Les réformes successives (Chatel, Blanquer) ont profondément dégradé les conditions de travail des personnels et aggravé les inégalités entre élèves. Au SNES-FSU, nous estimons qu’un autre lycée est possible. Pour nous, tous les élèves sont capables de réussir et le lycée doit se fixer comme objectif de pouvoir amener au baccalauréat l’ensemble d’une génération. Un système en voies et séries construits en complémentarité une diversité de l’offre de formation, avec un baccalauréat renforcé comme diplôme national et premier grade universitaire, la garantie de l’éducation prioritaire pour les établissements qui le nécessitent, des moyens qui permettent notamment de diminuer les effectifs dans les classes…. autant d’éléments qui dessinent un lycée à la fois exigent et pour toutes et tous les élèves.

• L’analyse des programmes du lycée