L’actualité

Note de service : cadrage du DNB session 2017

Au B.O. de jeudi 29 sept ont été publiées les « Instructions à l’attention des membres de la commission nationale et des sous-commissions d’élaboration des sujets du diplôme national du brevet relatives à l’élaboration des sujets des épreuves écrites – session 2017 »

09 octobre 2016

Compte rendu Journée de Réflexion Disciplinaire de SVT, 3 juin 2016

Journée de Réflexion Disciplinaire (JRD) animée par Xavier HILL et Thomas BRISSAIRE, co-responsables du groupe SVT du SNES-FSU.

25 collègues étaient présents sur une cinquantaine d’inscrits, malgré les grèves de transport et les inondations des jours précédents qui ont largement perturbé la venue des stagiaires.
Nous avons aussi regretté l’absence de Christian ORANGE (pour la même raison) qui devait intervenir l’après-midi sur l‘interdisciplinarité et les « éducations à… ».

Compte-rendu en format .pdf à télécharger ci-dessous.

06 octobre 2016

Horaires et Programmes de SVT en collège (2016 – …) et en lycée (2010 -…)

Horaire SVT en collège et en lycée (réforme) – cliquer sur la niveau pour obtenir l’analyse des programmes par le groupe SVT du SNES. – en italique, les enseignements pour lesquels le choix de la SVT est optionnel 6ème 4h de “Sciences et Technologie” – ne pas se laisser imposer un fonctionnement de type EIST […]

01 septembre 2016

Nouveaux programmes de SVT au collège – résistance pédagogique

La mise en œuvre simultanée des programmes à tous les niveaux du collège à la rentrée 2016 est inacceptable. De plus, le manque de repères annuels ou l’insuffisance de ces repères dans la plupart des disciplines ou enseignements va générer de grandes disparités dans leur mise en œuvre.
Le caractère national des programmes est remis en cause avec des progressions sur le cycle relevant de chaque établissement : il en résultera concrètement une énorme charge de travail pour les enseignants, des réunions à mettre en place avec les collègues du collège et ceux des écoles primaires du secteur (cycle 3), des difficultés à prévoir pour les élèves et en particulier pour ceux qui changent d’établissement en cours de cycle.
La mise en œuvre de ces programmes constitue pour les enseignants une inutile source de complication des métiers.
Le SNES-FSU vous propose d’entrer en résistance pédagogique en utilisant cette autonomie dont on nous vante les bienfaits pour faire notre métier comme il nous semble devoir le faire. Ce document présente des propositions de repères annuels en SVT. Il s’agit de propositions élaborées par le groupe disciplinaire SVT du SNES-FSU, et non de prescriptions.

13 mai 2016

Conseil d’État : annulation de l’interdiction de dissection des souris

Sans défendre les “dissections à tout prix”, le SNES-FSU avait réagi en considérant que la DGESCO effectuait une transposition très “personnelle” des textes du ministère de l’agriculture sur lesquels elle s’appuyait. Nous soutenons que la confrontation avec le réel est l’un des fondements de notre discipline, dans l’évident respect de la vie animale, et les […]

Souris mulot
11 avril 2016

Mise en place de la réforme et des nouveaux programmes :

image-9.jpg La préparation de la rentrée, de la mise en place de la réforme et des nouveaux programmes est désormais bien engagée.
Suivant les académies, les réunions de con-formation restent principalement transdisciplinaires ou se sont engagées dans une phase “disciplinaire” (entre guillemets, car les SVT sont généralement concernées par un “pôle sciences et technologie”).
Parallèlement, la mise en place du très problématique enseignement de “Sciences et Technologie” en cycle 3 donne lieu à des pressions hiérarchiques diverses.
Voici quelques éléments de réponse et d’action sur ces différents points – suite au succès de la journée d’action du 26 janvier, il est important de maintenir la pression face à la mise en place de cette réforme néfaste.

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24 février 2016

Projets de programmes en SVT… flous !

confusion_light.jpgLes projets de programmes des cycles 2, 3 et 4 ont été publiés sur le site du MEN vendredi 19 septembre.
Ce document de 375 pages est issu de la réécriture partielle, durant l’été, des projets de programmes soumis à la consultation de la profession au printemps dernier, et sur lesquels le SNES avait émis un avis assez sévère et fait nombre de propositions. Ces textes seront très rapidement étudiés en Commission spécialisée, les 30/9 et 1/10, pour ensuite être soumis au Conseil Supérieur de l’Éducation les 7 et 8 octobre.

Le bilan n’est pas très réjouissant, et malgré quelques points positifs, le compte n’y est pas.

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25 septembre 2015

Etat des lieux SVT 2016

Coccinelle - Stromboli
Coccinelle – Stromboli

Les SVT, comme de nombreuses autres disciplines, ont été largement malmenées ces dernières années : réduction des horaires, disparition des groupes, programmes irréalisables ou peu cohérents…

Coccinelle - Stromboli
01 septembre 2015

EIST au cycle 3 : ne rien se laisser imposer !

Panneau danger
Panneau danger

[Mise à jour avril 2016] La référence à l”Enseignement Intégré des Sciences et Technologie (EIST), cité dans l’introduction des projets de programmes de Sciences et Technologie du cycle 3, a été supprimée de tous les textes définitifs. Il semble cependant que certains chefs d’établissement, sur consigne de certains recteurs ou IPR, tentent de l’imposer aux collègues de SVT…

Panneau danger
17 avril 2015

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