Les programmes examinés au CSE
Les projets de programmes ont été examinés par le CSE des 7 et 8 octobre. Le SNES a fait une déclaration et amendé de nombreux programmes. Au final les programmes demeurent trop ancrés dans la réforme du collège. Le SNES a voté contre les programmes des 3 cycles, (un seul vote global imposé par le […]
Les programmes de technologie 2016
Notre lecture des derniers programmes de technologie C’est visiblement le souhait de la DGESCO et de l’IGEN de limiter la technologie à l’énumération de certaines techniques et de la restreindre à la réalisation de manipulations pratiques ou expérimentales. Le sens donné par le socle commun de connaissances, de compétences et de culture n’était pourtant pas, […]
Etat des lieux à la rentrée 2015
LE LYCEE Au lycée, les conditions d’enseignement ont été fragilisées avec le renvoi au local du dédoublement et de l’accompagnement personnalisé. Sans garantie de grille nationale et de réglementation comment ne pas aboutir à une sévère hiérarchisation des établissements ? Les “nouveaux” programmes s’appliquent maintenant complètement au lycée dans toutes les séries voir [:http://www.snes.edu/Programmes-pour-le-lycee.html] – […]
Réforme de l’évaluation
Le SNES vient d’avoir connaissance des projets de texte concernant l’évaluation des élèves. Ils s’inscrivent dans la logique de la réforme du collège, et le ministère veut les imposer sans le nécessaire débat avec la profession.
Projets de programmes en SVT… flous !
Les projets de programmes des cycles 2, 3 et 4 ont été publiés sur le site du MEN vendredi 19 septembre.
Ce document de 375 pages est issu de la réécriture partielle, durant l’été, des projets de programmes soumis à la consultation de la profession au printemps dernier, et sur lesquels le SNES avait émis un avis assez sévère et fait nombre de propositions. Ces textes seront très rapidement étudiés en Commission spécialisée, les 30/9 et 1/10, pour ensuite être soumis au Conseil Supérieur de l’Éducation les 7 et 8 octobre.
Le bilan n’est pas très réjouissant, et malgré quelques points positifs, le compte n’y est pas.
Nouveau programme de français au collège
Le programme de français qui va être présenté en CSE début octobre est dans la droite ligne de la réforme du collège. Le programme est écrit par cycle, sans distinction de ce qui est enseigné chaque année du cycle, en matière d’oral, d’écrit ou de maitrise de la langue. Seules des thématiques ou problématiques du […]
Physique-Chimie: les programmes nouveaux sont arrivés: Evolutions sans révolution
La dernière version des programmes de Sciences et Technologie (cycle 3) et de Sciences-Physiques est en ligne.
Il semble que le conseil supérieur des programmes ait pris en compte un certain nombre des demandes des collègues, portées par le SNES.
Malheureusement, quel que soit le cycle, la nécessité de séances en groupes à effectifs réduits pour expérimenter n’est jamais notifiée.
Réforme du collège
Le SNES au sein de l’intersyndicale appelle l’ensemble des personnels à une manifestation nationale à Paris le samedi 10 octobre 2015. Il appelle les parents et les associations de spécialistes signataires de la pétition pour l’abrogation du décret à s’y joindre.
Déclaration de l’intersyndicale collège
Avec plus d’un tiers des personnels des collèges en grève le jeudi 17 septembre, les organisations syndicales du second degré SNES-FSU, SNEP-FSU, SNFOLC, SNETAA-FO, SFSDPEP-FO, CGT Educ’action, SNEIP-CGT, SNALC-FGAF, SIES-FAEN, SNCL-FAEN, CNGA et A&D CFE-CGC, SNUEP-FSU, SUNDEP Solidaires constatent que la mobilisation contre la réforme du collège est toujours aussi forte chez les personnels du […]
Histoire-géo : réflexion à propos de la parution du nouveau programme du cycle 4
Une version éloignée du projet initial Le Snes-FSU avait globalement soutenu le projet présenté en avril 2015, qui a été soumis à consultation : il avait été rédigé par un IPR et des enseignants de terrain qui avaient tenté d’écrire un projet réaliste, ouvert aux avancées de la recherche historique, tout en intégrant la dimension […]
Programmes du collège : fortes réserves (US 754 du 12/09/2015)
La consultation ministérielle de juin, peu relayée par les corps d’inspection, a été un échec en terme de participation (1) . Les questions posées invitaient peu à s’en saisir, de surcroît dans le contexte de la réforme du collège, très contestée. Pour autant, la synthèse (2) dégage des éléments dont le CSP doit tenir compte […]
Réformes du collège et des lycées : même combat !
