Info rapide n ° 6 co-psy / dcio n° 4 janvier 2016 : 2016, une très bonne année pour faire aboutir nos revendications!
La fin de l’année 2015 a vu l’adoption des référentiels d’activités pour les futurs psychologues de l’Éducation nationale. Maintenant, c’est aux référentiels de compétence et de formation qu’il nous est demandé de contribuer pour une nouvelle réunion en janvier. Si les discussions n’ont pas pris de retard concernant la définition des activités et de la […]
Info rapide co-psy/dcio n° 5 du 30 novembre 2015: « allo la terre, ici Mars! »
Les discussions sur nos référentiels d’activités ont permis de faire évoluer considérablement les premières propositions ministérielles, très éloignées du métier réel. Mais dans les académies, malgré les rappels précis et clairs du directeur de cabinet sur la situation des CIO, les rectorats continuent à n’en faire qu’à leur guise. A croire que l’adoption de la […]
US MAG JANVIER 2016
Stage d’observation en 3e : découvrir le milieu professionnel
Témoignage : une première expérience positive
Majoration de 10% toujours en vigueur
Le texte supprimant la majoration de 10% des heures supplémentaires des agrégés hors-classe à temps plein en CPGE n’a pas été à ce jour publié au Journal Officiel.
Nouveaux programmes à partir de la rentée 2016
I – L’ENFANT, L’ADOLESCENT ET LA TECHNIQUE Pour le SNES, la construction d’une culture technique, sur toute la scolarité obligatoire, doit être portée par une discipline d’enseignement général. La production technique est une activité fondamentale des Hommes qui impacte le monde légué par la nature ou lui superpose un monde artificiel. La production et l’usage […]
Un an de mépris
Le SNES-FSU vous adresse ses meilleurs voeux pour l’année 2016. Dès le mois de janvier, les dossiers du second degré seront plus que jamais dans l’actualité: réforme du collège, bilan de la réforme Chatel du lycée, préparation de la rentrée 2016. L’intersyndicale, toujours aussi déterminée, représentant plus de 80% de la profession a ainsi décidé […]
Lettre du SNES/SNEP à la ministre
Madame la Ministre, En dépit des analyses, des alertes et critiques émises par le SNES-FSU et le SNEP-FSU, malgré de fortes mobilisations des personnels mais aussi de parents, d’associations… prouvant un large rejet de votre réforme du collège, vous avez décidé de la maintenir en l’état pour la rentrée 2016. Chacun sait pourtant qu’une réforme […]
Le SNES-FSU vous consulte sur le projet de programme de LCA
Après la rencontre au CSP du mois de décembre, le SNES-FSU est consulté par la DGESCO sur le projet de programme de l’enseignement de complément langues et cultures de l’Antiquité (projet consultable ici). Vous trouverez plusieurs documents liés à cet article : une première analyse du projet la note que nous avons transmise à la DGESCO […]
Accueil
Vous trouverez dans cette rubrique tous les textes lycées parus au BO depuis le 20 juin 2002 concernant les lycées.
Voie technologique
Le ministère refuse de faire un bilan véritable et complet de la réforme Chatel du lycée… Qu’à cela ne tienne ! Le SNES-FSU entame une campagne d’information pour faire connaître le sien, établi sur la base d’enquêtes de terrain. Le 16 décembre, en conférence de presse, il s’agissait de faire connaître le bilan de la réforme […]
L’arbitraire administratif brisé à Montereau-Fault-Yonne
Peu avant la Toussaint, un élève du LPO F. Tristan de Montereau (77) s’était promené dans son établissement avec un couteau en poche… Le 26 novembre, il a fait mine de poignarder un collègue. Les personnels ont décidé immédiatement de faire valoir leur droit de retrait. C’était sans compter sur le chef d’établissement qui a […]
Stages académiques disciplinaires
Plusieurs stages disciplinaires académiques ont été organisés par le secteur contenus du Snes en fin de ce premier trimestre. Un stage spécifique technologie à Orléans le 26/11 et 3 stages groupés « technologie et enseignements scientifiques » à Poitiers le 26/11, au Pertuis pour Aix-Marseille le 03/12 et à Grenoble le 10/12. En moyenne une vingtaine de […]
Programme histoire géographie en Terminale S
Les échanges depuis plus d’un an à l’occasion de stages académiques, nationaux, ou de journées de réflexion disciplinaires nous amènent à vous proposer cette lettre-type comme outil de mobilisation des collègues d’histoire-géographie à propos de l’infaisable programme de TS.
Matériel pour la grève du 26 janvier
Un tract en direction des collèges, l’autre pour les lycées. A imprimer couleur ou noir et blanc. tract-college-26janv16 tract-lycee-26janv16 Dans le portfolio, vous trouverez des visuels pour la manifestation. Documents joints
Agrégés : notation administrative
La notation administrative des agrégés affectés dans le second degré est régie par les articles 8 et 10 du décret 72-580 du 04/07/1972. C’est le recteur de l’académie d’affectation qui, sur proposition du chef d’établissement, attribue la note accompagnée d’une appréciation générale sur la manière de servir. Les notes rectorales font ensuite l’objet d’une […]
Agrégés : notation pédagogique
Suite aux interventions du SNES, le ministère a fait le choix en 2009-2010 d’une grille de référence commune à toutes les disciplines et l’inspection générale a décidé de pratiques communes. Statutairement, selon le décret 72-580 du 04/07/1972, c’est « le collège des inspecteurs généraux de la discipline du professeur [qui] note celui-ci selon une cotation […]
Programmes définitifs de SPC avec « repères de progressivité »
Le Ministère de l’Education Nationale a publié les repères de progressivité des programmes de cycle 4 de SPC et de SVT au B.O. n° 48 de jeudi 24 décembre.
Il en a profité pour mettre en ligne une dernière version PDF probablement définitive des nouveaux programmes, qui inclut ces repères de progressivité.
Stage commun Langues vivantes et Langues anciennes à Lille le 17 décembre 2015
Ce stage a été l’occasion de faire le point sur les difficultés, parfois communes, rencontrées par les professeurs de Langues vivantes et ceux de Lettres dans le cadre de la réforme du collège, il a également permis de riches échanges dans le groupe de professeurs de Lettres Classiques.
Stage commun Langues vivantes et Langues anciennes à Lille le 17 décembre 2015
Ce stage a été l’occasion de faire le point sur les difficultés, parfois communes, rencontrées par les professeurs de Langues vivantes et ceux de Lettres dans le cadre de la réforme du collège, il a également permis de riches échanges dans le groupe de professeurs de Lettres Classiques.
Petit billet pour une mise au point…
Le SNES-FSU a fait part au Monde de son appréciation nuancée des programmes de Langues et Cultures de l’Antiquité pour le collège qui lui ont été présentés par le CSP le 16 décembre. L’article publié dans Le Monde le samedi 19 décembre 2015, intitulé « Latin et grec : des programmes pour rassurer » ne rend que partiellement […]