DNB 2018 : encore une révision, à la marge seulement…
Le Ministère a entendu que l’organisation du DNB post-réforme du collège était kafkaïenne : conservation des énoncés du matin pour l’après-midi en français-histoire-géographie-EMC notamment. Il propose donc une nouvelle version du DNB 2018 qui vise à simplifier les épreuves terminales, les rapprochant du DNB antérieur à la réforme. Il procède surtout à un rééquilibrage du barème entre bilan de socle et épreuves terminales.
Les programmes de Sciences-Physiques : un an après !
Un an après la mise en place des nouveaux programmes de Sciences-Physiques en collège ( cycle 3 en Sixième et cycle 4), les avis des collègues convergent. Ils les jugent trop denses et leurs attendus trop flous génèrent des doutes et du stress. Ils ont l’impression d’être empêchés d’approfondir suffisamment leur enseignement par manque de temps et se trouvent obligés de faire des choix qui ne les satisfont pas. L’absence de repères annuels et nationaux forts porte aussi un impact négatif sur leur travail.
Le SNES-FSU se félicite cependant de la présence de l’histoire des sciences dans le programme qu’il demandait depuis longtemps.
Réforme du collège assouplie
Le Ministère vient d’annoncer un assouplissement de la réforme du collège. Décryptage et analyse
Qu’est-ce qui change vraiment à la rentrée 2017 ?
La réforme du collège a été modifiée par l’arrêté du 16 juin 2017 (BO du 22 juin 2017). Il faut voir dans l’ouverture rapide du dossier le fruit de l’action résolue du SNES-FSU et des personnels, très majoritairement opposés à cette réforme.
Cependant, au nom de l’autonomie des établissements une nouvelle étape de dérégulation est franchie avec le financement des enseignements facultatifs sur la marge horaire, mettant ainsi un peu plus en concurrence les disciplines, les collègues et les établissements.
Collège : préparer la rentrée
Le ministre a écrit aux chefs d’établissement pour expliciter l’organisation de la rentrée suite à l’arrêté du 16 juin 2017 modifiant l’arrêté du 19 mai 2015.
Réforme du collège : un véritable retour aux bilangues et euros ?
Le SNES-FSU demandait depuis des mois l’ouverture de discussions conduisant à l’abrogation de la réforme de 2016 au profit d’une autre réforme du collège. Un nouvel arrêté a été écrit par la nouveau gouvernement pour “assouplir” un peu les choses (cf. notre analyse). Concernant les LVER, l’article 7 de l’arrêté du 16-6-2017 sur l’organisation des […]
Réforme du collège : Campagne des HIS
Le SNES-FSU a lancé au mois de mai une campagne d’heures d’information syndicale et de conseils syndicaux académiques pour faire un bilan de la mise en place de la réforme du collège.
Réforme assouplie, mais vers l’autonomie…
L’arrivée du nouveau ministre s’est accompagnée d’une révision d’urgence du texte de l’arrêté du 19 mai 2015, signé au lendemain d’une grève majoritaire, qui fonde la réforme du collège. Il faut voir dans l’ouverture rapide du dossier le fruit de l’action résolue et constante du SNES-FSU et des personnels depuis la présentation de la réforme en février 2015. Le contenu des assouplissements est celui des annonces de campagne du Président Macron : le rétablissement des sections bilangues, européennes et des Langues et cultures de l’antiquité. En contrepartie, l’autonomie des établissements est accentuée, promettant de nouveaux déchirements pour se partager les marges horaires dans les établissements.
Intervention du SNES-FSU sur la réforme du collège
Intervention lors de l’examen du projet d’arrêté modifiant la mise en oeuvre de la réforme du collège.
Réforme du collège : assouplissement à double tranchant
L’arrêté modifiant la mise en œuvre de la réforme du collège a été longuement étudié au Conseil supérieur de l’éducation du 8 juin et a reçu un avis consultatif négatif. Cette réouverture des discussions est le fruit des luttes menées depuis 18 mois par le SNES-FSU et la profession pour dénoncer le caractère inefficient et injuste de cette réforme. Les bougés sont cependant insuffisants : une certaine liberté pédagogique a été rendue aux équipes mais le texte renforce l’autonomie accordée aux chefs d’établissement. Le SNES s’est abstenu et continue de demander une nouvelle réforme (lire son intervention en séance).
