L’US n°846 du 16 juin 2024
Situation politique, lutte contre l’extrême droite, Choc des savoirs, recours mutations intra, Bac et Parcoursup, promotions et évolution de carrière … voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
Le journal des retraités – Supplément de l’US n°846
Aujourd’hui nous sommes confrontés à une politique autoritaire et antisociale d’une grande ampleur, qui touche la grande majorité de la population, s’accompagnant d’atteintes graves aux droits et aux libertés publiques. Cette politique provoque une grande désespérance qui alimente l’extrême-droite, dont on sait que « quand elle prend le pouvoir, elle ne le laisse le plus souvent qu’à l’issue de séquences dramatiques » (Jean-Marie Pernot). Aujourd’hui, le danger se précise: comment faire entrave à ce qui semble inéluctable ? Comment construire une alternative progressiste au libéralisme et à l’extrême droite ?
L’US n°845 du 25 mai 2024
Mobilisations contre le Choc des savoirs, mutations intra, choc d’autorité, carrières, projet de programmes, Bac 2024, Psy-En dans les services de santé… voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
CPE – Supplément de l’US n°845
Depuis janvier, les personnels de l’Éducation se mobilisent pour obtenir les moyens nécessaires à la réussite de leurs élèves, pour leur salaire et contre le « Choc des savoirs ». Cette réforme, qui instaure une ségrégation assumée entre les élèves en difficulté et les autres, constitue un renoncement à toute ambition émancipatrice de l’École. Du premier au second degré, elle dessine les contours d’une École passéiste et conservatrice. Elle vise à généraliser le tri des élèves dès le plus jeune âge.
L’US n°844 du 20 avril 2024
Plan d’action pour le 3eme trimestre, Fonction publique, formation initiale, Choc des savoirs en collège et lycée, bâti scolaire… voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
Collège : pour un avenir commun
Les logiques de sélections et de parcours individualisés que subissent les élèves dans le lycée Blanquer depuis 2019, s’annoncent au collège avec les mêmes objectifs : trier les élèves, décourager les poursuites d’études et renoncer à lutter contre les inégalités sociales et scolaires.
L’US MAG n°844 du 20 avril 2024
Au programme : un dossier centré sur le collège unique, les stages obligatoires de Troisième et Seconde, le conseil constitutionnel, la santé au travail, la sécurité sociale, l’IA contre la société… et bien d’autres choses à découvrir dans ce nouveau numéro.
Élections à la CA nationale – Supplément de l’US n°844
Le congrès national qui s’est tenu en mars dernier à La Rochelle a doté le SNES-FSU de nouveaux mandats. Après cette phase d’élaboration collective de notre corpus revendicatif, vient l’élection des équipes militantes qui auront la responsabilité pour les trois prochaines années de le faire partager au plus grand nombre de collègues. Du 13 mai au 4 juin, toutes et tous les adhérent·es du SNES-FSU sont appelé·es à voter pour des camarades regroupé·es par courant de pensée et élire ainsi les membres de la Commission administrative nationale (CAN). Fin juin, à la proclamation des résultats, la CAN sera renouvelée pour trois ans.
Les journaux du congrès de La Rochelle
Le congrès SNES-FSU, c’est aussi le Journal du congrès, préparé chaque jour par des militant.es pour rendre compte des débats, des interventions des invités nationaux et internationaux et partager le quotidien d’un collectif militant hors pair. Revivez la semaine du congrès avec ces 5 numéros.
L’US n°843 du 9 mars 2024
19 mars, mobilisation en cours, choc des savoirs, réforme de la Fonction publique, mutations….voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
Non-titulaires – Supplément de l’US n°843
Les collègues non-titulaires subissent la même dégradation de leurs conditions de travail et de rémunérations que les titulaires auxquelles s’ajoutent toutes les incertitudes liées à la précarité de leur situation.Depuis 2016, les grilles académiques ne sont ni revalorisées,ni harmonisées. Il en résulte une stagnation générale des salaires et de nombreuses inégalités de traitement selon le lieu de travail. Le service public d’éducation ne peut se satisfaire de ce mépris des personnels précaires.
