Le Conseil de la vie collégienne

Promis depuis longtemps, le ministère publiera sans doute le décret cet été. Il était temps ! Les établissements qui n’ont pas expérimenté ce conseil devront y réfléchir dès la rentrée afin d’entériner ses modalités de composition, d’élection et de fonctionnement par le CA. La superposition de nouveaux dispositifs en collège ajoutée à la définition locale des progressions pédagogiques vont occuper bien au-delà du raisonnable toutes les équipes !

REFORME COLLEGE 2016

1) Les EPI et l’AP n’ont pas à apparaître dans ma ventilation de service (état VS) L’état VS récapitule uniquement le service hebdomadaire dans le cadre de nos obligations de service. Les obligations de service des enseignant-e-s définies par le décret 2014-940 précisent le nombre d’heures d’enseignement mais pas les modalités pédagogiques dont font partie […]

Organisation des enseignements et Heure de Labo

Basé sur un constat du collège catastrophiste et erroné, la réforme du collège reste inacceptable.En lien ici la brochure Snes en Pdf sur la réforme du collège16_p_college_160x210_def_751.pdf Voici les points importants et inquiétants qui concernent plus spécifiquement la Technologie :– la globalisation de l’horaire de « Sciences et Technologie » en 6ème, augmenté d’une heure […]

JRD de SPC du 3 juin 2016

A consulter ci-dessous, le diaporama de la journée et le compte-rendu des échanges entre professeurs de Sciences_Physiques

Collège 2016 – Lettres classiques : indignation (US 763 du 11/06/2016)

La réforme du collège, dont les IPR se chargent de faire la promotion au cours des formations-formatages, n’a pas fini de faire des dégâts, en particulier sur l’enseignement des langues anciennes. Les échanges des enseignants de lettres sur les listes de diffusion SNES-FSU se multiplient pour en témoigner. Le scandale du sort fait aux LCA […]

Déclaration du SNES-FSU au CSE du 9 juin 2016

Après avoir respecté les délais concernant l’envoi de ses propositions d’amendements aux textes examinés ce jour, le SNES-FSU s’efforcera de respecter une durée d’intervention raisonnable. C’est bien la question des délais et de la qualité du travail qui se pose à nous en cette fin d’année. Des textes qui arrivent en séance modifiés la veille […]

Consultation LCA rentrée 2016

Plus la préparation de rentrée se précise en collège, plus l’impact de la réforme du collège sur l’enseignement des langues et cultures de l’antiquité (LCA) s’amplifie. Les situations semblent très variables en fonction des académies et des établissements. Le SNES-FSU souhaite pouvoir dresser un tableau complet et précis de la situation et vous propose de […]

Nouveaux programmes, vieux débats

En cette période de fin d’année où nos collègues, en plus d’être usés par la fatigue, sont ulcérés par la mise en place à marche forcée de la réforme du collège, où il leur faut réfléchir à des progressions annuelles pour des programmes de cycle dont ils ne veulent pas, resurgit un vieux débat, au […]

Le Conseil d’Etat censure Collège 2016

Ce mercredi 1er juin 2016, le Conseil d’Etat vient d’annuler certaines dispositions du décret de la réforme du collège. Cette censure concerne l’imposition à tous les collèges publics de l’amplitude quotidienne pour les élèves de sixième qui ne devait pas dépasser six heures d’enseignement et de la pause méridienne d’une durée minimale d’une heure trente […]

Les nouveaux programmes de LCA en collège et la « formation »

Les échanges sur les deux listes de diffusion SNES des enseignants de Lettres (lettres@snes.edu et lca@snes.edu) mettent encore une fois en évidence les inégalités liées à la réforme du collège et le scandale du sort fait aux LCA (langues et cultures de l’antiquité), notamment en terme de formation sur les nouveaux programmes.

Le livret scolaire de la “scolarité obligatoire”

Confondant scolarité obligatoire et fin du collège, le ministère entend mettre en place un livret scolaire qui couvrira l’ensemble de la scolarité des élèves jusqu’à la fin de la classe de 3ème. Ce livret sera numérisé et alourdira considérablement la charge de travail des personnels sans rendre le suivi plus facile ou transparent pour les familles ou les élèves.

D’enseignement, pédagogique, école-collège ou de cycle : que faire de ces conseils ?

La liberté pédagogique des équipes, répétée comme un mantra dans toutes les communications officielles ministérielles, vaut argument de vente de la réforme du collège 2016. Les conseils divers seraient le lieu de la concertation entre collègues, lieux démocratiques nous dit-on. De fait, ces lieux sont sous contrôle hiérarchique et la liberté des équipes fortement influencée par les méthodes de l’équipe de direction en place et les pratiques pédagogiques en vogue au ministère.

Promesse tenue !

Le 24 mai, au Petit Théâtre « Passage des étoiles » à Paris, plus de 200 CPE venus de toutes la France se sont retrouvés pour la 3ème rencontre sur le métier organisée par le SNES-FSU sur le thème de l’engagement des jeunes.

