Agrégation interne

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CAPET externe

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CAPET interne

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PLP externe

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PLP interne

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Concours réservés

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3ème concours

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Contre la loi travail: soutenir la jeunesse le 9 mars

Le SNES-FSU appelle les personnels à rejoindre les manifestations et initiatives prises en particulier par les organisations de la jeunesse le 9 mars prochain pour le retrait de la loi El Khomri. Personnels des lycées et collèges, notre place est aux côtés d’une jeunesse qui refuse la précarité comme seul futur. Salarié-es, nous sommes partie […]

Lutter contre la mise en place de la réforme : formations formatages, consignes des principaux, IPR ou recteurs…

La préparation de la rentrée, de la mise en place de la réforme et des nouveaux programmes est désormais bien engagée.
Suivant les académies, les réunions de formation formatage restent principalement transdisciplinaires ou se sont engagées dans une phase “disciplinaire” (entre guillemets, car les SPC sont généralement concernées par un “pôle sciences et technologie”).
Parallèlement, la mise en place du très problématique enseignement de “Sciences et Technologie” en cycle 3 donne lieu à des pressions hiérarchiques diverses.
Voici quelques éléments de réponse et d’actions sur ces différents points – suite au succès de la journée d’action du 26 janvier, il est important de maintenir la pression face à la mise en place de cette réforme néfaste.

Admissibilités concours réservés 2016

389 postes sur 1118 ouverts ne seront d’ores et déjà pas pourvus au concours réservés suite aux résultats d’admissibilité tous parus au 24/02/2016 soit 35% des postes ouverts. Ce sont autant de titulaires en moins à la rentrée.

Mise en place de la réforme et des nouveaux programmes :

La préparation de la rentrée, de la mise en place de la réforme et des nouveaux programmes est désormais bien engagée.
Suivant les académies, les réunions de con-formation restent principalement transdisciplinaires ou se sont engagées dans une phase “disciplinaire” (entre guillemets, car les SVT sont généralement concernées par un “pôle sciences et technologie”).
Parallèlement, la mise en place du très problématique enseignement de “Sciences et Technologie” en cycle 3 donne lieu à des pressions hiérarchiques diverses.
Voici quelques éléments de réponse et d’action sur ces différents points – suite au succès de la journée d’action du 26 janvier, il est important de maintenir la pression face à la mise en place de cette réforme néfaste.

rendez vous salarial 2016

A la veille du rendez vous salarial qu’elle a arraché au cours de la négociation sur les parcours professionnels, les carrières et les rémunérations, la FSU écrit à tous les agents de la Fonction publique. Voir l’article

La FSU écrit aux agents

Après plus de cinq années de gel, la question des salaires est devenue cruciale. Dans les négociations « PPCR », la FSU a défendu la revalorisation de la grille et celle de la valeur du point d’indice. Elle a obtenu que ce rendez-vous salarial ait lieu au début de l’année de 2016. Maintenant, cette réunion doit se […]

Texte d’accueil

Vous trouverez dans cette rubrique, par ordre chronologique, tous les textes parus au BO depuis le 20 juin 2002. Pour rechercher un texte particulier, vous pouvez utiliser le moteur de recherche. Pour tout problème ou suggestion, vous pouvez nous écrire en utilisant la rubrique “nous joindre“.

Villemoisson sur Orge

Condamnant fermement les actes de pédophilie, le SNES-FSU ne peut accepter les accusations contre les membres d’une CAP portées par la Ministre lors de sa conférence de presse du 19 févier. Il apporte donc tout son soutien aux délégués du personnel siégeant dans toutes les commissions disciplinaires, et particulièrement ceux de l’académie de Versailles, et dont la Ministre a remis en cause la déontologie.

Il semble essentiel de redire que ces commissions paritaires, au vu du dossier que leur fournit l’administration, dans le strict respect de la loi, ne font que donner un avis au recteur qui reste le seul décisionnaire au nom du ministre. La section académique SNES de Versailles le rappelle très clairement dans son communiqué de presse ci-joint.

Frédérique ROLET, co-secrétaire générale
Roland HUBERT, co-secrétaire général

Réforme du collège et LVER : FAQ du MEN

Face aux interrogations légitimes suscitées par la réforme du collège, le Ministère a dû publier une foire aux questions spécifique pour les langues vivantes étrangères et régionales. Cela n’est pas sans nous rappeler celle réalisée pour les épreuves du Bac il y a peu. Définitivement, les LVER sont bien malmenées, au fil des réformes… Le […]

Réforme de la série Hôtellerie

Les programmes de Première et Terminale de la nouvelle série Hôtellerie, Sciences et Technologie et l’Hôtellerie et de la Restauration ont été présentés en CSE. Les contenus de formation semblent satisfaisants pour les collègues, mais le ministère n’a toujours pas livré les conditions de certification. L’application est prévue dès la prochaine rentrée en classe de […]

Réforme dans la série BTS industriels

Les projets de réforme d’une série de BTS, dont ceux de la métallurgie, ont été présentés au dernier Conseil supérieur de l’Éducation. Ces référentiels, qui doivent être publiés dans les semaines à venir, devraient être mis en application à la rentrée 2016. Le SNES-FSU, tout en se félicitant que la diversité des formations ait été […]

Spécialité en STI2D : une fuite en avant vers la suppression

Malgré la réforme, et comme le SNES-FSU l’avait prévu, les séries technologiques industrielles sont en difficulté, en particulier en termes d’attractivité. Les IPR de STI jouent les apprentis sorciers : supprimer (ou réduire) les spécialités en classes de Première ! Dans certaines académies les IPR de STI cherchent à imposer un « sas » d’orientation en première […]

Congrès National Grenoble 2016 – Thème 3 : Contributions

Date de publication Nom et prénom de la contributrice ou du contributeur Qualité Titre de la contribution 17/02/16 Michel Galin Unité et Action Réforme territoriale : des conséquences immédiates 18/02/16 Monique Daune Unité et Action Complémentaire santé obligatoire ou facultative ? 19/02/16 Jean-Michel Harvier, Boris Thubert Unité et Action Le SNES et la Charte des langues […]