AED – Supplément de l’US n°875
Dans un contexte managérial, la CDIsation des AED a été très vite instrumentalisée par des personnels de direction pour préempter les missions d’autres personnels de l’établissement. Reconnaître les AED CDIsé·es ne peut pas aboutir à l’ajout de missions relevant d’autre métiers (CPE, Psy-ÉN, professeur·es documentalistes,secrétaire…).
L’US n°873 du 22 août 2026
Rentrée 2026, préparation du 29 septembre, salaires et carrières, rentrée en collège et lycée, vagues de chaleur… voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
Non-titulaires – Supplément de l’US n°873
Les droits des non-titulaires n’ont jamais été accordés spontanément. Ils ont été conquis grâce à l’action déterminée des syndicats de la FSU, aux interventions auprès de l’administration et au travail constant des équipes syndicales.La FSU a ainsi obtenu des avancées importantes avec le décret sur les conditions d’emploi des contractuel·les (décret2016-1171).
Le courrier de l’établissement rentrée 2026 – Supplément de l’US n°873
L’élection présidentielle du printemps 2027 fait déjà la une de tous les médias: décompte des candidat·es, modalités de départages entre prétendant·es du même camp politique, premières annonces fracassantes en guise de programme… mais si les enjeux de cette élection sont immenses, notamment en raison d’une extrême droite toujours plus proche du pouvoir, n’enjambons pas les sept prochains mois !Avant cette échéance politique, il y a une rentrée scolaire à faire, un budget sur lequel peser, des élections professionnelles à gagner, des mesures régressives à combattre et des jalons à poser pour l’après 2027.
Abécédaire rentrée 2026 – Supplément de l’US n°873
L’Abécédaire de rentrée, conçu par l’équipe nationale du SNES-FSU, reprend des informations essentielles, avec leur source, pour connaître les droits et obligations, en plus des dernières évolutions de cet été. Le SNES-FSU met à la disposition du plus grand nombre de collègues ce supplément de l’US pour faciliter l’accès à une information toujours plus foisonnante et le tri entre l’accessoire et le réglementaire.
Mémo stagiaires 2026-2027 – Supplément de l’US n°872
Vous avez réussi un concours de recrutement enseignant·e, CPE ou Psy-ÉN ? Bravo !Les syndicats SNES, SNUEP et SNEP appartiennent à la Fédération syndicale unitaire (FSU), première dans l’Éducation nationale. Nos équipes militantes se mobilisent pour accompagner votre entrée dans le métier. Même en plein cœur de l’été, les militant·es vous répondent afin d’être à vos côtés et de faire vivre cette solidarité professionnelle indispensable dans nos métiers.
L’US n°872 du 27 juin 2026
Carrières, rentrée 2026, vague de chaleur, examens, loi cadre contre les VSS… voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
Non à l’embrigadement – Supplément de l’US n°872
Le ministre de l’Éducation nationale aime répéter qu’il n’y a pas de militarisation de l’éducation !Pourtant, il n’a pas hésité à apporter son soutien à la proposition de loi Modem du député Blanchet. Adoptée en première lecture le 26 mars dernier, celle-ci vise à instituer un « enseignement à la défense » (sic) avec un horaire dédié. Même si le service national universel a disparu, cette préconisation s’inscrit bien dans les mesures affichées par le gouvernement comme le développement des classes de défense et de sécurité globale et leur valorisation au baccalauréat et pour Parcoursup.
Enseignement supérieur – Supplément de l’US n°872
Ces dernières années, l’enseignement supérieur public fait face à une offensive sans précédent.Les lois «Orientation et réussite des étudiants» (ORE) et «Liberté de choisir son avenir professionnel» – dite loi Pénicaud –, ont posé les bases d’une réforme totale du système éducatif et de la formation professionnelle. Le projet de loi Baptiste, encore en discussion au Parlement, vise maintenant à achever le projet de privatisation de l’enseignement supérieur en faisant de la plateforme Parcoursup un élément de labellisation de l’enseignement supérieur privé, y compris lucratif, et en s’attaquant au monopole d’État de collation des grades et des titres universitaires. L’actuel ministre de l’enseignement supérieur ne fait d’ailleurs pas mystère de sa sympathie pour le privé, qu’il souhaite développer sous couvert de régulation du marché.
