L’actualité

Quel avenir pour les disciplines avec la réforme Blanquer du bac et du lycée ?

Vous trouverez ci-dessous nos analyses discipline par discipline, par ordre alphabétique, ainsi qu’un comparatif horaires actuels/horaires du lycée Blanquer : Enseignements artistiques Histoire-géographie Langues vivantes Lettres et langues anciennes Mathématiques Philosophie Physique-Chimie SES SVT Autres documents : -> Télécharger ici la double page de l’US 776 au sujet du projet Blanquer -> Pour la voie […]

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20 février 2018

Professeur Documentaliste : transformer l’essai

Les nombreux témoignages s’accordent sur le fait qu’il existe toujours un important décalage entre les textes, les multiples annonces sur l’Éducation aux médias et la réalité quotidienne des professeurs documentalistes. La réactualisation du cadre réglementaire a permis de reconnaître et de clarifier le rôle pédagogique du professeur documentaliste. Ce dernier se voit même confier la […]

CHORALE

Des chœurs laissés en plan ? Si la chorale n’est pas un enseignement nouveau (actuellement près de 80 % des collèges en bénéficient), il fera partie des enseignements facultatifs à partir de la rentrée 2018, au même titre que les langues et cultures de l’Antiquité par exemple (arrêté paru au JO le 2 février 2018) […]

Calculatrice en mode examen (US 776 du 17/2/18)

Après de multiples tergiversations, mais aussi probablement devant l’ampleur du désastre annoncé – contrôle et réinitialisation de nombre de calculatrices des candidats, de modèles multiples, par des surveillants pas formés… – le ministère semble réagir concernant l’utilisation des calculatrices en mode examen. Selon des rectorats, il aurait décidé, pour cette session, « d’une mesure transitoire […]

19 février 2018

Mathématiques. En marche vers un nouvel enseignement ? (US 776 du 17/2/18)

La mission « Maths », confiée par le ministre à C. Villani (député LREM et médaillé Fields) et C. Torossian (IGEN) a remis son rapport le 12 février. Le groupe d’experts réuni autour d’eux a reçu, dans un marathon d’auditions et de rencontres, les organisations syndicales, dont le SNES-FSU. Il préconise 21 mesures que le […]

Langues anciennes. Paroles, paroles… (US 776 du 17/2/18)

La circulaire « Mise en oeuvre de l’enseignement facultatif de langues et cultures de l’Antiquité » est parue au BO du 25 janvier 2018. Elle ne suffira pas à changer les conditions d’enseignement des LCA. Elle comporte quelques points positifs : elle interdit aux chefs d’établissement de regrouper les niveaux pour réduire les horaires, comme […]

La philo dans les réformes Blanquer-Vidal

Vouloir raboter l’horaire de la philosophie en série littéraire n’est pas une nouveauté. On se souvient de tentatives avortées (réforme du lycée de 92-94) ou très vite suspendues (réforme du lycée de1999-2001). Mais personne n’avait encore osé la suppression pure et simple de la série L, en divisant par deux les 8 heures de philo […]

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Projet de réforme : un lycée bancal pour les scientifiques !

Le 14 février 2018, ce n’est pas seulement une nouvelle maquette du baccalauréat qui a été présentée au public mais aussi celle d’un lycée profondément transformé. La place des sciences y est plus incertaine que jamais.
Afin de ne pas mettre la charrue avant les bœufs, cet article présentera d’abord la nouvelle architecture du lycée puis celle du bac sous l’angle aigu de la physique chimie.

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Les mathématiques dans le lycée Blanquer : on ne pourra plus les accuser d’être un moyen de sélection !

Quarante huit heures après la remise du rapport de la mission « Maths » dirigée par C. Villani et C. Torossian, le ministre a présenté sa réforme du lycée à partir de celle du bac.Et le moins qu’on puisse dire, c’est que les mathématiques deviennent un élément de spécialisation, et non de culture commune. Pourtant, comme le rappelle le rapport de la mission Maths, « Les mathématiques sont nécessaires à la démocratie parce qu’elles favorisent l’autonomie et la capacité d’innovation ».

16 février 2018

Bac Blanquer et LVER : rien de positif en perspective !

Le ministre Blanquer vient de présenter son projet pour le bac 2021 mais aussi pour le lycée dès la rentrée 2018 : http://cache.media.education.gouv.fr/file/BAC_2021/80/7/DP_BAC2021_BDEF_897807.pdf Les éléments avancés sont inquiétants pour les LVER. Epreuves et évaluation Apparemment les ECA seraient maintenues. Mais, comme il est prévu des épreuves communes en décembre de l’année de Terminale, quel calendrier serait […]

Les SES dans le projet Blanquer : la marginalisation en marche ?

Le projet de nouveau lycée annoncé par le ministre ce 14 février est profondément dangereux pour les Sciences économiques et sociales (SES). ►D’abord, ce projet, s’il était mis en place, aboutirait à une diminution des horaires disciplinaires d’au minimum 3 heures, via la suppression des spécialités « Sciences sociales et politiques » et « Economie […]

Chorale : le SNES-FSU écrit au ministre

Le Ministre a annoncé à grands renforts d’effets médiatiques un plan chorale. Avec quels moyens ? Face au flou persistant, le SNES-FSU écrit au Ministre.

15 février 2018

Lycée Blanquer : où sont les arts ?

Le ministre vient de présenter son projet pour le bac 2021 mais aussi pour le lycée dès la rentrée 2018. La place des enseignements artistiques n’est pas améliorée, des incertitudes pèsent sur les enseignements d’exploration et sur la seule option facultative que les élèves pourront prendre à partir de la classe de première.

Calculatrice en mode examen

Après de multiples tergiversations, mais aussi probablement devant l’ampleur du désastre annoncé – contrôle et ré-initialisation de nombre de calculatrices des candidats, de modèles multiples, par des surveillants pas formés… – le ministère semble réagir concernant l’utilisation des calculatrices en mode examen.

Bac Blanquer : cherche littéraires désespérément

Le ministre Blanquer vient de présenter son projet pour le bac 2021 mais aussi pour le lycée dès la rentrée 2018 : http://cache.media.education.gouv.fr/file/BAC_2021/80/7/DP_BAC2021_BDEF_897807.pdf. Si les infographies du dossier de presse sont soignées, le contenu souffre de nombreuses imprécisions et laisse augurer d’un vrai casse-tête pour les établissements. Nos disciplines (français, littérature, LCA) sont fortement touchées, même si l’EAF est maintenu.

14 février 2018

JRD Lettres-philo du 21 novembre 2017

La journée de réflexion disciplinaire regroupant, pour la première fois des enseignants de lettres et de philosophie était animée par Magali Espinasse (groupe Lettres) et Jean-François Dejours (groupe philo).

12 février 2018

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