Pourquoi il est urgent de revoir les programmes des spécialités au lycée

Il faut d’urgence des allègements pour l’année scolaire 2024-2025 ! Le report des épreuves de spécialité au mois de juin a été positif à bien des égards. Mais il ne règle pas tous les problèmes. En effet le périmètre des épreuves est celui des programmes intégraux dont le SNES-FSU avait dit, dès leurs publications, qu’ils étaient trop lourds dans la voie générale comme dans les séries technologiques. Voici les demandes d’allègement du SNES-FSU, spécialité par spécialité.

Classe préparatoire à la classe de 2nde, c’est non !

Classes “pilotes” pour la rentrée prochaine, les “prépa-seconde” visent le public des recalés au DNB . Dans le projet ministériel, le DNB deviendra examen d’entrée au lycée général, technologique et professionnelle à partir de 2025. Sous couvert de bienveillance, ce dispositif masque en fait la volonté politique d’évincer des dizaines de milliers d’élèves du système scolaire.

Lycée – La physique-chimie dans la voie générale

En ce début mars 2024, la « Direction de l’évaluation de la prospective et de la performance (DEPP) » a publié une nouvelle note portant sur « les choix d’enseignements de spécialité et d’enseignements optionnels à la rentrée 2023 ». Vous trouverez le lien vers le document en fin d’article.

Classe “prépa-lycée”, voie sans issue

Le ministre Attal veut-il interdire l’accès au lycée, général, technologique et professionnel aux élèves recalés au Diplôme national du brevet? La question se pose désormais avec la création de classe “prépa-lycée”. C’est une rupture majeure dans le cursus de la scolarité obligatoire.

Parcoursup, au service du séparatisme

Au delà de l’exemple du lycée Stanislas, les propos ministériels sur l’enseignement privé sont un puissant révélateur des ressorts des politiques publiques actuelles et de leurs effets dévastateurs sur la société toute entière. Il en va de Parcoursup comme du reste : cachée sous le discours de la liberté de choix, la loi orientation et réussite des étudiants, avec son avatar, Parcoursup, constitue un outil majeur de ségrégation sociale.

Tous Droits Ouverts et parcours Ambition emploi … quels droits et pour quelle ambition ?

En septembre 2023, dans la plus grande précipitation, et sous la houlette du président de la République, deux dispositifs ont été lancés pour prendre en charge les jeunes de LP.

Parcoursup 2024, le ministère persévère dans l’erreur

Alors que la plateforme Parcoursup ouvre cette semaine, le ministère de l’enseignement supérieur annonce des aménagements de la procédure pour en “optimiser” l’efficacité, c’est à dire en perfectionner la capacité à sélectionner les candidatures et à promouvoir l’enseignement supérieur privé.

Lycée, bac, droit dans le mur !

Les annonces ministérielles marquent une étape supplémentaire dans le projet politique de destruction de l’Education nationale et des métiers qui s’y rattachent. Enième bricolage du bac, dispositifs de ségrégation scolaire et de sélection sociale, invisibilisation de la voie technologique, le ministre Attal fait le choix de la politique du pire et nous envoie droit dans le mur !

Session 2024 Un autre bac est possible

Quatre semaines après la rentrée, le ministre de l’Éducation nationale a choisi une organisation du bac 2024 absolument intenable.
Un autre bac est possible, dès maintenant ! Il en va de qualité des apprentissages et du respect du métier enseignant.

Bac 2024 À l’impossible, nul n’est tenu !

Communiqué SNES-FSU, SNEP-FSU, SNUEP-FSU, SUI-FSU, SNUPDEN-FSU et SNETAP-FSU

“Classe engagée”, “lycée engagé”, le SNU avance masqué

La généralisation du SNU avance masquée sous le label CLE , c’est à dire “classes et lycées engagés”. Il ne faut pas se laisser piéger par un affichage pédagogique alors que dans les faits, il s’agit d’un projet éducatif qui disqualifie les enseignements scolaires au profit d’une conception autoritaire de l’éducation, le tout imprégné d’un simulacre de culture militaire.

