Propositions du CSP sur l’évaluation et la validation du socle commun
Un préambule qui a le mérite de clarifier différents points concernant les pratiques d’évaluation Durant leur scolarité, les évaluations « assurent trois fonctions différentes : une fonction didactique et pédagogique en permettant de réguler les apprentissages et de dynamiser les activités au sein des classes, une fonction de certification (…), et une fonction d’aide aux […]
Les programmes du collège
A partir de la réflexion qu’il mène sur les programmes et les pratiques avec les collègues, des chercheurs, des formateurs, des associations etc…, complétée par des enquêtes disciplinaires récentes auprès de syndiqués et non – syndiqués, le SNES-FSU présente son bilan et ses pistes de propositions qu’il remettra au conseil supérieur des programmes.
Rénovation de la série hôtellerie : les projets présentés en CPC
La 17ème CPC (Commission paritaire consultative) travaillera le 09 décembre sur le projet de rénovation de la série hôtellerie qui serait dénommée “Sciences et technologies de l’hôtellerie et de la restauration” (STHR).
Audience Bac (LV) de novembre 2014
Lors de cette audience sur le Baccalauréat, un point spécifique sur les LVER a été réalisé. Le ministère a regretté des complications liées à des initiatives locales et la « suréglementation académique » notamment quand celles-ci produisent des circulaires qui empêchent par exemple l’anonymat des copies de compréhension orale (EO). Il se refuse cependant à […]
Actualités 2014-2015
Au collège, la politique de refondation de l’école est en train de définir le sens que prendront nos enseignements dans le collège de demain. Après la consultation ministérielle d’octobre dernier sur le projet de nouveau socle commun, en janvier devraient être soumis de nouveau à consultation l’ossature des nouveaux programmes scolaires. Ces programmes devraient être […]
Groupe Physique Chimie
Les sciences physiques et chimiques se doivent de fournir aux élèves, bien plus qu’un contenu purement scolaire, un enseignement formateur et par là même émancipateur : permettre à tous d’accéder à une véritable culture scientifique, non seulement pour rendre possible la poursuite d’études en sciences mais surtout pour former des citoyens éclairés, voilà ce qui […]
2014 – Les revendications du SNES-FSU pour les professeurs documentalistes et la Documentation
Vous trouverez ci-dessous l’ensemble des propositions spécifiques pour la Documentation. Bien évidemment, au-delà de ces revendications, les professeurs documentalistes sont concernés par le projet d’Ecole porté par le SNES-FSU, les revendications liées à la nécessaire revalorisation de nos métiers et à l’amélioration des conditions de travail.
Bilan des enquêtes SNES sur les programmes collège de 2008
Vous trouverez ci-dessous le bilan, dans chaque discipline, de l’enquête du SNES-FSU sur les programmes de 2008 du collège réalisée en septembre et octobre 2014.
Ces enquêtes ont permis de compléter l’analyse du SNES-FSU.
Ces analyses et les pistes de proposition du SNES-FSU seront remises au conseil supérieur des programmes et sont disponibles ici :
http://www.snes.edu/Bilan-et-propositions-du-SNES-sur-27663.html
Disciplines scolaires et culture commune
Le Conseil supérieur des programmes (CSP) et les groupes d’élaboration des projets de programmes (GEPP) travaillent actuellement sur la rédaction des nouveaux programmes scolaires du collège. C’est un travail complexe qui constitue un enjeu fondamental pour la réussite de la mise en œuvre de la loi de refondation de l’Ecole.
Dans le cadre de ses réflexions disciplinaires, le SNES réfléchit depuis plusieurs années sur des « incontournables » que chaque jeune se doit de rencontrer au cours de sa scolarité, dans les disciplines scolaires. Les voici compilées dans un document qui sera transmis au CSP.
