermédiaires ?

Le décret définissant nos obligations de service instaure les « missions particulières ». Attribuées sur la base du volontariat, ces missions reprennent les missions de gestion des cabinets d’histoire-géographie, des laboratoires de sciences, de technologie et de langues vivantes qui existaient, sous certaines conditions, dans les décrets de 1950. Le ministère élargit le champ de ces missions […]

ORS : Vigilance lors des conseils d’enseignement

À la rentrée 2015, entrera pleinement en vigueur le décret 2014-940 définissant nos obligations réglementaires de service. Reprenant les principes fondateurs des décrets de 1950, en particulier la définition hebdomadaire du service en heure d’enseignement, il donne une vision plus complète du métier. Il distingue, en plus du service d’enseignement, les missions qui y sont […]

Taille des groupes de TP, d’atelier et de TD; dédoublements

Ateliers et travaux pratiques en sciences et techniques industrielles et physique appliquée La circulaire du 21 décembre 1979 (voir ci-dessous) précise que ” dans le secteur industriel “… ” les enseignements d’ateliers et de chantiers ainsi que les travaux pratiques seront dispensés par groupes comportant un effectif de 12 à 15 élèves “. Cela concerne […]

Lettres : débat vif au sein de la discipline

A l’occasion de la publication des projets de programme de collège, le débat est vif sur les forums et réseaux sociaux à propos du français. Quel devenir pour l’enseignement de la grammaire ? Et d’ailleurs de quelle grammaire parle-t-on ? Faut-il ou non une liste d’ouvrages recommandés ? Faut-il revenir à la séquence ou non ? Les médias doivent-ils […]

CPE, il faut que ça bouge !

Nouveau socle, enseignement moral et civique (EMC), collège, IMP, temps de travail, AED, concours … sont au sommaire de ce numéro spécial CPE avec une double page sur le chantier métier et les discussions sur l’actualisation des missions.

Voeux CSE report EMC, PEAC, PIIODMEP

A l’initiative du snes, le voeux suivant à été adopté au CSE 58 pour 9 abstention (FCPE) Présenté par : FSU, UNSA, FO, CGT, SUD, SGL, CFDT Par souci de cohérence, le CSE demande le report de la mise en oeuvre de l’EMC, du PIIODMEP et du PEAC à la rentrée scolaire de septembre 2016. […]

Déclaration du SNES-FSU au CSE du 3 juin 2015

Madame la Ministre, Avec l’intersyndicale du second degré, le SNES-FSU a boycotté le CSE du 28 mai, jour de la publication au BO du décret et de l’arrêté cadrant votre réforme du collège. Les personnels se mobilisent demain dans les établissements, et seront de nouveau en grève jeudi 11 juin. Ils demandent de pouvoir mieux […]

Réforme du collège

La ministre a répondu à la lettre commune du SNES-FSU et du SNEP-FSU->art28578] en date du 19 mai 2015 ([télécharger la réponse de la ministre).

La crise de recrutement encore…

Les résultats d’admissibilités aux concours externes sont actuellement publiés. Les inquiétudes que le SNES-FSU avaient formulées en novembre se confirment : – baisse de 5,1 % des admissibles au CAPES externe de mathématiques alors qu’il y a +15,8% de postes – déjà 50,4% (116/230) postes non pourvus en lettres classiques – baisse de 1,7% d’admissibles […]