Assouplissement versus autonomie
Le Conseil Supérieur de l’Éducation s’est réuni le jeudi 8 juin 2017 et s’est prononcé sur le projet d’assouplissement de collège2016 qui, prenant en compte la lutte des collègues impulsée par le SNES-FSU, desserre un peu l’étau sur les EPI mais, sur le fond, amplifie la logique d’autonomie au cœur de notre combat contre cette réforme.
Assouplissement de collège 2016 et autonomie des établissements : ne nous y trompons pas
La défense d’une autonomie accrue des établissements, reprise avec force par le nouveau ministère, n’a rien à voir avec une volonté de libérer les initiatives des équipes pédagogiques.
Collège : assouplissement, oui mais…
Le SNES-FSU demandait depuis des mois l’ouverture de discussions conduisant à l’abrogation de la réforme de 2016 au profit d’une autre réforme du collège. Un projet d’arrêté a été envoyé aux organisations siégeant au Conseil supérieur de l’Education (CSE) en prévision de la séance du 8 juin. Il répond en partie seulement aux attentes du SNES-FSU. En voici une première analyse.
15 au 19 mai 2017 : bilan national collèges
Au terme de cette première année de mise en place de la réforme du collège, le bilan est sans appel : tout montre l’échec de cette réforme. Sachant que favoriser l’autonomie des chefs d’établissement aux dépens de notre liberté pédagogique – au risque d’aggraver encore la situation – figure dans les programmes de la présidentielle, c’est dès maintenant qu’il faut peser sur les choix qui seront faits par le nouveau gouvernement et présenter nos propositions pour le collège.
Le SNES-FSU organise une action nationale : une grande campagne d’HIS est lancée. Dans tous les collèges, nous invitons les personnels à prendre le temps de se réunir pour faire le bilan de cette année, puis à transmettre ces éléments à leurs sections académiques. Toutes ces réponses permettront de dresser un bilan national de la situation en collège et d’interpeller rapidement le prochain Ministre de l’Education Nationale, dès son installation, sur la gravité et l’urgence de la situation.
La situation des professeurs de LVER après les réformes
C’est avant tout l’amour de la discipline qui motive la plupart des étudiants à choisir la carrière enseignante. C’est particulièrement le cas des professeurs de Langues vivantes étrangères ou régionales (LVER), animés par une passion pour la langue qu’ils ont choisie, ainsi que par la culture liée à cette langue. Au-delà d’études souvent longues, ils […]
Déclaration du SNES-FSU au CSE du 23 mars 2017
Bonjour à toutes et à tous, En ce dernier CSE d’une mandature bien chargée, le SNES-FSU tient à faire un bilan rapide des années « refondation ». La loi de 2013 a affirmé l’éducabilité de tous les jeunes et la nécessité de veiller à l’inclusion de toutes et tous. La remise en place de la formation initiale […]
Lettre à la Ministre de l’Education nationale
Madame la Ministre, Les personnels des collèges sont confrontés depuis six mois à la mise en œuvre de la réforme du collège. Nous constatons sur le terrain une grande fatigue professionnelle : nouveaux programmes, nouveaux dispositifs et maintenant nouvelles modalités pour les bulletins scolaires. Dans de trop nombreux collèges, les collègues sont sommés d’établir des […]
L’AP pour tous?
La réforme du collège imposée par la ministre fait de l’accompagnement personnalisé un “enseignement complémentaire” intégré aux horaires disciplinaires et étendu à tous les niveaux du collège (voir arrêté du 19 mai 2015 et la circulaire n°2015-106 du 30/05/2015): désormais, l’AP est mis en place à la hauteur de 3 heures par semaine en sixième […]
RENTRÉE 2017 EN COLLÈGE : ACTE II D’UNE RÉFORME
Avec des effectifs en croissance, l’augmentation de la marge horaire de 2,75 à 3 heures suffira à peine à maintenir les taux d’encadrement. La préparation de la deuxième rentrée de la réforme n’apportera pas d’embellie dans les collèges.
Nouvelle grille horaire de SEGPA
Un arrêté qui redéfinit les horaires de SEGPA à l’aune de la réforme du collège et une nouvelle circulaire, qui modifie en profondeur son fonctionnement sous couvert d’inclusion, ont été publié au BO n°40 du 29 octobre 2015.
Élections professionnelles :