Les gouvernements passent, mais les réformes restent. C’est bien connu. Toutefois, dans l’éducation, les mauvaises idées ont vraiment la vie dure. Un accompagnement personnalisé mal défini, pas toujours dédoublé ; une part importante des horaires laissée à « l’autonomie locale », avec son lot de tensions, de concurrence, de pression du chef d’établissement, d’inégalités de formation entre […]
Frapper fort !
« J’écouterai, j’expliquerai, je répondrai mais j’appliquerai la réforme » : méthode Coué ou méconnaissance profonde de la réalité des établissements et du métier enseignant ? Ces propos de la ministre de l’Education à la veille de la rentrée masquaient mal sous la fermeté apparente une réelle inquiétude. L’été n’a pas amoindri en effet la contestation de la réforme […]
L’US n° 754 du 12 septembre 2015
SOMMAIRE
4 P. SPÉCIAL RÉFORME DU COLLÈGE I À IV
– P 3 CETTE SEMAINE
• LA RENTRÉE EN LYCÉE
• DES EFFECTIFS TRÈS LOURDS
• L’ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ
• L’AUTONOMIE
– P 4 à 5 ENJEUX
• VOTATION FONCTION PUBLIQUE
• FONCTIONNAIRES : AGRESSION DU SÉNAT
• RETRAITÉS : BLOCAGE DES PENSIONS
• EMPLOIS : CHERCHEZ L’ERREUR
• FORMATEURS ACADÉMIQUES
• CPGE
– P 6 MÉTIERS-CARRIÈRES
• NOUVEAUX PROGRAMMES EN COLLÈGE
• BTS : RÉNOVATION
• ÉTAT VS
• HORS-CLASSE DES AGRÉGÉS
– P 7 à 8 SUR LE TERRAIN
• CIRCULAIRE DE MISSION CPE
• CO-PSY
Documentation : une fin d’année sous le signe de la déception et de la colère
Le métier de professeur documentaliste s’articule autour de deux missions complémentaires : la formation des élèves à l’Information Documentation et la gestion d’un centre de ressources documentaires . Si le volet gestionnaire fait consensus et ne donne lieu à aucune ambigüité, la mission enseignante du professeur documentaliste, quant à elle, est à l’opposé. Malgré un recrutement par CAPES, l’absence de formalisation de contenus (via un programme spécifique s’appuyant sur les Sciences de l’Information et de la Communication) à enseigner et d’un cadrage national rend complexe et difficile au quotidien l’exercice du métier de professeur documentaliste. Pour exercer pleinement et sereinement leur métier, les professeurs documentalistes sont aujourd’hui toujours dans l’attente de reconnaissance d’une de leurs missions, celle d’enseignant. Si le SNES rappelle son attachement à cette double mission, qui confère toute sa richesse au métier, il est nécessaire aujourd’hui de trouver un équilibre entre les deux missions C’est dans ce sens, que le SNES continuera à porter ses revendications pour le métier de professeur documentaliste dans les prochains mois.
Intersyndicale du second degré
Vous trouverez ici le matériel pour préparer la grève et la liste des rassemblements. Alors qu’en cette rentrée les conditions de travail des personnels continuent de se dégrader (effectifs alourdis, services partagés, moyens insuffisants…), les organisations syndicales du second degré SNES-FSU, SNEP-FSU, SNFOLC, SNETAA-FO, SFSDPEP-FO, CGT Educ’action, SNEIP-CGT, SNALC-FGAF, SUNDEP Solidaires, SUD Education, SIES-FAEN, SNCL-FAEN, […]
La rentrée 2015 dans les lycées
Pression démographique, pénurie de moyens, la dégradation des conditions d’enseignement se poursuit. Dans ce contexte, le ministère annonce un bilan de la réforme du lycée pour cet automne… L’augmentation du nombre d’élèves dans les lycées généraux et technologiques publics se poursuit (35 500 élèves supplémentaires prévus cette année, 26 500 l’année passée). Le ministère semble […]
Lycée : une rentrée sous pression
Pression démographique, pénurie de moyens, la dégradation des conditions d’enseignement se poursuit. Dans ce contexte, le ministère annonce un bilan de la réforme du lycée pour cet automne… L’augmentation du nombre d’élèves dans les lycées généraux et technologiques publics se poursuit (35 500 élèves supplémentaires prévus cette année, 26 500 l’année passée). Le ministère semble […]
Réunionite, formations-formatage
FAIRE RESPECTER SES DROITS, ORGANISER LA RÉSISTANCE COLLECTIVE : le vadémécum du SNES.
Élections professionnelles :