Il est indispensable que tous les postes ouverts aux concours soient pourvus afin que tous les départs à la retraite soient compensés, et que les nouveaux postes ouverts soient pourvus, pour espérer faire face à l’augmentation du nombre d’élèves dans le second degré.
Sinon de nombreux élèves n’auront pas d’enseignants et de CPE titulaires, mais des enseignants et CPE en situation de précarité, qui font de leur mieux mais ne bénéficient d’aucune formation.
Ou pire, de nombreuses classes se retrouveront sans aucun enseignant ou CPE.
Or tous les ans des postes ne sont pas pourvus car :
- certains lauréats sont admis à plusieurs concours (ex : admis à l’agrégation externe ET au CAPES externe voire aussi au CAPLP externe). Ils choisissent alors un des concours et le poste occupé dans les autres est “libéré”. Ils peuvent ne pas être perdus, si des listes complémentaires sont établies (liste de candidats ajoutés à la liste principale, qui seront admis dans l’ordre de classement si des admis démissionnent).
Mais, depuis plus de 10 ans, les jurys n’établissent que très rarement de listes complémentaires, alors que les décrets le prévoient :
- article 22 du décret n°72-581 4 juillet 1972 relatif au statut particulier des professeurs certifiés modifié par le décret n°2013-768 du 23 août 2013.
- L’article 5-IV du décret n° 72-580 du 4 juillet 1972 relatif au statut particulier des professeurs agrégés, modifié par le décret n°2013-078 du 23 août 2013
- L’article 5 du décret n° 70-738 du 12 août 1970 relatif au statut particulier des conseilllers principaux d’éducation modifié par le decret n° 2013-768 du 23 août 2013
- certains jurys de CAPES externe ne peuvent pas pourvoir tous les postes à l’issue de l’admission du fait du faible nombre de candidats ayant le niveau requis. En effet, on constate une crise de recrutement qui a de multiples causes et perdure depuis plusieurs années :
- salaires insuffisants au regard du niveau de qualification et des comparaisons internationales,
- conditions de travail dégradées,
- pas de plan pluriannuel de recrutement qui donnerait une perspective aux étudiants,
- fermeture de nombreuses formations préparant aux concours dans les universités faute d’un nombre suffisant d’étudiants,
- absence d’aide financière aux étudiants pour leur permettre de poursuivre des études jusqu’en master.
- transferts des postes vers le concours interne correspondant (article 7 (CAPES) et 12 (CAPET) du décret n°72-581 4 juillet 1972 relatif au statut particulier des professeurs certifiés ; article 5-II du décret n°72-580 du 4 juillet 1972 relatif au statut particulier des professeurs agrégé et article 5 du décret n° 70-738 du 12 août 1970 relatif au statut particulier des conseillers principaux d’éducation
- proposition à des lauréats admissibles mais non admis de l’agrégation de devenir certifiés (article 23 du décret n°72-581 4 juillet 1972 relatif au statut particulier des professeurs certifiés).
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