Documentation : encore une rentrée sous tension !
Ces dernières années, de nombreux chantiers sont venus acter la spécificité du métier de professeur documentaliste et reconnaître son rôle pédagogique. Malgré cela, force est de constater qu’il existe toujours un fort décalage entre le cadre institutionnel et la réalité quotidienne dans les collèges et lycées.
Langues anciennes : une rentrée qui fragilise les disciplines
Des baisses d’effectifs et d’horaires Faute d’avoir pu présenter les LCA aux élèves de 6ème à la fin de l’année, le recrutement des latinistes en 5ème semble souvent en chute libre suite au confinement. Cette situation entraîne des réductions d’horaire en 5ème . Elles se répercuteront sur les niveaux suivants.Pour des raisons similaires, le grec […]
Encore une rentrée très difficile pour les SES
Généralisée cette année en classe de Terminale, la mise en place de la réforme du lycée génère de nombreux dysfonctionnements, comme on pouvait s’y attendre : augmentation du nombre d’élèves à prendre en charge par chaque enseignant, disparition du groupe classe, emplois du temps kafkaïens, forte hétérogénéité des élèves (en particulier, dans un même groupe de […]
Une rentrée 2020 complexe pour l’enseignement des arts plastiques
La préparation de la rentrée et la construction du projet pédagogique des enseignants se sont faits à l’aveugle
Enseignements artistiques : une rentrée 2020 inédite et anxiogène
L’année scolaire qui s’ouvre est inédite à plus d’un titre : quelles pratiques pédagogiques possibles en classe dans ce contexte sanitaire et avec des classes chargées ? Quelles sorties scolaires possibles ? Quid de la survie des options facultatives au lycée ? Quel impact du dispositif 2S2C ?
Rentrée 2020 en SVT au lycée : quand programmes et organisation pèsent…
En juillet 2020, le ministère a publié un aménagement « pour faciliter la mise en place de l’enseignement scientifique en première » dans lequel interviennent généralement les enseignants de Sciences de la vie et de la Terre : « les professeurs choisiront 3 thèmes sur 4 inscrits dans le programme. » https://www.education.gouv.fr/amenagement-du-baccalaureat-general-et-technologique-305087Quelle fadaise ! Le programme reste inintéressant pour des groupes […]
Rentrée 2020 en SVT : de plus en plus compliquée…
En lycée La poursuite de la mise en place de la réforme dégrade encore les conditions d’enseignement de la discipline – voire « des » disciplines, en y incluant la part importante d’investissement des enseignants de SVT dans l’Enseignement Scientifique.Sans revenir sur les multiples perturbations engendrées par cette réforme, l’enseignement des SVT est impacté spécifiquement […]
Education musicale : rentrée 2020 et Covid19
Le contexte sanitaire rend la rentrée très particulière et bouleverse notre quotidien professionnel.
Rentrée 2020 pour la philosophie : on change tout ?
D’une réforme à une autre … La réforme du lycée de 2010-2012 nous a fait revenir 20 ans en arrière avec la suppression des dédoublements en séries technologiques, dédoublements qu’une grille horaire nationale garantissait pourtant depuis 1994. La diminution de l’horaire en “S” (passant avec cette réforme, de 4 à 3h…) et la poussée démographique […]
Rentrée 2020 en histoire-géographie : la rentrée du mépris
Il semble bien déplacé de profiter de ces faits révoltants pour vanter l’action du ministère en matière de programmes d’histoire. D’autant que, en fait de « programmes explicites », les professeur·es d’histoire-géographie, en collège comme en lycée, doivent mettre en œuvre des programmes infaisables dans le cadre horaire et matériel qui est le leur. Ce […]
Programmes du collège en HG et EMC : un vernis vert pâle
Les programmes modifiés des cycles 2, 3 et 4 sont parus au BO du 30 juillet 2020, pour application dès la rentrée (encore une marque de respect pour les personnels…) Ces modifications avaient été présentées au mois de juin au Conseil supérieur de l’éducation. Le Snes-FSU avait fait part de ses réserves quant aux propositions du Ministère.
2S2C : nouvel outil de démantèlement ?
Le dispositif « Sport, Santé, Culture, Civisme – 2S2C », imaginé dans le cadre de la réouverture des établissements scolaires, pose question et impose beaucoup de vigilance !
Programmes : adaptations indispensables
La configuration inédite de cette fin d’année 2019-2020 nécessite l’an prochain, en collège et en lycée, aménagements de programmes, d’épreuves et adaptations pédagogiques.
Oral de français du bac : l’hydre de lerne
Maintenir l’épreuve orale de français de Première au baccalauréat dans le contexte actuel n’a aucun sens. Il est grand temps que le ministre y renonce.
Loin des yeux, loin du compte
L’enseignement à distance est devenu la norme en ces temps de Covid19 et de confinement. Nombreux obstacles et redéfinition du métier : cette situation est loin d’être satisfaisante.
Diplôme BTS pour la session 2020, textes publiés au JO
Diplôme BTS pour la session 2020, textes publiés au JO le 6 juin 2020 Le ministère a enfin publié au JO les textes dérogatoires pour la session 2020 du BTS. L’idée générale est d’asseoir la délivrance du BTS de cette année sur le livret scolaire, l’ensemble des épreuves étant supprimées. https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000041964168&dateTexte=&categorieLien=id Ces textes étaient attendus […]
La question des BTS, pour la session 2020, et après.
La crise sanitaire du covid-19 a mis en lumière les défauts majeurs des formations et référentiels de BTS. Il faudrait à termes revoir l’ensemble des 122 référentiels afin d’améliorer les cohérences en fonction des modes d’acquisition du diplôme (sous statut scolaire, d’apprenti, en candidat libre, dans des établissements de formation habilités ou non à évaluer […]
Lecture critique des attendus en français à l’issue du confinement
Le Ministère a publié les objectifs de fin d’année par niveau. Ces attendus n’aideront donc pas grand monde. Les personnels ne doivent pas se sentir coupables de ne pas terminer les programmes.
Oral de français et bac 2021 : coûte que coûte !
Maintien des oraux des épreuves anticipées de français, prise en compte des épreuves communes de contrôle continu : le ministre veut affirmer que la réforme du bac aura bien lieu
CAPES 2020 : un “aménagement” provisoirement définitif ?
mardi 31 mars 2020 (mise à jour du 16 avril : lire en particulier les 5 premiers §§) « Les concours externes qui n’ont pas commencé, ce qui concerne un peu moins de 180 000 candidats, sont réorganisés. Les épreuves d’admission, qui auront lieu au mois de juin et de juillet, seront constituées des seules épreuves […]