Les nouveaux programmes de LCA en collège et la « formation »
Les échanges sur les deux listes de diffusion SNES des enseignants de Lettres (lettres@snes.edu et lca@snes.edu) mettent encore une fois en évidence les inégalités liées à la réforme du collège et le scandale du sort fait aux LCA (langues et cultures de l’antiquité), notamment en terme de formation sur les nouveaux programmes.
Nouveau DNB : épreuve de français
En complément de l’arrêté du 31 décembre 2016 relatif aux nouvelles modalités d’attribution du DNB, une note de service, n° 2016-063 du 6-4-2016, a été publiée au B.O. du 8 avril. Celle-ci est complétée par un sujet zéro proposé sur Eduscol. 1/ Objectifs, structure de l’épreuve, modalités, contenus Le nouveau DNB 2017 ne comporte plus que […]
Nouveaux programmes 2016 : des repères annuels en débat
Les nouveaux programmes de Français seront mis en oeuvre à la rentrée 2016. Non seulement ils sont rédigés par cycle (voir analyse du SNES ci-dessous), mais il faudra aussi mettre en place ces programmes simultanément sur les 4 années du collège.
Et maintenant, que faire avec ces programmes de cycle ?
Tribune du SNES-FSU dans L’Humanité
L’Humanité a publié ce mardi 22 mars 2016 une tribune du SNES-FSU sur les Langues et Cultures de l’Antiquité, aux côtés de trois autres tribunes, toutes trois consacrées à la question “Comment sauver l’enseignement des langues anciennes ?” Vous trouverez ci-dessous le texte de notre tribune. Tribune Humanité mars 2016 Documents joints
Journée d’étude Lettres Classiques à Bordeaux
Le 11 février 2016, a été organisée à Bordeaux une journée de réflexion et d’échanges pour les professeurs de Lettres Classiques. Vous trouverez ci-dessous le compte-rendu de cette journée. Vous pouvez nous communiquer la situation de vos établissements à l’adresse du groupe Lettres : groupe-lettres@snes.edu Documents joints
Compte-rendu du stage Lettres à Lyon – 3 mars 2016
Le stage a réuni une vingtaine de collègues, principalement enseignants de Lettres modernes , majoritairement de collège. Les nouveaux programmes de collège et les conditions d’enseignement à prévoir avec la réforme ont été bien sûr les questions les plus débattues. Cependant celle du lycée a aussi été traitée.
Le programme de l’enseignement de complément LCA au CSE
Jeudi 21 janvier le programme de l’enseignement de complément latin et grec était examiné en CSE. Le vote a été favorable à 45 voix pour et 31 contre. Plusieurs amendements du SNES-FSU visant à préciser en particulier les attendus et les compétences à travailler ont été acceptés et intégrés dans le texte. Pour autant, le […]
EDC EPI LCA FAQ
La réforme du collège se caractérise par un empilement de textes,des rumeurs en série, particulièrement en ce qui concerne les Langues et Cultures de l’Antiquité.
A travers cette Foire Aux Questions nous espérons vous permettre d’y voir plus clair.
Si nous avons oublié une question ou si certaines réponses ne vous paraissent pas claires, contactez-nous : groupe-lettres@snes.edu
Le SNES-FSU vous consulte sur le projet de programme de LCA
Après la rencontre au CSP du mois de décembre, le SNES-FSU est consulté par la DGESCO sur le projet de programme de l’enseignement de complément langues et cultures de l’Antiquité (projet consultable ici). Vous trouverez plusieurs documents liés à cet article : une première analyse du projet la note que nous avons transmise à la DGESCO […]
Stage commun Langues vivantes et Langues anciennes à Lille le 17 décembre 2015
Ce stage a été l’occasion de faire le point sur les difficultés, parfois communes, rencontrées par les professeurs de Langues vivantes et ceux de Lettres dans le cadre de la réforme du collège, il a également permis de riches échanges dans le groupe de professeurs de Lettres Classiques.
Stage commun Langues vivantes et Langues anciennes à Lille le 17 décembre 2015
Ce stage a été l’occasion de faire le point sur les difficultés, parfois communes, rencontrées par les professeurs de Langues vivantes et ceux de Lettres dans le cadre de la réforme du collège, il a également permis de riches échanges dans le groupe de professeurs de Lettres Classiques.
Petit billet pour une mise au point…
Le SNES-FSU a fait part au Monde de son appréciation nuancée des programmes de Langues et Cultures de l’Antiquité pour le collège qui lui ont été présentés par le CSP le 16 décembre. L’article publié dans Le Monde le samedi 19 décembre 2015, intitulé « Latin et grec : des programmes pour rassurer » ne rend que partiellement […]
Rencontre du SNES-FSU avec le CSP le 16 décembre 2015
Le Conseil supérieur des programmes a reçu dernièrement associations disciplinaires et organisations syndicales pour les consulter sur la rédaction des programmes de l’enseignement de complément de Langues et Cultures de l’Antiquité. Vous trouverez dans cet article le compte-rendu complet de la rencontre du SNES-FSU avec le CSP.
A qui profite la note ?
Analyse de la note d’information n° 37 (octobre 2015) de la DEPP : Le latin au collège, un choix lié à l’origine sociale et au niveau scolaire des élèves en fin de sixième.
Stage Lettres à Strasbourg 26 novembre 2015
Compte-Rendu du stage lettres organisé à Strasbourg à l’initiative du S3, animé par les co-responsables du groupe Lettres (Sonia Mollet et Magali Espinasse).
Langues et Cultures de l’Antiquité, où en sommes-nous ?
1) La Circulaire : La circulaire du 2 juillet 2015 a validé l’organisation en trois volets de l’enseignement des LCA : dans le cours de français dans l’EPI Langues et Cultures de l’Antiquité dans l’Enseignement de Complément, latin ou grec Elle valide le fait que l’enseignement de complément est à financer par l’établissement sur sa marge d’autonomie […]
Nouveau programme de français au collège
Le programme de français qui va être présenté en CSE début octobre est dans la droite ligne de la réforme du collège. Le programme est écrit par cycle, sans distinction de ce qui est enseigné chaque année du cycle, en matière d’oral, d’écrit ou de maitrise de la langue. Seules des thématiques ou problématiques du […]
Sujet de français au bac professionnel
-* Sujet de français – bac professionnel – session juin 2015 francaisprometiersart2015.pdf Documents joints
Sujets EAF 2015
Série L – session juin 2015 eaf-l-liban-2015.pdf – Washington : eaf-l-2015-washington.pdf – Liban : eaf-l-liban-2015.pdf Séries ES-S – session 2015 sujet-series-s-es.pdf – Pondichéry sujet-series-s-es.pdf – Washington : sujet-series-s-es.pdf – Liban sujet-series-s-es.pdf Séries technologiques sujet-series-s-es.pdf Documents joints
Lettres : débat vif au sein de la discipline
A l’occasion de la publication des projets de programme de collège, le débat est vif sur les forums et réseaux sociaux à propos du français. Quel devenir pour l’enseignement de la grammaire ? Et d’ailleurs de quelle grammaire parle-t-on ? Faut-il ou non une liste d’ouvrages recommandés ? Faut-il revenir à la séquence ou non ? Les médias doivent-ils […]
Élections professionnelles :