Bac 2024 Ni fait ni à faire

La profession pensait avoir été entendue par le report des épreuves de spécialité en juin. Le message que le ministre Attal a envoyé aujourd’hui aux enseignants de lycée fait disparaître toute illusion. Il fait le choix d’ignorer les revendications des personnels pour imposer une organisation des épreuves de baccalauréat intenable et alourdir des programmes déjà infaisables: c’est ni fait ni à faire.

Rapport sur l’accès au supérieur et Parcoursup 

Des constats en prise avec la réalité mais des conclusions peu rassurantes !

Le rapport traite non seulement du fonctionnement de la plateforme d’accès au supérieur mais également apporte un regard assez critique sur la politique d’orientation actuelle.

EAF : victoire du SNES-FSU pour les 16 textes dans la voie générale

Depuis la mise en œuvre des réformes du lycée et du baccalauréat, le SNES-FSU n’a cessé d’en dénoncer les impacts négatifs, notamment en français. Le ministre Attal a annoncé le 28 août le passage à 16 textes pour la voie générale. Une victoire du SNES-FSU qui maintient la pression pour d’autres évolutions.

Report à juin des épreuves de spécialité du bac : enfin !

L’annonce du report des épreuves de spécialité était attendue et demandée par le SNES-FSU depuis 4 ans.

Besoin d’école, pas de SNU

Impossible de rendre obligatoire le SNU sur le temps scolaire faute d’infrastructures et de personnels compétents ? Qu’à cela ne tienne, le ministère de l’Education nationale , de la jeunesse et au sport a trouvé la parade. Il lance des appels à projet dans les lycées pour la mise en place de “classes engagées” voire de “lycées engagés”
qui intègrent le SNU dès la rentrée prochaine, pour le niveau Seconde.

Lycée, bac, il est temps de sortir du chaos !

L’année écoulée en lycée constitue une preuve incontestable de l’échec des réformes Blanquer. L’organisation du bac et des enseignements est illisible, l’absentéisme a explosé au troisième trimestre.
Le SNES-FSU a présenté ses revendications dans une contribution au comité de suivi des réformes et au recteur Marois, chargé d’un rapport sur l’organisation du troisième trimestre en collège et en lycée. Il a demandé en urgence le report des épreuves de spécialité en juin et la révision des modalités du Grand oral. A terme, compte tenu du désastre, c’est toute l’organisation des enseignements et des épreuves de bac qu’il faudra reprendre.

A la moulinette de Parcoursup

Alors que les candidats à l’enseignement supérieur découvrent ce 1er juin les premiers résultats de Parcoursup , il convient de revenir sur ce qui constitue le coeur d’un système éducatif où plus rien n’échappe à la mécanique de mise en concurrence et de sélection. Il est aussi essentiel de revenir sur ce qui permet d’infliger à des générations complètes de jeunes une telle violence institutionnelle, à savoir le mensonge permanent de l’institution sur les objectifs réels des réformes. Le pouvoir en place n’a jamais assumé sa volonté politique d’en finir avec l’émancipation par les savoirs et les diplômes. Il n’a jamais revendiqué l’abandon de l’objectif d’élévation générale des qualifications de la population. Et pourtant, c’est de ces renoncements et donc, du mensonge, qu’est né Parcoursup.

Le cadrage du Grand Oral du baccalauréat

A l’approche de la session 2023 du « Grand Oral » du baccalauréat, une épreuve qui n’existe que depuis deux ans, les professeur·es qui préparent les candidat·es et/ou feront partie des jurys peuvent encore avoir des incertitudes sur les modalités de l’épreuve. En effet, ces dernières ont été modifiées à plusieurs reprises.

“Un autre lycée est possible !”, l’appel du SNES-FSU pour le lycée

Le colloque lycée du SNES-FSU s’est conclu par un appel “un autre lycée est possible”. Le SNES-FSU fait des propositions à court et moyen termes pour sortir au plus vite du lycée Blanquer, inégalitaire et construit pour réduire les savoirs disciplinaires et les poursuites d’études pour tous les élèves.