Retraités – Supplément de l’US n°813
Les priorités présidentielles sont ailleurs et pas dans la construction d’une société fondée sur des politiques qui assurent aux trois temps de la vie (formation, activité professionnelle,retraite) un accès effectif aux droits,une société égalitaire et solidaire. Les décideurs d’aujourd’hui ont sans doute oublié qu’ils atteindront, un jour ou l’autre, cet âge de la retraite qui leur fait si peur. Ils devraient méditer la phrase de Simone de Beauvoir !
L’US n°812 du 25 septembre 2021
Salaires et promesses de campagne, conditions de rentrée, bac et projet local d’évaluation, entrée dans le métier des contractuels alternants… voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
Courrier S1 n°2 – Conseil d’administration
Ce Courrier de S1 a vocation à renforcer l’action des représentant·e·s des personnels dans les CA. Il est aussi un outil pour appuyer les interventions sur les différents dossiers afin de convaincre la communauté éducative de rejoindre l’ambition de notre projet. Il complète les formations et les publications proposées par les sections académiques sur ces questions.
PSY-ÉN – Supplément de l’US n°812
Considérer les psychologues comme des personnels de santé, voilà ce qui semble être le nouveau mantra de ce gouvernement. Ceci irait de pair avec un contrôle exercé par les médecins et un encadrement des pratiques qui ne correspond nullement à notre statut et à nos missions !
AESH – Supplément de l’US n°812
Arrivés par la petite porte de la précarité, méconnus dans leur travail, les Accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) sont pourtant indispensables tant auprès des élèves que dans les équipes pluriprofessionnelles. Plus de 400 000 élèves en situation de handicap sont aujourd’hui scolarisés, dans des conditions qui, si elles sont souvent loin d’être satisfaisantes, doivent beaucoup au travail des AESH.
AED – Rentrée 2021
Les Assistants d’éducation remplissent des missions indispensables au fonctionnement des établissements scolaires. Le SNES-FSU, qui, dans toutes les académies, siège dans les commissions consultatives paritaires (CCP) compétentes pour les AEd et les AESH, se bat pour l’amélioration du statut des AEd et assure la défense individuelle de chaque AEd qui le sollicite.
L’US n°811 du 28 août 2021
Protocole sanitaire de rentrée, bac Blanquer, situation en Outre mer, rentrée 2021, rapport du GIEC… voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
Mémo stagiaire – Supplément de l’US n°811
Félicitations pour votre réussite au concours et bienvenue à toutes et à tous dans la profession ! Vous allez commencer votre année de stage : vous avez sans doute de nombreuses questions, beaucoup d’envie et d’enthousiasme, et certainement un peu d’appréhension; rien de plus normal. Les syndicats de la FSU sont là pour vous aider, vous informer, vous conseiller, dans les moments cruciaux de cette année, mais aussi au quotidien.
Syndicalisation – Supplément de l’US n°811
Se (re)syndiquer au SNES-FSU, c’est se donner les moyens d’agir individuellement et collectivement.
Guide pratique de la rentrée 2021 – Supplément de l’US n°811
Les questions sont toujours nombreuses à la rentrée : quels sont mes droits ? Quels changements au collège, au lycée ? Comment mon rendez-vous de carrière prévu cette année va-t-il se dérouler ? Quelles sont les principales indemnités ? Retrouvez toutes les réponses dans notre guide pratique de la rentrée.
Devenir prof ou CPE ? – Supplément US n°811
Vous voulez devenir prof ou CPE ? Le SNES-FSU, syndicat majoritaire dans les collèges et les lycées, est là pour vous accompagner dès cette année.
Courrier S1 : rentrée 2021
Le Courrier de S1 est une publication thématique du SNES-FSU qui donne les clés d’un dossier, ici la rentrée 2021 : informer les collègues, accueillir les stagiaires, organiser une heure d’information syndicale….retrouvez toutes les informations pour agir ensemble à cette rentrée !
Contractuels alternants – Supplément de l’US n°811
La réforme des concours et de la formation entre en application cette année avec la création de l’emploi de contractuel alternant. Pour le SNES-FSU, qui défend une entrée dans le métier progressive, cet emploi vous place inutilement dans une situation difficile.
L’US n°810 du 03 juillet 2021
Bac Blanquer, DNB, Grenelle, BTS, AESH, laïcité .. voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
Résultats élections internes – Supplément US n°810
Du 17 mai au 3 juin 2021, les adhérents ont élu la direction nationale du SNES-FSU pour le prochain mandat de trois ans. La CAN (commission administrative nationale) est composée de 150 adhérents représentant toutes les sections académiques, 75 titulaires et 75 suppléants, dont les secrétaires de catégories.
L’US MAG n° 810 du 03 juillet 2021
Au programme : un dossier sur les associations face à la crise sanitaire, des réflexions sur la loi de 1905, EREA, la vie à l’internat, les 10 ans du printemps arabe, des questions sur le vote, le télétravail et bien d’autres choses à découvrir dans ce nouveau numéro.
ASSOCIATIONS, STOP OU ENCORE ?
Ce dossier vise à répondre à des questions liées aux associations. Ces dernières se retrouvent confrontées à une diminution du volume des subventions publiques. Elles sont de plus en plus contraintes de développer des ressources propres, ce qui oblige certaines à s’insérer davantage dans l’économie marchande.
Congrès national Paris 2021 – Textes adoptés
Le congrès du SNES-FSU s’est tenu du 17 au 21 mai en visio : un exercice démocratique à distance.
L’US n° 809 du 12 juin 2021
Désaccords de Grenelle, syndicalisme au défi du XXIème siècle, examens 2021, fin des demi-jauges et date de sortie des 3èmes, internats d’excellence, loi Molac… voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
Retraités – supplément US n°809
Peut-on accepter que de vieilles badernes nostalgiques de l’histoire coloniale appellent à l’insurrection armée pour assurer « la protection de nos valeurs civilisationnelles » ? Peut-on accepter que des forces de police dictent leur loi à la République ? Peut-on accepter qu’Emmanuel Macron décide de tout au mépris des chambres élues, qu’il régisse par ordonnance et que le ministre de l’Éducation nationale n’entende pas la revendication des forces syndicales, des élèves et de familles ?
Élections professionnelles :