Collège – Supplément de l’US n°824 du 24 septembre 2022
Le collège est l’échelon intermédiaire et sensible de la scolarité. Tous les jeunes y sont scolarisés en pleine adolescence, âge où ils se construisent avec leurs difficultés et leurs contradictions. Force est de constater que la massification de l’enseignement dans le second degré, mise en œuvre avec la loi Haby en 1975, n’a pas suffi à rendre tous les élèves égaux face à la réussite scolaire.
Contractuels alternants – Supplément de l’US n°823 du 27 août 2022
Vous êtes étudiant·e contractuel·e alternant·e :le SNES-FSU, syndicat majoritaire dans les collèges et les lycées, est à vos côtés pour vous aider à réussir votre année, vous informer et faire valoir vos droits. Vous trouverez très probablement ses militant·es dans votre établissement d’affectation. Alors n’hésitez pas à vous faire connaître et à les solliciter.
Abécédaire rentrée 2022 – Supplément de l’US n°823 du 27 août 2022
L’Abécédaire de rentrée a été conçu pour les adhérent·e·s. Il vous permettra rapidement et tout au long de l’année de trouver sans difficulté les informations essentielles que l’équipe militante du SNES-FSU national a recensées pour vous.
Le courrier de l’établissement rentrée 2022 – Supplément de l’US n°823
Le Courrier de S1 est une publication thématique du SNES-FSU qui donne les clés d’un dossier, ici la rentrée 2022 : informer les collègues, accueillir les stagiaires, organiser une heure d’information syndicale…. Retrouvez toutes les informations pour agir ensemble et gagner à cette rentrée !
Candidats aux concours – Supplément de l’US822 du 2 juillet 2022
Vous voulez devenir prof ou CPE… et vous avez raison ! Un rapport officiel affirme que d’ici 2030, il y aurait plus de postes d’enseignant·es à pourvoir que de postes d’ingénieurs en informatique. 5,7 millions d’élèves sont scolarisés dans le second degré, l’État doit donc recruter plus et attirer les étudiant·es vers les métiers de l’enseignement et de l’éducation !
Textes adoptés – Supplément de l’US n°821 du 11 juin 2022
Les textes adoptés au congrès de Montpellier 2022.
Retraités – Supplément de l’US n°821 du 11 juin 2022
En ce printemps 2022, la colère n’est pas retombée : contre les inégalités insoutenables, contre les gouvernants et leurs fausses promesses, contre le mépris du président. Les luttes se poursuivent. Les salarié·e·s, les retraité·e·s, les jeunes, disent haut et fort qu’elles et ils refusent aussi l’inaction du gouvernement sur la question du climat et qu’il est possible de penser une nouvelle manière de vivre, respectueuse de l’être humain et de l’environnement.
Supplément rémunération et carrière
Rémunération, taux des heures supplémentaires et autres indemnités, régime additionnel de la Fonction publique, que vous soyez titulaire ou contractuel, tout est dans ce supplément !
Textes préparatoires – Supplément de l’US n°818 du 12 mars 2022
En janvier 2021, le SNES-FSU annulait son congrès national compte tenu de la situation sanitaire. Un congrès en distanciel s’est tenu malgré tout en mai 2021 mais les conditions de son organisation n’ont pas permis d’aborder l’ensemble des sujets initialement prévus. La direction nationale s’était alors engagée à convoquer un congrès extraordinaire en 2022 sans attendre le suivant en 2024.
Ce congrès extraordinaire se tiendra à Montpellier du 9 au 13 mai dans un format habituel pour les congrès nationaux. Il sera donc précédé, dans chaque académie, par un congrès académique organisé par les sections académiques (S3).
Supplément Point sur les salaires
Rémunération, taux des heures supplémentaires et autres indemnités, prestations familiales, protection sociale et régime additionnel de la Fonction publique, tout est dans ce supplément
Femmes – Supplément de l’US n°817 du 12 février 2022
L’égalité femmes-hommes, grande cause du quinquennat ? À l’heure des bilans, sur ce point, comme sur d’autres, il y a bien peu de choses à sauver de la présidence d’E. Macron. Les inégalités salariales entre les femmes et les hommes sont toujours criantes, et la lutte contre les violences faites aux femmes manque cruellement de moyens et d’ambition pour être efficace.
