Lycée : il faut entendre les enseignants

Les années se suivent et se ressemblent : augmentation des effectifs et insuffisance des moyens concourent à dégrader encore davantage les conditions d’enseignement. Classes de Seconde GT à plus de 35, groupes à effectifs « réduits »… à 24, options facultatives menacées, chantage aux heures supplémentaires, les tensions risquent d’autant plus d’être importantes que les […]

Etat des lieux des enseignements artistiques en collège et en lycée à la rentrée 2014

Les arts plastiques et l’éducation musicale sont obligatoires pour tous les élèves de collège. Au lycée ces disciplines deviennent optionnelles et d’autres domaines artistiques peuvent être enseignés dans certains établissements (série L et options facultatives) : cinéma-audiovisuel, théâtre, histoire des arts, danse, arts du cirque.

Depuis la rentrée 2010 existe aussi un enseignement d’exploration « création et activités artistiques » en classe de seconde générale et technologique.

Au collège comme au lycée, ces enseignements peuvent être enrichis par des enseignements ou dispositifs complémentaires assurés par les professeurs : chorales, ateliers, classes à PAC etc…

Le socle est aussi l’affaire du lycée  !

Alors que les profs de collège sont obligés de monter des murailles défensives contre le socle commun de 2005 et le livret (LPC) toujours en vigueur malgré la loi Peillon, leurs collègues de lycée pensaient bien que les enseignements d’exploration, l’accompagnement personnalisé et autre tutorat suffisaient à leurs malheurs. Que nenni ! Eux aussi sont attaqués […]

Le SNES-FSU vous consulte…

Le SNES-FSU lance une grande enquête sur tous les programmes de collège de 2008, ceux actuellement en vigueur. En effet, ce bilan est nécessaire pour travailler efficacement sur les nouveaux programmes. Pour remplir l’enquête sur le programme de français, c’est ici.

Enquête sur les programmes de collège de 2008

Le chantier des nouveaux programmes pour le collège est lancé et le projet de socle commun rédigé par le CSP va être mis en consultation auprès des enseignants. Le CSP doit rendre son projet de programmes pour l’élémentaire et le collège, dans toutes les disciplines, courant janvier 2015. Les enseignants seront ensuite consultés. Mais contrairement […]

Les débats de la rentrée

La rentrée 2014 ouvre plusieurs débats sur l’école et en particulier sur l’enseignement du français et des langues anciennes. Le SNES-FSU prendra une part active à ces débats pour mettre ses projets en pleine lumière et peser sur les décisions qui seront prises. Définition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture : Le […]

Accueil

Vous trouverez dans cette rubrique les articles de l’université syndicaliste concernant les lycées.

Les archives des publications 2014-2015

Vous trouverez dans ce dossier toutes les US et tous les suppléments publiés par le SNES au cours de l’année 2014-2015.

Suppléments 2013-2014

24 P retraités – sup US 742 – juin 2014 8 P CPE – US Mag 741 – mai 2014 Supplément à l’US 740 – Spécial élections à la CAN Supplément spécial SNES Intra 2014 24 P Retraités supplément US 739 – mars 2014 24 P Retraités supplément US 739 – mars 2014 8 P […]

Les programmes scolaires en question

La nouvelle Loi d’orientation a installé un CSP (Conseil Supérieur des Programmes) qui travaille en particulier à une réécriture des programmes du collège.
Le SNES, syndicat majoritaire de la profession, développe depuis longtemps une réflexion sur les programmes et les pratiques grâce au travail des groupes disciplinaires et aux nombreux stages de réflexion qu’il organise dans les différentes académies.

L’US n° 743 du 28 août 2014

SOMMAIRE
– P 3 CETTE SEMAINE
• POLITIQUE ÉCONOMIQUE
• REMANIEMENT MINISTÉRIEL
• FONCTION PUBLIQUE
– P 4 à 5 ENJEUX
• CONDITIONS DE RENTRÉE : LYCÉE, COLLÈGE, REP +
• CRÉATIONS DE POSTES
• CONCOURS,
AFFECTATION STAGIAIRES
– P 6 MÉTIERS-CARRIÈRES
• CONSULTATIONS DES PERSONNELS
• CO-PSY
– P 7 SUR LE TERRAIN
• RENTRÉE SYNDICALE S1, S2, S3
– P 8ACTUALITÉ
• HORS-CLASSE DES AGRÉGÉS
– En cahier central
LE GUIDE PRATIQUE DE RENTRÉE P. I à IV

Sous un ciel chargé

Rentrée inédite à bien des égards que celle de septembre 2014, après le départ d’un ministre, à quelques jours du 1er septembre d’un ministre à peine installé.

DECLARATION SNES CAPN HORS-CLASSE 11 JUIN 2014

declaration_capn_hc_cpe_11_juin_2014.pdf Documents joints

Déclaration SNES-CSE du 3 juillet 2014

Documents joints

Analyse des résultats d’admission aux CAPES, CAPET, CPE agrégation 2014

Les résultats des concours exceptionnels et rénovés 2014 montrent que la crise de recrutement perdure.

AESH – Pour un véritable métier

Depuis la loi de 2005 sur le handicap, la création d’un véritable métier d’accompagnant des élèves en situation de handicap était une nécessité. En août 2013, le projet est enfin sorti des cartons du ministère et les premiers AESH devraient prendre leur poste à la rentrée prochaine. Si le SNES-FSU se réjouit de cette avancée, […]

Salaires des enseignants

Du fait des politiques salariales conduites ces dernières années dans la Fonction publique, il nous manque en 2014, deux mois de salaire par an pour maintenir le pouvoir d’achat des traitements nets de l’année 2000.

Salaires : censure de la baisse de la cotisation retraite en 2015

Refusant toujours la tenue d’une négociation salariale, la ministre Marylise Lebranchu présentait le 11 juin dernier l’adaptation à la Fonction publique de la réduction des cotisations pour redonner du pouvoir d’achat aux salaires les plus «modestes ».
La mesure a finalement été invalidée par le conseil constitutionnel.

Affectation des stagiaires

Le SNES avait alerté le gouvernement sur les dangers de placer le concours pendant l’année de M1 , soit au milieu d’une formation , tout en maintenant ensuite les stagiaires comme moyens d’enseignement pendant le M2. Les difficultés d’affectation des lauréats des concours 2014 rénovés et exceptionnels viennent d’en faire la démonstration. Des stagiaires possédant le […]

Affectation des lauréats concours

Les résultats d’admission à peine parus, les services gestionnaires du ministère ont dû en 48h affecter les lauréats dans une académie. Encore une fois cette précipitation a eu de lourdes conséquences : les services gestionnaires ont été obligés de travailler jusqu’à tard dans la nuit, les organisations syndicales qui connaissent les situations des stagiaires n’ont […]