Réforme du collège : résistance !

PORTER NOTRE VISION DU MÉTIER Le gouvernement a imposé une réforme « systémique » contre l’avis des enseignants de second degré, déstablilisant à peu près toutes les composantes de nos métiers en même temps. Résistons dès la rentrée : ces métiers sont les nôtres ! La profession ne s’est pas laissée berner par les arguments pseudo-pédagogiques du ministère […]

Des conditions de rentrée toujours plus dégradées

Depuis janvier et l’annonce des moyens attribués pour la prochaine rentrée, la ministre, très prompte pourtant à communiquer, est restée bien muette sur la traduction des choix budgétaires et politiques dans les établissements scolaires. Il y aurait pourtant beaucoup à dire… et à faire ! Cette rentrée s’est préparée dans le second degré public avec […]

L’US n° 764 du 26 août 2016

SOMMAIRE
– P 3 à 4 ENJEUX
• CONDITIONS DE RENTRÉE
• COLLÈGE : RÉFORME ET PROGRAMMES
• LYCÉES SOUS PRESSION
• CONCOURS DE RECRUTEMENT
• REVALORISATION
– P 5 à 6 MÉTIERS-CARRIÈRES
• STAGIAIRES
• ÉVALUATION DES ÉLÈVES
• HORS-CLASSE DES AGRÉGÉS
• NON-TITULAIRES
• CPE
– P 7 SUR LE TERRAIN
• PLAN VIGIPIRATE
• MOBILISATION RETRAITÉS
• LOI SUR LA FIN DE VIE

Programmes de collège : propositions de progression annuelle en 6ème

Les nouveaux programmes de collège, s’ils n’obligent pas à l’organisation en « séquences », prévoient un enseignement décloisonné de la lecture, l’écriture et l’étude de la langue. Pourtant, ils sont présentés de façon cloisonnée !
Le groupe lettres du SNES s’est penché sur ce casse-tête : une organisation décloisonnée est-elle possible ?
Elle l’est sur le papier mais pas sûr qu’il en soit de même dans la réalité de la classe, avec l’horaire imparti et des effectifs bien trop élevés…

Programmes de collège : propositions de progression annuelle en 5ème

Le programme du cycle 4 nous enjoint de décloisonner lecture, écriture, étude de la langue… mais se présente sous forme cloisonnée.
Le groupe lettres du SNES a tenté de se confronter à l’exercice ! Tous les éléments du programme ont été placés dans la progression. Il est peu probable que tout puisse être traité dans l’horaire imparti…

Programmes de collège : propositions de progression annuelle en 4ème

Le programme du cycle 4 nous enjoint de décloisonner lecture, écriture, étude de la langue… mais se présente sous forme cloisonnée.
Le groupe lettres du SNES a tenté de se confronter à l’exercice ! Tous les éléments du programme ont été placés dans cette progression. Vous pourrez ainsi mesurer l’ampleur de la tâche qui attend enseignants et élèves …

Programmes de collège : propositions de progression annuelle en 3ème

Le programme du cycle 4 nous enjoint de décloisonner lecture, écriture, étude de la langue… mais se présente sous forme cloisonnée.
Le groupe lettres du SNES a tenté de se confronter à l’exercice ! Tous les éléments du programme ont été placés dans cette progression. Vous pourrez ainsi mesurer l’ampleur de la tâche qui attend enseignants et élèves …

Ras-le-bol ! Tous en grève le 8 septembre

Réforme du collège, maintien de la réforme Châtel du lycée, accent mis sur l’autonomie, évaluation des élèves, procédures d’orientation… À travers ces mesures de gestion de flux d’élèves à moindre coût, le second degré est l’objet d’une réforme globale visant à en changer fondamentalement la conception, dans l’optique d’une organisation du système éducatif en un […]

4ème colloque des psychologues de la FSU : L’appel de la profession

Lors du 4ème colloque qu’ils organisaient à Paris les 23 et 24 juin dernier, les psychologues de la FSU, exerçant à Pôle Emploi, à la PJJ, dans l’administration pénitentiaire et dans l’éducation nationale ont analysé le délitement du lien social et la précarisation croissante des personnes. Ils ont lancé un appel en direction de leurs […]

