Le courrier de l’établissement n°4 : rentrée 2025
Nos premières victoires sur le « Choc des savoirs » sont un encouragement à poursuivre nos luttes. L’an dernier, dans beaucoup de CA, nous avons réussi à limiter quelques effets parmi les plus néfastes de cette réforme. En novembre, le rapporteur du Conseil d’État légitimait notre recours pour l’abrogation de l’arrêté de mars 2024 et reconnaissait le bien fondé de nos analyses sur la compétence des CA pour fixer des principes sur l’organisation de l’établissement en classes et en groupes d’élèves ainsi que les modalités de répartition des élèves. À sa suite, le Conseil d’État annulait l’arrêté et la note de service l’accompagnant, validant nos analyses. La bataille continue.
Mémo retraité·es 2024-2025 – Supplément de l’US n°853
Ce mémo s’adresse à vous pour vous aider à préparer et à vivre votre retraite. Guide pratique, outil d’information, il se propose d’orienter, d’aider les syndiqué·es retraité·es dans leur vie quotidienne. Il s’agit de faciliter le règlement des problèmes qui se posent à toutes et à tous, comme à l’entourage. Ce mémo tente d’apporter une aide immédiate et renvoie pour de plus amples informations aux textes de référence et si nécessaire à d’autres sources.
Femmes – Supplément de l’US n°851
La Journée internationale pour l’élimination des violences faites aux femmes, qui se tient le 25 novembre, rend visible le quotidien des luttes féministes. Elle permet aux organisations syndicales, associatives et politiques de dresser un bilan de la situation des femmes et des filles à travers le monde. C’est également l’occasion de mobiliser l’ensemble de la population en faveur de la paix, de l’égalité, de la justice et de la démocratie, tout en portant des revendications fortes pour obtenir de nouveaux droits pour toutes et tous. En effet, lorsque les droits des femmes progressent, c’est l’ensemble de la société qui en bénéficie.
Retraités – Supplément de l’US n°851
L’actualité internationale apporte des images de violences et de guerres venant des quatre coins du monde, au Proche-Orient, en Afrique, en Ukraine… Les conflits armés se poursuivent avec leur cortège de destructions et de massacres de populations civiles, comme en Palestine. Il est légitime d’exiger que des réponses concrètes soient apportées aux aspirations des citoyen·nes à vivre dans une société plus humaine en construisant un monde de justice, de coopération, de solidarité entre les peuples et de paix, par le respect et la promotion de tous les droits humains. Le syndicalisme que nous portons se fonde sur une solidarité internationaliste pour exiger le respect des droits des peuples.
Mutations 2025 – Supplément de l’US n°851
Dans cette publication, vous trouverez toutes les informations, conseils et outils du SNES-FSU pour votre participation au mouvement interacadémique 2025.
Rémunérations et carrières – Supplément de l’US #850
La relation au travail, c’est aussi la rémunération et les perspectives de carrière et les conséquences
pour la retraite. C’est pourquoi le SNES, le SNEP et le SNUEP, syndicats de la FSU, vous proposent cette publication avec des informations sur votre rémunération, votre carrière et votre pension. Vous y trouverez également nos revendications pour une juste reconnaissance, porteuses d’une vision du métier et de la carrière soucieuse de l’intérêt général.
Le courrier de l’établissement : congrès de la FSU
La FSU réunira son 11e congrès national à Rennes du 3 au 7 février 2025. C’est un moment fort de la vie démocratique de notre fédération, qui se déroule tous les trois ans. Le contexte politique très incertain nécessite un syndicalisme fort. Aussi, il est essentiel que nous participions toutes et tous à ces débats : dans l’établissement où nous travaillons et en choisissant nos délégué·es au congrès départemental.
Le courrier de l’établissement : conseil d’administration
Construire des listes pour les élections au conseil d’administration, établir un programme qui défend la qualité du service public d’éducation, les personnels, cette belle ambition s’inscrit dans l’ensemble des mobilisations des syndicats de la FSU. Les militant·es et adhérent·es trouveront dans ce supplément tous les outils pour mener leur difficile tâche démocratique en environnement hostile. Il complète les formations et les publications proposées par les sections académiques et départementales sur ces questions.
Droits sociaux et santé – Supplément de l’US n°849
Dans un monde plongé dans de multiples crises multiples et contre les risques de nouveaux reculs, les droits sociaux sont le meilleur rempart contre les aléas de la vie. À l’opposé du chacun pour soi, ils sont aussi le moyen le plus efficace pour permettre à chacune et à chacun de satisfaire ses besoins fondamentaux, qu’il s’agisse de l’accès au logement, à l’alimentation, à la santé, à la culture, aux vacances…
CPE – Supplément de l’US n°849
C’est une étrange rentrée avec une ministre démissionnaire, un temps suspendu dans l’Éducation nationale et des réformes
pour le moment gelées (DNB transformé en examen de passage vers les trois voies du lycée, formation initiale). Il y a un an, Gabriel Attal faisait de son passage à l’Éducation un marchepied au service de ses ambitions en multipliant les annonces pour occuper le terrain (uniforme et tenues vestimentaires adaptées, redoublement, classes de niveau, accueil obligatoire de 8h à 18h en éducation prioritaire…). Les mobilisations ont été nombreuses et diverses localement, mais la lutte contre ces projets néfastes est loin d’être terminée.
