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Compte-Rendu FSU du CTMEN sur les AESH CDI

Le CTM du 14 mai a examiné le projet de décret relatif aux conditions d’emploi et de recrutement des accompagnants des élèves en situation de handicap.

Vous trouverez dans cet article le compte-rendu de ce CTM sur ce point.

Baccalauréat <br /> Compétences expérimentales : quelques précisions

Suite à sa réaction à la catastrophique note de service 2014-044 parue au BO du 27 mars, le SNES-FSU a été reçu au ministère le 30 avril. Des précisions ont été apportées, bienvenues, mais insuffisantes. La note de service cadrant cette année l’évaluation des compétences expérimentales en sciences physiques et chimiques et en SVT, publiée […]

Sujet DNB d’Histoire-Géographie de Pondichéry : Le changement, c’est urgent

Comme tous les ans, le premier sujet du DNB concerne Pondichéry. Le contenu des sujets a suscité de violentes réactions parmi les enseignants. Le sujet de DNB de Pondichéry inquiète les professeurs enseignant en classe de Troisième. En effet, le format inchangé (fait de cases lignées prédélimitées ne laissant guère le champ libre à la […]

Préparation de la rentrée 2014 : Eternel retour de l’école du socle ?

Le ministère vient de communiquer un projet de circulaire pour la rentrée 2014. Associé à d’autres projets tels que la mise en place des conseils de cycles et au manque criant de moyens, il révèle une conception de l’organisation du système éducatif qui nous ramènerait deux ans en arrière en faisant fi des débats de […]

Priorité aux bacs pro en BTS : inacceptable pour le SNES-FSU

Un projet de décret modifiant les conditions d’entrée et de formation en Sections de techniciens supérieurs (STS) pour l’obtention d’un Brevet de technicien supérieur (BTS) sera présenté au Conseil supérieur de l’éducation du 16 mai. Ce texte, conséquence de la loi sur l’enseignement supérieur et la recherche promulguée le 22 juillet 2013 et que la […]

Affectation des stagiaires à la rentrée 2014

Toutes l’actualité sur les modalités d’affectation en stage des lauréats du CAPES/T, concours CPE et de l’agrégation ainsi que leurs conditions de stage (temps de service, formation, tuteur)

13 mai 2014

Conditions de stage à la rentrée 2014

Le SNES-FSU a obtenu une audience au ministère le 11 février 2014 au sujet des conditions de stage des lauréats des concours exceptionnels (écrits en juin 2013 oraux en 2014) et des concours 2014 (écrits et oraux en 2014). Le ministère a ainsi présenté son projet qui prévoie des conditions de stage très différentes selon […]

Mandats SNES LR congrès 2014 (Marseille)

THÈME 1 5.5. La Loi Peillon de juillet 2013 reconnaît l’importance des langues régionales dans l’enseignement. L’emploi de ces langues doit participer à l’épanouissement des élèves, leur permettre une meilleure ouverture sur le monde et ne doit en aucun cas être le signe d’un repli identitaire. Malgré cette avancée législative significative, les disparités persistent d’une […]

09 mai 2014

Mandats LV votés au congrès du SNES 2014 (Marseille)

THÈME 1 2.4. Le renforcement de l’autonomie des établissements, l’assouplissement de la carte scolaire, dont nous demandons qu’elle soit repensée, et l’importance de l’enseignement privé ont pour effet de spécialiser les collèges et de les mettre en concurrence, ce qui accentue la ségrégation sociale et accroît les inégalités. La carte des options doit être contrôlée […]

dédoublements, la réponse de Benoît Hamon…

sollicité peu après sa nomination par notre intersyndicale, la réponse du nouveau ministre est bien décevante, nous renvoyant à l’autonomie des établissements et à d’hypothétiques “ajustements”… on est bien loin d’une remise à plat de la réforme Chatel réclamée par le SNES depuis 2012, demande réaffirmée lors du congrès de Marseille dans une adresse au […]

08 mai 2014

ECE : précisions du ministère

Suite à nos demandes, le ministère a précisé certains points concernant l’organisation de l’ECE – session 2014 -, lors de notre audience du 30 avril

De l’ambition pour les personnels et nos métiers

Le recrutement 1.2. La formation universitaire initiale 1.2.2. Masters et contenus : la réforme de la formation des enseignants et CPE se caractérise par de grandes disparités entre les académies. Le SNES-FSU revendique un cadrage national fort des contenus et horaires des masters pour garantir, sur le territoire, le même niveau de formation. La structure […]

Des enseignants pour la réussite de tous les élèves

9.1. L’objectif d’un second degré permettant la réussite de tous les élèves dans l’une des trois voies du lycée et l’élévation générale du niveau de qualification n’est possible qu’en s’appuyant sur des personnels formés, préparés au travail interdisciplinaire et en équipe, reconnus dans leurs savoirs et spécificités professionnels et disposant de la liberté d’exercice découlant […]

Vie scolaire : pour la réussite et le mieux vivre ensemble

10.3 Le rythme scolaire hebdomadaire doit articuler classe, temps d’étude et de détente, et favoriser le travail personnel dans des lieux adaptés avec des assistants d’éducation formés. Il faut en finir avec les études surchargées. L’aide au travail personnel doit être valorisée dans des espaces et des temps dédiés, et le rôle pédagogique des CPE […]

Postes Nouvelle Calédonie- Wallis et Futuna- Polynésie Française —- Rentrée février 2015

: NOUVELLE-CALÉDONIE. Une note de service donne les modalités de dépôt et de traitement des candidatures des personnels enseignants du second degré, d’éducation et d’orientation à une mise à disposition de la Nouvelle-Calédonie pour la rentrée scolaire de février 2015. WALLIS-ET-FUTUNA. Une note de service donne les modalités de dépôt et de traitement des candidatures […]

07 mai 2014

Info rapide N°16 du 5 mai 2014 : Trois pas en avant , Trois pas en arrière !

Le second trimestre s’est terminé dans un climat d’espoir quant à l’évolution de service public d’orientation de l’Education nationale. Les conclusions du GT 14, concrétisées dans les trois fiches adressées aux recteurs le 17 mars, actaient une évolution sensible sur les missions, une méthode pour un état des lieux de la situation du réseau des […]

Info rapide n°15 du 13 avril 2014 : Le SNES interpelle le nouveau ministre.

Lors de son congrès à Marseille, le SNES a débattu de la situation dans l’Education Nationale et des questions urgentes qu’il fallait aborder, en prenant mieux en compte l’avis des personnels. Dans la lettre adressée au Ministre au sortir du congrès, les préoccupations concernant l’orientation sont bien présentes et ce dossier fait partie de l’ordre […]

Info rapide N°14 31 mars 2014 : Les engagements pris doivent être tenus !

Le SNES s’est félicité de l’avancée significative des dernières propositions ministérielles concernant les missions des COPSY et des Directeurs et de la reconnaissance du rôle institutionnel des CIO, clairement ancrés dans l’Education nationale. Un certain nombre de principes ont également été posés sur l’évolution de la carte des CIO : la nécessité de procéder à […]