Présentation

Postes aux concours 2017

Alors que le Bo déterminant les modalités d’inscription aux concours 2017 est paru le 21 juillet 2016, les arrêtés définissant l’ouverture des concours lui ne l’est pas, et les postes encore moins. L’année dernière, le ministère n’a publié les postes aux concours 2016 que mi-octobre, après la clôture des serveurs d’inscriptions. Pourtant, avec la crise […]

Publication pour les candidats aux concours 2017

Consultez ci-dessous et contactez le SNES-FSU de votre académie pour obtenir gratuitement notre publication destinée aux candidats aux concours de l’enseignement et de l’éducation. Publication pour les candidats aux concours 2017 Documents joints

Sciences économiques et sociales : allégement de programme en seconde

Entre autres problèmes, l’enseignement d’exploration de SES en Seconde est plombé par un programme infaisable. L’allégement que le SNES-FSU a obtenu pour la rentrée 2016 a néanmoins fait polémique. Jusqu’à présent, huit des dix questions réparties en cinq thèmes devaient être traitées, la première question de chaque thème étant obligatoire. Dans la réalité, personne ou […]

Programmes au lycée: Ce qui change à la rentrée…

Les programmes en lycée ont été modifiés pour la plupart avec la réforme de 2010. Nombre d’entre eux posent problème du point de vue des contenus et/ou de leur lourdeur. Grâce à l’action des collègues avec le SNES-FSU, certains allégements ont été réalisés.

Histoire-Géographie en terminale S : La même rengaine tous les ans !

Depuis des mois, le SNES-FSU réclame des allégements dans un programme de Terminale S indigeste. Le ministère entend cette revendication mais reporte inlassablement sa décision. Les élèves de Terminale S, après une course effrénée toute l’année pendant laquelle ils ont survolé huit questions en histoire et onze en géographie, ont franchi la ligne d’arrivée le […]

« Partir » avec le SNES-FSU

COMME CHAQUE ANNÉE, outre un stage syndical national pour les adhérents professeurs d’histoire-géographie, le SNES-FSU organise une table ronde dans le cadre des Rendez-vous de l’Histoire à Blois, du 6 au 8 octobre 2016 Cette année, la table ronde portera sur « Trajectoires et figures singulières de réfugiés et exilés (Europe, du XV e au […]

Vers un effacement des spécialités ?

SÉRIES TECHNOLOGIQUES INDUSTRIELLES Depuis cette année, certains inspecteurs, en particulier dans les académies de Clermont et d’Aix-Marseille, ont tenté de mettre en place une orientation progressive des élèves au cours de la Première STI2D. En Première, la partie enseignements transversaux a été renforcée au détriment des spécialités, démarche qui est contestée à la fois par […]

Oui, le bac a du sens !

Dénoncer le bac comme un examen trop coûteux, trop lourd et inutile est devenu un rituel que vient alimenter la liste souvent longue de dysfonctionnements dans l’organisation, les erreurs dans les sujets et les incohérences dans les corrections … Pourtant, on aurait bien tort de s’arrêter aux critiques récurrentes, car le premier grade universitaire garde […]

La réforme masquée du lycée

De nouvelles règles organisent désormais la fin du redoublement tout au long de la scolarité, d’autres instituent la conservation des notes supérieures à 10 et des « modalités adaptées de parcours » l’année qui suit un échec au bac. Cet ensemble de mesures semble faire sens car il pose les principes d’une nouvelle conception du […]

Des conditions aggravées

La rentrée s’annonce incertaine à plus d’un titre : lycées bondés et menaces de fermetures sur des collèges L’Éducation est présentée comme une priorité, mais l’investissement consenti ne suffira même pas à maintenir des conditionsd’enseignement déjà bien dégradées depuis les coupes budgétaires de 2007-2012. En lycée,on attend de 44 500 à 78 000 élèves de […]