L’US n°842 du 17 février 2024
Action en janvier et au printemps, choc des savoirs, défense de l’Ecole publique, classe exceptionnelle, actualité des AESH, PSY-EN…voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
Psy-ÉN – Supplément de l’US n°842
L’existence de Psychologues de l’Éducation nationale est une chance pour l’École,pour une École de la réussite pour toutes et tous, et de l’émancipation. Avec nos collègues enseignant·es, CPE, les parents, les élu.es, nous avons à cœur de défendre une conception de l’École où les destins des élèves ne sont pas scellés dès la Cinquième en fonction de leur origine sociale, où la difficulté scolaire au collège n’est pas le signe rédhibitoire d’une fermeture des portes du lycée et de l’enseignement supérieur, où un mal-être traversé à 15 ans n’est pas nécessairement considéré comme une entrée, sans retour possible, dans la maladie mentale. Les Psy-ÉN peuvent largement y contribuer si elles et ils sont assez nombreuses et nombreux et si leur profession redevient attractive !
Femmes – Supplément de l’US n°842
L’égalité entre les femmes et les hommes est brandie comme une priorité du gouvernement. Or, les personnels de l’Éducation nationale, dont les professions sont très largement féminisées, n’ont bénéficié d’aucune mesure salariale permettant de pallier les inégalités salariales pourtant persistantes,et de réparer cette injustice sociale. Parce que l’École porte des valeurs fortes d’égalité et que les femmes y sont majoritaires (71%), elles devraient être protégées des discriminations liées au genre. Il n’en est rien. Les enseignantes gagnent en moyenne 200 euros par mois de moins que les enseignants ; les AESH subissent des temps incomplets imposés et la lutte contre la précarité n’est pas à l’ordre du jour du ministère.
Appel à candidature CAN 2024-2027 – Supplément de l’US n°842
Du 13 mai au 4 juin, l’ensemble des adhérent·es à jour de leur cotisation pourra voter pour renouveler les membres de la Commission administrative nationale (CAN), sorte de parlement du SNES-FSU. Lors de sa première convocation fin juin, cette nouvelle CAN élira en son sein le bureau national, les secrétaires nationales et nationaux et le secrétariat général pour la période 2024-2027. Le scrutin de mai, à la suite du congrès national de la Rochelle qui définira les mandats du SNES-FSU, est un scrutin de listes où les courants de pensée du SNES-FSU présentent leurs candidat·es aux suffrages des adhérent·es. Avant cela, un appel à candidature est organisé pour chacun des courants de pensée: c’est tout l’objet de ce supplément. L’intérêt et la participation des adhérent·es à la démocratie syndicale du SNES-FSU, tout particulièrement une année de congrès, sont précieux pour le fonctionnement du syndicat.
Le journal des retraité·es – Supplément de l’US n°842
Nombre de personnes sont confrontées à des choix douloureux : se nourrir, se loger ou se soigner convenablement. La fin du mois est souvent attendue avec angoisse! Emmanuel Macron vante le travail: que dire d’un gouvernement qui ne permet pas de vivre convenablement, d’exercer son métier dans de bonnes conditions ? Que dire d’un État qui n’assure pas à toutes et tous une protection qui libère de la hantise du lendemain ? À nous de renverser cette logique…
Rémunérations et carrières – Mise à jour au 1er janvier 24 du Supplément à l’US n°837
En ce mois de janvier 2024, malgré l’ajout de 5 points à toutes les grilles, nous sommes toujours loin du compte pour nos salaires : l’augmentation de 1,5 % du point d’indice en juillet 2023 ne suffit à compenser ni l’inflation à plus de 5 % cette année encore, ni les 10 % de perte de pouvoir d’achat sur le dernier quinquennat. Même si, grâce à la FSU, des avancées ont été gagnées cet été sur les carrières et les rémunérations, qu’on ne se paye pas de mots : les promesses de « revalorisation » et de « choc d’attractivité » ne sont pas tenues ! La grève unitaire du 1er février et les mobilisations qui suivront doivent imposer au gouvernement des hausses de salaires.
L’US n°841 du 20 janvier 2024
Nouvelle ministre, grève du 1er février, chocs des savoirs en collèges et lycée, carrières et salaires, rentrée 2024, CPGE, voici quelques thématiques de cette US. Bonne lecture !
L’UNION EUROPÉENNE À L’HEURE DES CHOIX
Écologiquement, socialement, institutionnellement, l’Europe est à un tournant de son histoire. Face à la menace des populismes, un autre un projet politique est possible.
L’US MAG n°841 du 20 janvier 2024
Au programme : un dossier centré sur l’Union Européenne, le remplacement des enseignent·es absent·es, le hold-up de l’apprentissage, l’accompagnement des élèves dans leurs devoirs, les sorties scolaires, l’Éducation à la sexualité… et bien d’autres choses à découvrir dans ce nouveau numéro.
Élections professionnelles :