Psy-EN – Supplément de l’US n°849
Les missions des Psy-ÉN sont actuellement l’objet d’une attention soutenue de la part des parlementaires et de l’inspection générale de l’Éducation, du Sport et de la Recherche. Depuis quelques années, le ministère veut dissocier psychologie et orientation, et ainsi transférer toujours plus de missions aux enseignant·es et CPE. Les Psy-ÉN ont pourtant toute leur place dans les questions de projection dans l’avenir et de quête d’identité.
AED – supplément de l’US n°848
Les Assistant•es d’éducation remplissent des missions indispensables au fonctionnement des établissements scolaires. Le SNES-FSU, qui, dans toutes les académies, siège dans les commissions consultatives paritaires (CCP) compétentes pour les AED et les AESH, se bat pour l’amélioration du statut des AED et assure la défense individuelle de chaque AED qui le sollicite.
Le courrier de l’établissement : rentrée 2024
Après deux rentrées avec des ministres qui avaient tout juste posé leurs cartons rue de Grenelle, voilà donc une rentrée avec, à l’heure où ces lignes sont écrites, une ministre démissionnaire ! Depuis la démission du gouvernement de Gabriel Attal, le 16 juillet, aucun nouveau gouvernement n’a été nommé. Les semaines passent dans une sorte de no man’s land démocratique, un temps qu’Emmanuel Macron se plaît à étirer en dépit des résultats des élections européennes et législatives qui ont clairement sanctionné le camp présidentiel.
Abécédaire rentrée 2024 – Supplément de l’US n°848
Cet abécédaire, conçu par l’équipe militante du SNES-FSU national, permettra de vous informer rapidement sur vos droits et obligations en plus de repérer les nouveautés de cette rentrée. Discerner le nécessaire de l’accessoire dans l’exercice de nos métiers toujours plus éprouvants, permet de mettre à distance les prescriptions inutiles, non règlementaires, dont le cumul peut faire perdre le sens du travail.
AESH – Supplément de l’US n°848
Se syndiquer au SNES-FSU, c’est ne pas rester isolé·e, ce qui est souvent le cas des AESH. C’est trouver des interlocuteurs et interlocutrices disponibles dans son établissement et pouvoir contacter rapidement un·e militant·e académique ou national du SNES-FSU en cas de difficulté avec son contrat, son emploi du temps, ses conditions de travail, ses supérieurs, l’administration…
Non-titulaires – Supplément de l’US n°848
Les académies sont de plus en plus nombreuses à recruter des contractuel·les sur zone de remplacement (CZR). Si cela permet d’obtenir des contrats d’un à trois ans sans interruption, attention aux fausses promesses. Un établissement de rattachement proche du domicile n’empêche pas nécessairement des remplacements dans toute l’académie.
Candidat·es aux concours – Supplément de l’US n°848
Vous voulez devenir prof ou CPE… et vous avez raison ! Un rapport officiel affirme que d’ici 2030, il y aurait plus de postes d’enseignant·es à pourvoir que de postes d’ingénieurs en informatique. 5,7 millions d’élèves sont scolarisé·es dans le second degré, l’État doit donc recruter plus et attirer les étudiant·es vers les métiers de l’enseignement et de l’éducation !
Contractuel·les alternant·es – Supplément de l’US n°848
Vous êtes étudiant·e contractuel·le alternant·e : le SNES-FSU, syndicat majoritaire dans les collèges et les lycées, est à vos côtés pour vous aider à réussir votre année, vous informer et faire valoir vos droits. Vous trouverez très probablement ses militant·es dans votre établissement d’affectation. Alors n’hésitez pas à vous faire connaître et à les solliciter. Les contrats d’alternance en deuxième année de master MEEF ont été créés en 2021. Mais les rectorats ne sont pas parvenus à pourvoir les postes proposés sauf dans quelques disciplines. Pour le SNES-FSU, c’est la preuve qu’affronter à la fois la gestion de classe en totale responsabilité, la préparation d’un concours sélectif et la validation du master 2 est difficilement compatible. C’est pourquoi le SNES et les syndicats de la FSU (la fédération à laquelle le SNES appartient) agissent pour une meilleure réforme de la formation des professeur·es et CPE qui ne surcharge pas inutilement les étudiant·es et qui leur ménage le temps et le recul réflexif nécessaires pour appréhender la complexité du métier et préparer sereinement les concours. Avec le SNES-FSU, rejoignez le plus grand collectif de personnels de l’Éducation nationale, pensez à vous syndiquer !
Bon courage, bon succès !
La direction nationale du SNES-FSU 2024-2027 – Supplément de l’US n°847
Du 13 mai au 4 juin 2024, les adhérent·es ont élu la direction nationale du SNES-FSU pour le prochain mandat de trois ans. La CAN (commission administrative nationale) est composée de 150 adhérent·es représentant toutes les sections académiques, 75 titulaires et 75 suppléant·es, dont les secrétaires de catégories. Elles et ils se réunissent plusieurs fois dans l’année pour prendre les décisions qui guident l’action du SNES-FSU. L’ensemble des membres exercent toutes et tous en établissement ou en CIO.
Le journal des retraités – Supplément de l’US n°846
Aujourd’hui nous sommes confrontés à une politique autoritaire et antisociale d’une grande ampleur, qui touche la grande majorité de la population, s’accompagnant d’atteintes graves aux droits et aux libertés publiques. Cette politique provoque une grande désespérance qui alimente l’extrême-droite, dont on sait que « quand elle prend le pouvoir, elle ne le laisse le plus souvent qu’à l’issue de séquences dramatiques » (Jean-Marie Pernot). Aujourd’hui, le danger se précise: comment faire entrave à ce qui semble inéluctable ? Comment construire une alternative progressiste au libéralisme et à l’extrême droite ?
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