La trace écrite en cours de langues
Compte-rendu de la JRD (journée de réflexion disciplinaire) du 9 mai 2023.
JRD philosophie 2022-2023 : la religion
La JRD de philosophie a permis aux collègues présents de discuter sur les questions de religion et de laïcité. Nous avons en particulier réfléchi ensemble à la difficulté d’un cours sur la religion : comment éviter à la fois un relativisme total (qui mettrait par exemple sur le même plan science et croyances) sans heurter frontalement la liberté de croyance des élèves ? Pour cela nous sommes partis d’un exemple concret de cours sur “la croyance religieuse implique-t-elle une démission de la raison ?” Puis nous sommes revenus sur l’évolution historique de la notion de laïcité, en rappelant la position du SNES, attaché à cette valeur, sans être dupe des manipulations politiques dont elle fait l’objet.
Sciences et Technologie, un projet de programme pour le cycle 3
Le Conseil Supérieur des Programmes (CSP) a publié un projet de programme de Sciences et technologie pour le cycle 3, actuellement soumis aux organisations syndicales. Le SNES-FSU prépare des amendements avant le passage en Conseil Supérieur de l’Education (CSE) le 8 juin. Il a d’ores et déjà annoncé qu’il appellerait les collègues de sciences en Sixième à ne pas s’engager dans le thème de technologie. Présentation et analyses du projet.
Au fil du B.O (LVER) 2022-23
Cet article renvoie par des liens aux publications du B.O concernant les LVER (dans l’ordre chronologique de leur publication).
Annonces sur les mesures « socle » : le compte n’y est pas pour rendre leur attractivité aux métiers de l’éducation !
Le candidat-Président de la République avait promis de revaloriser de 10 % les carrières de toutes et tous pour rendre leur attractivité aux métiers de l’éducation. Le SNES-FSU a chiffré le budget nécessaire à la réalisation de cette promesse à 3.6 milliards d’euros par an. Le compte n’y est pas puisque les annonces du 20 avril 2023 portent sur 1.9 milliards d’euros à terme.
“Un autre lycée est possible !”, l’appel du SNES-FSU pour le lycée
Le colloque lycée du SNES-FSU s’est conclu par un appel “un autre lycée est possible”. Le SNES-FSU fait des propositions à court et moyen termes pour sortir au plus vite du lycée Blanquer, inégalitaire et construit pour réduire les savoirs disciplinaires et les poursuites d’études pour tous les élèves.
L’IVAC (indice de valeur ajoutée des collèges) bénéficie au privé
Le ministère de l’Éducation nationale a rendu publiques ce mercredi les données pour chaque collège de l’IVAC (indicateur de valeur ajoutée des collèges), « destiné à apprécier la manière dont les établissements accompagnent leurs élèves vers la réussite », selon la DEPP (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance, organe statistique de l’Éducation Nationale). Dès que la DEPP a informé les médias de cette mise en ligne, ils s’en sont emparés pour établir un classement des collèges.
Appel pour un collège démocratisant : toutes et tous capables de réussir
Le colloque du SNES-FSU sur le collège s’est conclu avec un appel pour un collège démocratisant. Cet appel oppose aux annonces du ministre des propositions sur le collège, construites pour répondre aux besoins de tous les élèves. Moyens, programmes, disciplines, temps d’apprentissage, éducation prioritaire… les personnels avec le SNES-FSU revendiquent une autre politique éducative pour la réussite des élèves.
Suppression de la technologie en 6ème : le CSE toujours unanimement contre !
Le Conseil Supérieur de l’Education (CSE) du 24 mars s’est unanimement exprimé contre la nouvelle grille horaire de Sixième qui supprime la technologie : 59 voix contre, 3 abstentions et 0 pour !
Epreuves de spécialité 2023 : le désordre pour les candidat.es STMG… et les autres !
Mardi 21 mars se tenait la deuxième journée des épreuves de spécialité. Les élèves de la série STMG étaient convoqué.es pour l’épreuve de droit-économie. Une épreuve fondamentale dans l’architecture actuelle du lycée et du Bac en raison de son importance pour la poursuite des études et l’étude des dossiers sur Parcoursup.
Révisions du baccalauréat : l’égalité ne s’improvise pas
Pap Ndiaye annonce ce mardi 14 mars après-midi, en rendant public sur Twitter un courrier adressé aux élu·es du Conseil national de la Vie lycéenne, une mesure d’urgence : pas de cours pour les classes de terminale les vendredi 17 mars et samedi 18 mars afin de pouvoir réviser les épreuves de spécialité des 20, 21 et 22 mars… l’improvisation totale au prétexte de l’égalité !
EAF : les revendications du SNES-FSU auprès des instances
Les préconisations soutenues par le SNES-FSU en CHSCT (Comité d’Hygiène, de Sécurité et de Conditions de Travail) ministériel ont été négligées dans beaucoup trop d’académies en juin 2022 alors même que la DEGESCO assurait qu’une « attention particulière » serait portée pour que cette session d’examens ne ressemble pas à celle de 2021. Agissons dès maintenant pour obtenir des conditions de passation et de correction acceptables pour l’EAF 2023 !
Enseignement scientifique : un replâtrage sans âme
Le CSP propose une rénovation des programmes d’enseignement scientifique du cycle terminal pour la rentrée 2023.
Professeur.e documentaliste, énième provocation de la part du ministère !
Après l’annonce des mesures envisagées pour le pacte qui ne cache pas ses intentions – et qui ne vise qu’à nous faire travailler plus -, les récentes propositions pour la revalorisation des professeur.es documentalistes ne sont vraiment pas à la hauteur !
Français en Première : M. le Ministre, desserrez l’étau !
À l’initiative du SNES-FSU, un courrier intersyndical a été envoyé le 6 février au Ministre afin d’obtenir des allégements immédiats et des changements en profondeur dans les programmes de français en Première et dans les épreuves anticipées.
Sciences et technologie en cycle 3: le diable se cache dans les détails
Le collège est l’« Homme malade » du système pour Pap Ndiyae.
Le remède : on ampute la culture commune et l’esprit critique !
Déclaration du SNES-FSU au CSE du 26 janvier 2023
Au Conseil supérieur de l’éducation du 26 janvier, le SNES-FSU est revenu sur les annonces brutales au collège et sur sa demande de report des épreuves de spécialités en mars au lycée. Il a rappelé l’action des associations de professeurs spécialistes le 25 janvier avec la course au programme.
Agir contre la suppression de la technologie en Sixième : écrivez à vos élu.es !
Vous pouvez agir en interpellant votre député.e et/ou votre sénateur ou sénatrice sur la réforme du collège qui s’amorce.
Unanimité au Conseil supérieur de l’éducation contre la suppression de la technologie en Sixième
Le CSE du 26 janvier a adopté un vœu intersyndical avec la FCPE pour dénoncer les annonces brutales en Sixième sur la technologie. Cet avis unanime de la communauté éducative exprimé au CSE est un signal de plus adressé au ministre : il doit revenir sans attendre sur son arbitrage inacceptable et maintenir la technologie en Sixième.
La « nouvelle dynamique » pour les maths ? Absence de moyens, ambitions réduites et à deux vitesses, pratiques sous contrôle !
Deux jours après les annonces du ministre P. Ndiaye, le Ministère a publié le 12/01/23 une note de service intitulée « Une nouvelle dynamique pour les mathématiques », qui détaille son plan pour l’enseignement des mathématiques, de la maternelle à la fin du lycée. Derrière le titre ronflant, l’absence totale de moyens et la mise […]