La formation initiale
L’ESPE Les Écoles Supérieures du Professorat et de l’Éducation ont pour mission de former les futurs enseignants et CPE (étudiants en licence et M1 préparant le concours et aussi fonctionnaires stagiaires) ainsi que les titulaires. Elles sont des composantes de l’université. à ce titre des élections qui ont lieu tous les deux ans déterminent les […]
Les missions particulières
Le décret statutaire 2014-940 instaure (art. 3) la notion de « missions particulières » qui figuraient comme « missions complémentaires » dans les fiches sur le métier issues du groupe de travail ministériel. Ces missions, attribuées sur la base du volontariat, s’exercent au sein de l’établissement ou à l’échelon académique. Elles peuvent conduire à l’attribution […]
Organisation et répartition des services
Le chef d’établissement est responsable de la répartition des services et de la confection des emplois du temps (même si cette dernière tâche est le plus souvent déléguée à son adjoint-e), dans le respect des dispositions statutaires organisant le service d’enseignement des professeurs (ORS), à partir des vœux formulés par les personnels et dans le […]
INSPE : les formateurs
Dans les ESPE interviennent des enseignants-chercheurs, des formateurs de l’ESPE à temps plein, des PRAG, PRCE, formateurs académiques voire des « partenaires de l’école ». Les formateurs académiques (FA) Nomination Textes de référence : le décret 2015-885 sur la nomination des FA et notamment l’instauration du Certification d’Aptitude à la Fonction de Formateur Académique (CAFFA) […]
Crise de recrutement persistante
A l’automne, la Ministre s’était satisfaite d’un nombre d’inscrits plus important aux concours de l’enseignement.
Lettres aux président de jurys
Lettre aux présidents de jurys d’agrégation Lettre aux présidents de jurys du CAPES/CAPET/CPE Documents joints
SIAL : prolongation de l’ouverture du serveur
Suite à la publication tardive des résultats d’admissibilité du CAPES externe d’arabe le 31.05 au lieu du 29.05 initialement prévu, le ministère a annoncé une prolongation exceptionnelle de l’ouverture du serveur SIAL dédié à la saisie des vœux des lauréats des concours du second degré. Les admissibles aux concours ou déjà admis doivent impérativement formuler […]
Régime indemnitaire dans l’enseignement adapté et spécialisé
À partir du 1er septembre 2017, sont créées deux indemnités pour les enseignants du second degré exerçant dans l’enseignement spécialisé et adapté. Ces deux indemnités sont cumulables.
CAPN d’accès au corps des chaires supérieures 2017
La CAPN consacrée à l’accès à la chaire supérieure par liste d’aptitude s’est tenue le 11 mai 2017. Pour les collègues promus, la promotion prend effet le 1er septembre 2017 sauf pour une vingtaine de cas où le poste se libère par un départ en retraite entre septembre et décembre 2017. Tous les collègues promus ont reçu un courrier du SNES-FSU avec les éléments d’information sur le reclassement et la carrière.
Chaires supérieures : décret carrière publié
Au Journal Officiel (JO) du 11 mai est paru le décret 2017-957 du 10 mai 2017 relatif à la carrière des professeurs de chaires supérieures.
Toute participation à un jury d’examen doit être rémunérée
Le SNES-FSU est attentif à l’application de la réglementation pour la rémunération des épreuves d’examen. Il appelle les collègues à faire respecter leurs droits et met en œuvre son dispositif particulier d’action et d’intervention en cas de difficulté d’application.
Évaluation : Un cadrage des évaluateurs pour éviter les débordements.
Le ministère a présenté au CTM du 22 mars l’arrêté cadrant l’évaluation des personnels d’enseignement, d’éducation et de psychologie. Cet arrêté précise le déroulement des rendez-vous de carrière et contient les différents modèles de grilles de compte rendu d’évaluation qui s’appliqueront aux personnels. Le ministère a décidé, contre l’avis du SNES-FSU, de ne pas soumettre au vote des élus du CTM ce texte. Le SNES-FSU est cependant intervenu sur le contenu des grilles et a déposé un vœu pour porter la voix des personnels. Il poursuit son action pour obtenir des améliorations des grilles.
Prochaine étape de la revalorisation des professeurs de chaires supérieures
Le SNES-FSU se bat depuis des mois pour que le protocole PPCR bénéficie également au corps des professeurs de chaires supérieures. Nous sommes arrivés à une étape où le SNES-FSU devra se prononcer en CTM sur le projet communiqué aux organisations syndicales qui n’a pas évolué lors de la réunion multilatérale du 14 mars.
Chaires supérieures : quelles évolutions indiciaires et financières ?
Le SNES-FSU met à disposition de la profession le projet de grille indiciaire du ministère ainsi qu’un bilan financier du passage à la classe exceptionnelle selon le projet actuel du ministère.
Chaires supérieures : le SNES-FSU écrit à la ministre
Pour défendre ses revendications, le SNES-FSU écrit à la ministre de l’Éducation Nationale avant les discussions qui devraient se tenir la semaine prochaine.
Publication concours externes 2017
Concours externes 2017 Documents joints
Chaires supérieures : résultats de la consultation
Le SNES-FSU s’est adressé samedi dernier aux professeurs de chaires supérieures et professeurs agrégés exerçant en CPGE, afin de savoir s’ils estimaient que le projet de revalorisation du corps des chaires supérieures proposé par le ministère, en dépit des problèmes qu’il pose, permettait une entrée en discussion
Chaires supérieures : le SNES-FSU vous consulte
Aux professeurs de Chaires Supérieures et aux professeurs Agrégés exerçant en CPGE
4 pages Agrégation externe 2017
4 pages Agrégation externe 2017 Documents joints
Soeur Anne… Ne vois-tu rien venir ?
La fin du quinquennat approche à grand pas et pourtant des dossiers essentiels pour les personnels, ouvert en 2016, ne sont toujours pas clos. Il en est ainsi par exemple de la revalorisation de la carrière des professeurs de chaires supérieures et de l’évaluation des personnels.
Élections professionnelles :