L’actualité

Journée de réflexion disciplinaire histoire-géographie et SVT

Le SNES-FSU organise une Journée de Réflexion disciplinaire  pilotée par les groupes SVT et Histoire-Géographie du secteur Contenus le Vendredi 18 novembre 2022 : “Enseigner les enjeux environnementaux et climatiques, des questions vives ?”

29 septembre 2022

Lettres classiques mais pas mortes !

Le SNES-FSU vous propose une courte enquête afin d’établir un bilan objectif et actualisé des conditions d’exercice des professeur.e.s de Lettres classiques et des enseignements des LCA.

14 septembre 2022

Mathématiques rentrée 2022, une actualité toujours chargée !

En cette rentrée 2022, les mathématiques continuent de s’inviter dans les propos du ministre ou des recteurs, qui n’ont pas raté une occasion de rappeler le « retour des mathématiques dans le tronc commun » de Première. Au-delà de la survalorisation gouvernementale de ce retour -sous forme d’option uniquement pour le moment- et dans un calendrier d’annonce aux familles pour le moins précipité courant juin, le ministère n’en a pas fini aussi bien au lycée qu’au collège avec les mathématiques qui deviennent le terrain d’une pression accrue sur les équipes. Panorama de début d’année pour la discipline…

11 septembre 2022

Le SNES-FSU et la physique chimie

Que demande le SNES-FSU pour la physique chimie ? Comment traite-t-il les questions professionnelles liées à cette discipline ?

02 septembre 2022

Le SNES et l’enseignement de la philosophie

– Notre analyse des réformes (2010, 2019).
– Notre réflexion sur l’enseignement de la philosophie (programmes, épreuves…).
– Nos propositions (mesures urgentes…).
– Rejoindre la liste de diffusion snes-philo.

01 septembre 2022

Le SNES-FSU et les LVER

Le SNES-FSU a un projet éducatif, une réflexion sur le métier, les pratiques professionnelles, sur l’enseignement des langues vivantes et régionales : programmes, contenus, pratiques, il travaille ces questions avec les collègues syndiqué.e.s qui le souhaitent.

LVER
30 août 2022

Mandats LVER votés au congrès du SNES (Montpellier, 2022)

Introduction Le SNES-FSU demande l’abandon des certifications et attestations (PIX, langues vivantes). Certaines dépendent en outre d’organismes privés (Cambridge, Cervantès…) financés par de l’argent public et souvent à validité limitée. Le SNES-FSU rappelle que les enseignements, le DNB et le baccalauréat permettent d’attester un niveau de langue. Dans cette perspective, le SNES-FSU demande le retour […]

slider_congres_rennes2018.jpg
17 juillet 2022

DNB 2022 : la Technologie au programme !

La Technologie est aujourd’hui présente à l’épreuve du DNB, une discipline sous tension à plus d’un titre. Le SNES-FSU avec les associations de spécialistes AEET, AEAT et PAGESTEC qui réunissent les professeurs de Technologie collège alertent sur l’avenir de cet enseignement essentiel pour les dimensions technologiques d’une culture commune pour tous les élèves.

29 juin 2022

BTS : Les disciplines de spécialités exclues des épreuves de contrôle.

On se souvient de l’improvisation et du marasme dont ont été victimes candidats et enseignants lors de la session 2021 dans l’organisation des épreuves dites « de rattrapage » des BTS. Pour cette session 2022, le ministère a revu sa copie mais le dispositif n’est toujours pas à la hauteur. Des modalités contestables. Si le ministère a […]

Professeur·e·s de Lettres en lycée : la colère gronde

Enseigner les Lettres en lycée, avec les programmes infaisables et le format actuel des épreuves d’examen, conduit à une charge de travail démesurée. Parallèlement, les conditions de rémunération sont particulièrement défavorables. Le sentiment d’injustice est grand et la colère gagne ces enseignant.e.s. Il est urgent que le Ministère entende la détresse des professeur.e.s de Lettres exerçant en lycée et prenne des mesures de fond. Le SNES-FSU est pleinement engagé dans ce combat et œuvre, au quotidien, pour obtenir des avancées. Cet article sera remis à jour pour en faire état.

26 juin 2022

Recevez nos alertes dédiées enseignant !