Aux candidats aux concours externes – Supplément de l’US n°817 du 12 février 2022
Bravo, d’abord, parce que les élèves des collèges et des lycées ont besoin de vous. Il manque des profs, des CPE et des Psy-ÉN partout, alors que des années de gel des salaires et la dégradation des conditions de travail ont rendu nos métiers peu attractifs. La crise sanitaire, et les files d’étudiants aux distributions alimentaires ont aussi mis crûment en lumière la précarité étudiante.
Aux candidats à l’agrégation externe – Supplément de l’US n°817 du 12 février 2022
Vous l’aurez compris, aux yeux du SNES-FSU, les agrégés ont toute leur place dans le second degré. C’est dans cet esprit que les militants du premier syndicat des collèges et des lycées vous souhaitent à tous et toutes bon courage pour ces épreuves d’admissibilité et espèrent que les quelques informations rassemblées ici vous seront utiles dès maintenant !
PSY-ÉN – Supplément de l’US n°817 du 12 février 2022
Six mois après une rentrée bien difficile, l’amer constat d’un abandon de nos services par le ministère et les rectorats peut être dressé. Les CIO fonctionnent, accueillent comme ils peuvent dans cette crise qui dure : c’est à mettre au crédit des Psy-ÉN, DCIO et personnels administratifs qui continuent à faire leur travail auprès des élèves, malgré la crise sanitaire et le manque de personnels. Dans les établissements, le manque de Psy-ÉN se fait cruellement sentir !
Retraités – Supplément de l’US n°817 du 12 février 2022
Entre des pensions faibles et peu revalorisées, qui perdent en pouvoir d’achat, et les augmentations du coût de la vie, les retraité·e·s sont pris en tenaille. Elles et ils revendiquent leur droit à une retraite à la hauteur du travail qu’elles et ils ont accompli en activité, qui suit l’évolution du salaire moyen et l’inflation.
Non-titulaires – Supplément de l’US n°816 du 15 janvier 2022
Connaître ses droits, se battre pour obtenir un vrai plan de titularisation qui favorise l’accès au statut de fonctionnaire et entrer en lutte pour assurer une reconnaissance légitime de tous les personnels, tels sont les objectifs que le SNES-FSU poursuit à travers cette publication. Bonne lecture !
CPE – Supplément de l’US n°816 du 15 janvier 2022
Depuis six ans, le SNES-FSU porte une lecture offensive de la circulaire de 2015, point d’appui pour faire respecter les missions des CPE, sortir le métier des pressions managériales, poser la question des conditions de travail et mieux prendre en compte la dimension du travail en équipe autour de l’élève. Ce numéro« spécial métier » ainsi que la quatrième rencontre nationale CPE du 16 mars prochain participent de cet engagement. Bonne lecture!
Courrier S1 n°4 – Rentrée 2022
Les conditions de préparation de la rentrée 2022 participent de la colère et de la mobilisation. Les conseils d’administration, décisionnaires de l’usage de la dotation horaire, seront l’occasion pour les sections syndicales et les représentants des personnels de mener la bataille culturelle en mettant en perspective les difficultés des personnels à exercer leurs métiers et d’exiger par leurs votes des moyens horaires et humains pour l’accueil digne des élèves dans la seule école libre et émancipatrice, l’école laïque, publique, gratuite et obligatoire.
École inclusive – Supplément de l’US n°816 du 15 janvier 2022
Le SNES-FSU revendique des allégements d’effectifs supplémentaires dès qu’une situation d’inclusion se présente, la formation et le recrutement d’AESH comme titulaires de la Fonction publique, la suppression des PIAL, du temps pour que les équipes se rencontrent et se coordonnent, le maintien de structures médicosociales quand l’inclusion n’est pas une solution satisfaisante pour l’élève.
Professeur documentaliste – Supplément de l’US n°815 du 11 décembre 2021
Depuis cinq ans, le dialogue est impossible avec un ministre qui refuse d’écouter et d’entendre les personnels. Pourtant, si les professeurs documentalistes sont des habitués du bricolage, ils ne sont pas pour autant résignés et attendent avec une impatience, non dissimulée, une réelle reconnaissance de leur métier par l’institution.
Élections professionnelles :