Colloque de l’AFDET sur la formation des professeurs du technique
Jean-Luc CENA, président de l’AFDET[[ Association française pour le développement de l’enseignement technique, qui regroupe des cadres de l’enseignement technologique et professionnel]] a conclu la journée en ces termes : « L’AFDET est inquiète quant à la formation des enseignants technique et professionnel. La seule transposition des organisations mises en place pour les professeurs des […]
Bac ST2S 2014 : bilan et revendications du SNES
A partir des remontées des collègues lors des épreuves et des réunions d’harmonisation du bac ST2S 2014, le groupe ST2S du SNES a réalisé un bilan de cette session et formulé des revendications pour les sessions à venir. Vous trouverez ci-joint le résultat de ce travail. Vous trouverez aussi la motion proposée par le SNES […]
Bilan de l’enquête sur les programmes d’histoire-géographie au collège
L’enquête en ligne, composé de 23 questions a été renseignée par plus de 700 collègues, syndiqués et non syndiqués. De nombreux participants ont utilisé l’espace dévolu aux commentaires personnels. Ceux-ci feront l’objet d’un traitement séparé étant donné l’ampleur du document.
Voici un premier retour des résultats, à l’aune des enquêtes précédentes menées par le SNES (notamment l’enquête de 2008 qui a précédé la mise en place des nouveaux programmes).
Bilan de l’enquête sur les programmes 2008
Sur le format de l’Enquête 408 réponses, 95,97% en collège (avec 9 % en éducation prioritaire et 1,51% en cité scolaire) Vous trouverez ci-dessous une lecture des résultats de l’enquête, et en annexe les tableaux des différents résultats. Bilan du programme actuel Les programmes actuels ; Q-2.1 permettent de construire la culture technologique de tous les […]
Rentrée 2015 : première avancée du ministère en faveur des dédoublements en philosophie dans les séries technologiques.
Il y a encore des mobilisations qui parviennent à faire évoluer les choses dans la bonne direction ! Depuis 4 ans (réforme Chatel du lycée), de pétitions en motions massivement soutenues par la profession lors des cessions du bac, d’audiences en rassemblements devant rectorats et ministère, nous réclamons le rétablissement d’une grille horaire nationale, garantissant […]
Liens divers pour les enseignants de lettres classiques
Vous trouverez dans cet article des liens vers les chiffres de la DEPP concernant l’étude des langues et cultures de l’antiquité, vers un article du Monde vantant les mérites des options facultatives, dont les LCA, vers des documents divers concernant les conditions de passation de l’oral de LCA. Ces derniers peuvent intéresser notamment ceux qui viennent d’arriver en lycée.
Le Snes et les rebelles aux Rendez-Vous de l’Histoire de Blois 2014
Dans le cadre des Rendez-Vous de l’Histoire de Blois, le Snes accueillait du jeudi 9 octobre au samedi 11 octobre, une cinquantaine de collègues venu-e-s de toute les académies mais aussi de l’étranger pour un intense stage syndical. Le stage syndical s’est décliné en 2 temps forts. – Le jeudi après-midi, en présence de Valérie […]
Développement de la voie technologique : analyses et propositions du SNES-FSU
La voie technologique est une spécificité et une richesse du système éducatif français. En développant des pratiques pédagogiques basées sur la mise en œuvre de technologies, elle permet à de nombreux jeunes d’entrer dans les apprentissages et d’y trouver sens et motivation (…) Télécharger le document complet au format PDF ; 642 ko
Nouvelle audience au ministère (relance intersyndicale sur les dédoublements en séries technologiques)
Notre audience du 2 juillet au ministère avait débouché sur un engagement à nous recevoir à nouveau en octobre, afin de dresser un 1er bilan de l’enseignement de la philosophie en séries technologiques, dans le cadre de la réforme (Chatel) du lycée. Une relance a été adressée dans ce sens à Madame la Ministre. L’accusé […]
Rendez vous de Blois 2014 : le SNES et les rebelles.
Le Snes sera présent cette année aux 17ème rendez-vous de l’Histoire de Blois qui font honneur aux rebelles. Une cinquantaine de collègues venus de toutes les académies pourront participer au stage syndical du jeudi après midi, l’occasion de faire le point sur une actualité électorale, éducative et disciplinaire chargée. Le samedi matin sera consacré à […]
Élections professionnelles :