Dossier de l’US MAG n°830 février 2023

L’École n’est pas un monde étanche : les maux de notre époque y entrent et viennent souvent bousculer notre quotidien professionnel. Pendant le Covid, de nombreuses équipes pédagogiques n’ont-elles pas organisé des collectes alimentaires pour les familles les plus pauvres de leur établissement ? Mais que peut faire notre École face à une pauvreté aux causes multiples ? Cette question renvoie à la façon dont notre modèle social traite la pauvreté et notamment deux questions : d’où vient-elle et comment la combattre ? Si certains s’accommodent d’une vision très individualiste de ce phénomène renvoyant les pauvres à leurs propres responsabilités, d’autres, à l’image du SNES et de la FSU analysent la pauvreté comme le produit de son époque et de ses politiques.