19 mai: grève et manifestations

La France vit actuellement une situation surréaliste, dirigée par un gouvernement répétant en boucle que tout va mieux tandis que monte la colère sociale et que se déchire la majorité présidentielle. Après la loi Macron , le retour du 49-3 pour imposer une loi emblématique d’une politique désastreuse pour les salariés ne laisse plus guère […]

Intersyndicale second degré

Le déni de démocratie que constitue le recours au 49-3 pour imposer la loi travail refusée par plus de 70 % des français constitue une nouvelle illustration de l’autoritarisme du gouvernement Valls, après ce qui s’est passé sur le collège. Alors que jeunes, salariés, chômeurs et retraités sont mobilisés depuis plus de deux mois pour exiger […]

Mandats LR votés au congrès du SNES 2016 (Grenoble)

THEME 1 12.4. Le ministère continue d’afficher l’enseignement des langues vivantes comme une priorité du système éducatif, en totale contradiction avec la réalité et le vécu des collègues de LVER. En collège, c’est aussi au nom d’une lutte présumée contre les inégalités que la réforme prévoyait la disparition des sections euro et de la majorité […]

Action et résistance pédagogique

Dernière mise à jour : 1er décembre 2016

Le 19 mai 2016 a marqué le premier anniversaire de la lutte contre collège 2016. Face à un gouvernement usant sans se lasser du passage en force, la bataille menée avec persévérance et ténacité a permis de gripper la réforme : la préparation de la rentrée a pris du retard, plus personne ne vante la qualité des formations imposées aux personnels ni ne croit à la mise en place de l’AP et des EPI tels que prévus sur le papier.
Cette réforme n’est pas celle qu’il fallait. Elle n’est pas non plus celle qu’elle prétend être : elle n’aidera pas les élèves à mieux réussir, risquant même de mettre les plus fragiles encore plus en difficulté. Elle constitue aussi pour les personnels que nous sommes une inutile source de complication des métiers, un encadrement renforcé, toujours plus tatillon et prescriptif de notre activité. Elle met en danger ou dénature nombre de disciplines scolaires.
Il est nécessaire de poursuivre l’action et d’enfoncer le clou : entrons en résistance pédagogique !

Journées de la refondation: pathétique !

A quoi auront servi les deux journées de la Refondation? À montrer le soutien gouvernemental à une ministre à court d’arguments pour défendre sa réforme du collège ? À commencer le bilan de fin du quinquennat ? En tout cas, elles n’ont permis aucun débat avec les personnels, n’étant qu’une succession pathétique de déclarations d’autosatisfaction, interdisant de […]

Assises de la Refondation : donner de la voix

Les 2 et 3 mai prochains, le ministère de l’Education nationale organise les “assises de la refondation”. Au programme : anciens ministres, parlementaires et thématiques larges : réussite, gouvernance, justice, efficacité…. Le SNES et la FSU répondront bien entendu présents, sans se leurrer un instant sur l’issue de ces journées. Leurs modalités d’organisation ne laissent […]

L’US Mag n° 761 du 16 avril 2016

SOMMAIRE
– P 4 30 jours
– P 5 Revue de presse
– P 6 à 7 Portrait
• Nicole Ferroni
– P 8 à 16 Actualité
• Mobilisations loi Travail
• Congrès du SNES-FSU Grenoble 2016
• Consultation réforme du collège
• Loi de refondation
• Mixité sociale
• Loi sur la déontologie
• Salaires/PPCR
• Élections SNES-FSU à la CAN
• Mayotte : explosion sociale
• Loi sur le vieillissement
– P 17 Rattrapage
• Questions d’impôt
– P 18 à 20 Éco/social
• Croissance mondiale
• Code du travail
• Prélèvement à la source
– P 21 à 27 Dossier
• Vie scolaire et citoyenneté en construction
– P 28 à 29
• Diplôme national du brevet
• Organisation du temps scolaire
• Enquête langues vivantes
• Bilan social MEN
– P 30 à 31 Catégories
• Mouvement intra
• Chaires supérieures
• Affectation stagiaires
• ORS pour les professeur-e-s documentalistes
– P 32 à 33 Sur le terrain
• Les classes relais
– P 34 à 35 Fenêtre sur
• La répression syndicale
– P 36 à 39 Culture
• Livres/Revues
• Cinéma/Théâtre/Spectacles/Expositions
– P 40 Droits et libertés
• Loi DALO
• Déchéance de nationalité, état d’urgence
P 41 Dans la classe
• Interventions théâtrales en lycée
P 42 à 43 Entretien
• Patrick Weil
P 44 à 45 International
• Japon : le syndicat enseignant ZENKYO
• Présence internationale au congrès national du SNES-FSU
• Le public menacé par le privé en RDC
• Le syndicalisme enseignant en Espagne
– P 46 Changer d’ère
• Missions des personnels TICE