Etat des lieux SVT 2016
Les SVT, comme de nombreuses autres disciplines, ont été largement malmenées ces dernières années : réduction des horaires, disparition des groupes, programmes irréalisables ou peu cohérents…
Questions – réponses sur le protocole PPCR
Le SNES vous propose quelques questions – réponses afin d’éclairer le débat sur l’appréciation du protocole PPCR.
Le référentiel PEAC est paru au BO
Le référentiel PEAC en vigueur à partir de la rentrée 2015 est paru au Bo Nos analyses du projet restent valides
Un référentiel PEAC en attente de publication
A nos programmes et à l’enseignement partagé d’histoire des arts s’ajoute le PEAC (Parcours d’Education Artistique et Culturelle) renforcé par l’écriture d’un référentiel dont le texte définitif sera publié prochainement.
Projets de programmes du collège : travaux en cours
Les programmes des cycles 3 (CM1 – CM2 – Sixième) et 4 (5ème – 4ème – 3ème) devraient être finalisés courant octobre 2015.
Tout au long de l’année 2014-2015, le SNES-FSU a réuni et consulté les collègues lors de journées de réflexions et par des enquêtes en ligne. Bilan des programmes actuels, propositions pour de nouveaux programmes, examen des projets, ces éléments ont été remis au Conseil supérieur des programmes en juillet 2015. Et le marathon continue…
Réforme du collège : poursuivre le combat !
La mise en place de la réforme n’est pas prévue avant la rentrée 2016 : il est encore temps de lui faire échec. Au-delà des grèves de mai et juin derniers, le SNES-FSU appelle à continuer la lutte contre une réforme qui n’aidera pas les élèves à mieux réussir, mais qui compliquera considérablement le travail des personnels dans les collèges.
Protocole carrières et rémunérations
Après plus d’un an de négociation, le gouvernement soumet à la signature des organisations syndicales le protocole d’accord relatif aux parcours professionnels, aux carrières et aux rémunérations (PPCR). Le SNES-FSU a décidé de consulter ses syndiqués et la profession avant que sa fédération rende son avis à la mi-septembre.
Revalorisation de nos rémunérations
A la rentrée scolaire 2014, le rapport de l’OCDE sur les salaires des enseignants a été fortement médiatisé. Le décrochage des enseignants français dans les comparaisons internationales Le salaire statutaire moyen des enseignants français est plutôt plus faible que celui des pays de l’OCDE ayant un niveau de développement comparable. La France, avec la Grèce, […]
Mise en place de l’EMC : ni fait ni à faire
Élément du dispositif « Grande mobilisation de l’école pour les valeurs de la République », l’EMC remplace dès la rentrée 2015 l’éducation civique au collège et l’ECJS au lycée, tout en encourageant des approches interdisciplinaires. Mais la mise en oeuvre est pour le moins compliquée et des questions de fond restent posées.
Silence dans les rangs
Pour la Ministre tout va bien en cette rentrée et elle multiplie les annonces pour le prouver. Aux questions des journalistes sur la réforme du collège, sa réponse est invariablement la même: il faut tourner la page et aller de l’avant. En bref : silence dans les rangs, au travail ! Une telle attitude est […]
L’US n° 753 du 28 août 2015
SOMMAIRE
– P 3 CETTE SEMAINE
• RÉFORME DU COLLÈGE
• SALAIRES, CARRIÈRES
• CONSULTATION PPCR
– P 4 à 5 ENJEUX
• CONDITIONS DE RENTRÉE
• DÉCRETS ORS ET IMP
• LYCÉE
• CONCOURS DE RECRUTEMENT
• CONJONCTURE ÉCONOMIQUE
• MIGRANTS
• ACADÉMIES
• SOUFFRANCE AU TRAVAIL
– P 6 MÉTIERS-CARRIÈRES
• AFFECTATION DES STAGIAIRES
• CONCOURS RÉSERVÉS
• ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE
– P 7 à 8 SUR LE TERRAIN
• TÉMOIGNAGES DE STAGIAIRES
• INSCRIPTION AUX CONCOURS 2016
• PENSIONS DE RETRAITE
PUBLICATION DE LA CIRCULAIRE
La nouvelle circulaire de missions des CPE vient enfin d’être publiée après deux ans de discussions et d’attente. Elle prend effet à la rentrée 2015.
Rentrée 2015 : Conférence de presse
Le SNES-FSU a tenu sa conférence de presse de rentrée ce jour, mercredi 26 août 2015. Vous trouverez ci après le dossier de presse. dossier de presse rentrée 2015 Documents joints
Suppléments 2015-2016
24 P Retraités-octobre 2015 Point sur AED-sup US 756 novembre 2015 8 P Evaluation – octobre 2015 Consultation PPCR – Septembre 2015 16 p traitements – Septembre 2015 16 P CPE – sept 2015 8 P CPGE – sept 2015 8 P CO-Psy sup US 754 sept 2015 Intra 2016 supplément à l’US n° 761 […]
Indemnité pour missions particulières
Le décret 2014-940 instaure la notion de « missions particulières » qui figuraient comme « missions complémentaires » dans les fiches sur le métier issues du groupe de travail ministériel. Ces missions, attribuées sur la base du volontariat, peuvent s’exercer au sein de l’établissement ou à l’échelon académique. Elles peuvent conduire à l’attribution d’un « allégement » du service ou d’une indemnité (IMP).
Temps de travail des CPE
Extrait commenté du projet de circulaire ministérielle post concertation, version du 16 juillet 2015:
Le ministère va inscrire dans la nouvelle circulaire de missions le rappel important des 35 heures hebdomadaires inscrites à leur emploi du temps
Collège Bellefontaine
Madame la Ministre ne viendra pas finalement inaugurer jeudi 16 juillet les nouveaux bâtiments du Rectorat de Toulouse. Pourtant c’était pour elle une occasion d’être à l’écoute des personnels de l’Académie, en particulier ceux du collège de Bellefontaine, victimes d’un traitement injuste de la part de leur administration à la suite de leur action pour […]
BILAN DES PROGRAMMES ACTUELS, propositions pour de nouveaux programmes, examen des projets : le SNES-FSU a réuni et consulté les collègues tout au long de l’année lors de réunions et par des enquêtes en ligne. (US mag 752 juin 2015)
Le SNES-FSU, force de propositions Le SNES-FSU a remis cette semaine au CSP ses critiques et propositions (1). Inscrire des repères annuels dans tous les programmes : c’est la première exigence des collègues, dans toutes les disciplines, pour les cycles 3 et 4, particulièrement en classe de Sixième où il est illusoire de penser qu’enseignants […]
CONSULTATION SUR LES PROJETS DE PROGRAMMES DU COLLÈGE (US mag 752 juin 2015)
Un questionnaire lourd et peu axé sur la pertinence des contenus, dans le contexte d’une réforme du collège rejetée par la grande majorité des personnels
Consultation de pure forme ?
Élections professionnelles :