L’US n°871 du 6 juin 2026
Vague de chaleur, carrière, rentrée 2026, climat scolaire, nouveaux programmes, manuels scolaires, classe prépa-seconde… voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
L’US MAG n°871 du 6 juin 2026
Au programme : un dossier centré sur l’IA et l’Éducation, l’évaluation des fonctionnaires, la représentativité syndicale, le capitalisme, les 90 ans du Front populaire… et bien d’autres choses à découvrir dans ce nouveau numéro.
IA et Éducation : alerte générale !
L’intelligence artificielle (IA) envahit notre quotidien. Face à la dénaturation de nos métiers et de nos missions qu’annonce le « tout IA», il est temps de s’ériger en lanceurs et lanceuses d’alerte.
Le journal des retraité·es – Supplément de l’US n°871
Les urgences sociales ne manquent pas: augmentation des salaires et des pensions, taxation des carburants dont les prix s’envolent à la pompe, mesures pour l’emploi alors que le chômage augmente.Dans ce contexte difficile pour la population, le gouvernement maintient le cap des économies… sauf pour l’armée et la défense! Une décision qui n’est pas que symbolique alors que les guerres et agressions internationales se multiplient. La politique d’austérité est renforcée.
International – Supplément de l’US n°871
Ces derniers mois ont montré à quel point le droit international est particulièrement malmené par celles et ceux qui ont le devoir de le défendre. La poursuite de l’invasion à grande échelle de l’Ukraine par la Russie, les agressions États-uniennes contre le Venezuela et l’Iran ne sont que quelques exemples des limites du Conseil de Sécurité de l’ONU dont des membres permanents participent activement aux dérèglements du monde.
L’US n°870 du 9 mai 2026
Salaires, concours 2026, PSC, examens 2026, carrières baisse démographique… voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
Carrières et salaires – Supplément de l’US n°870
S’il ne revalorise pas nos carrières, l’État ne parviendra pas à recruter les personnels dont il a besoin. Les difficultés à recruter concernent autant l’embauche locale de contractuel·les que les concours nationaux. Déplacer ces derniers (agrégation exceptée) au niveau licence plutôt qu’au niveau master ne changera rien au manque d’attractivité.
DROM – Supplément de l’US n°870
Une ministre de l’Éducation nationale qui tourne le dos à des enseignant·es. L’image n’est pas nouvelle mais celle-ci avait beaucoup choqué. Près de trois semaines après le passage du cyclone Chido à Mayotte, Élisabeth Borne, alors ministre de l’Éducation nationale, est en visite sur l’île dévastée pour préparer la rentrée. Un enseignant et un CPE lui disent leur colère, leur désarroi et leur amertume de voir l’aide alimentaire tenir davantage du mirage que de la réalité, alors que la population manque de tout. L’ex-Première ministre peine à expliquer la situation et finit par partir,tournant le dos à nos collègues, lâchant un simple « ok ».
Écologie – Supplément de l’US n°870
Dans les collèges et les lycées, le SNES-FSU interpelle depuis plusieurs années le ministère pour sortir de l’improvisation. Les recommandations actuellement préconisées sont souvent inopérantes. Des adaptations d’urgence (protections contre le rayonnement, ventilation, végétalisation, peintures blanches sur les toits…) permettraient pourtant de diminuer de 4 à 5degrés les températures dans les salles.
Psy-En – Supplément de l’US n°870
Le budget 2026 a été voté et pour les Psy-ÉN, cinquante postes EDA et cinquante postes EDO sont financés. Le ministère a souhaité « rembourser » ce que les rectorats avaient avancé lors de la nomination des conseillèr·es techniques en santé mentale, mais aussi permettre une prise en compte des situations aberrantes de 21collèges (exclus de l’Éducation prioritaire quand tous les critères justifieraient leur entrée) en les dotant davantage en personnels de santé, social et Psy-ÉN.
L’US n°869 du 4 avril 2026
Rentrée 2026, mutations intra, fuite de données de personnels d’Éducation, inflation, plan handicap, programmes … voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
Élections professionnelles :