Conférence sur l’évaluation des élèves : Elargir le débat

Au-delà de l’évaluation chiffrée toujours en débat, la conférence ministérielle doit élaborer des recommandations partagées par l’ensemble de la communauté éducative. Réunie les 11 et 12 décembre, elle a pour objectif de nourrir la réflexion, définir des principes d’évaluation partagés par tous, et recueillir des propositions de la société civile. Le SNES-FSU rappelle son attachement […]

17 décembre 2014

Evaluation des élèves : Le CSP s’en mêle

Le CSP a publié ses propositions concernant l’évaluation. Ce projet est d’autant plus inquiétant qu’il valide le socle ! Le CSP précise que les évaluations assurent une fonction didactique et pédagogique permettant de réguler les apprentissages et de dynamiser les activités au sein des classes, une fonction certificative et une fonction d’aide aux choix en […]

REP+ : Mobilisés et déterminés

La volonté affichée par le ministère sur une véritable relance de l’Éducation prioritaire a suscité bien des espoirs. La réalité est tout autre. Les personnels avec le SNES-FSU sont déterminés à se faire entendre sur cette question qui préfigure aussi l’avenir du collège. Les mobilisations se développent et sont durables dans beaucoup de départements au […]

Versailles : Hauts-de-Seine (92)

Avec huit réseaux supprimés, c’est l’un des départements de France qui connaît la restructuration la plus forte… C’est huit collèges, douze lycées et trente-neuf écoles concernés, au nom d’un discours rhétorique sur la richesse du département qui fait fi des forts contrastes sociaux du département. La mobilisation au cours de deux journées (rassemblement et grève […]

Marseille : lycées ZEP en grève

La mobilisation a démarré très tôt au lycée Saint-Exupéry de Marseille. Autrement appelé lycée Nord, c’est un des trois LGT classés en ZEP de l’académie. Une série d’incidents en novembre a remis en lumière l’insuffisance des moyens de la vie scolaire. Une demi-journée banalisée afin de réfléchir aux réponses collectives a été obtenue. Une première […]

Socle : synthèse de la consultation

Le ministère a publié le 9 décembre sa synthèse des résultats de la consultation d’automne sur le projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Plus de 150 pages dépouillant 173 984 questionnaires, ce qui constitue un succès. Les personnels ont jugé équilibrée l’approche mixant connaissances et compétences, demandent une cohérence entre […]

Bilan de l’enquête SNES sur les programmes de LVER et propositions

Vous trouverez ci-joint le bilan de l’enquête du SNES-FSU sur les programmes de LVER du collège réalisée en septembre et octobre 2014. Cette enquête a permis de compléter l’analyse du SNES-FSU. Cette analyse et les pistes de proposition du SNES-FSU (en PJ également) ont été remises au conseil supérieur des programmes. Pour connaître les bilans […]

14 décembre 2014

Evaluation des élèves : les communiqués de presse

10 décembre, SNES et SNEP-FSU Conférence sur l’évaluation des élèves : élargir le débat 10 décembre, FSU et mouvement contre la constante macabre Notes ou pas notes : un débat sérieux est nécessaire 25 juin, SNES-FSU L’évaluation mérite réflexion

10 décembre 2014

Conférence sur l’évaluation des élèves 

A la veille de la Conférence nationale sur l’évaluation des élèves, le SNES et le SNEP-FSU rappellent leur attachement à un traitement sérieux et sans démagogie de ce dossier sensible, pour l’ensemble de la communauté éducative, en partant de la réalité du terrain. Il ne faut pas se tromper de débat et faire porter à […]

BAC : A l’épreuve du réel

Reçu en audience au ministère, le SNES-FSU a pointé les problèmes qui ont émaillé la session du bac 2014 et fait ainsi valoir ses revendications en terme de cadrage des épreuves. Si l’organisation du baccalauréat demeure complexe, elle gagne toujours en qualité et en efficacité quand il y a un cadrage national des épreuves, ainsi […]

Fin du redoublement <BR>La charrue avant les boeufs

« Une ambition pédagogique affirmée pour la réussite de tous les élèves » , tel est le slogan du ministère. Mais suffit-il d’affirmer pour transformer le quotidien des classes ? De récents décrets, dont celui « relatif au suivi et à l’accompagnement pédagogique des élèves », plantent un cadre de travail contraignant pour les personnels. […]

Colloque sur la formation des professeurs du technique

Jean-Luc CENA, président de l’Association française pour le développement de l’enseignement technique (AFDT), qui regroupe des cadres de l’enseignement technologique et professionnel, a conclu ce colloque en ces termes : « L’AFDET est inquiète quant à la formation des enseignants techniques et professionnels. La seule transposition des organisations mises en place pour les professeurs ne […]

Toujours majoritaire

Le SNES-FSU remercie tous les personnels du second degré qui lui ont renouvelé leur confiance dans un contexte social difficile, y compris dans l’Éducation Nationale où les enjeux pour nos professions sont lourds. Même si, malgré l’investissement important de ses militants, il recule de façon significative dans les votes pour désigner les représentants des personnels […]

05 décembre 2014

Conseillers en économie sociale et familiale : menaces sur le maintien dans le secteur public

Les Etats Généraux du travail social auront lieu en janvier 2015. Le lobbying de l’Unaforis(association regroupant les Instituts de Formation en Travail social, principalement privés) ne doit pas faire oublier que la formation des CESF est très majoritairement implantée dans le public. Cette formation garantit l’accès aux poursuites d’études diretement après le bac contrairement aux […]

Audience Bac (LV) de novembre 2014

Lors de cette audience sur le Baccalauréat, un point spécifique sur les LVER a été réalisé. Le ministère a regretté des complications liées à des initiatives locales et la « suréglementation académique » notamment quand celles-ci produisent des circulaires qui empêchent par exemple l’anonymat des copies de compréhension orale (EO). Il se refuse cependant à […]

Actualités 2014-2015

Au collège, la politique de refondation de l’école est en train de définir le sens que prendront nos enseignements dans le collège de demain. Après la consultation ministérielle d’octobre dernier sur le projet de nouveau socle commun, en janvier devraient être soumis de nouveau à consultation l’ossature des nouveaux programmes scolaires. Ces programmes devraient être […]

03 décembre 2014