Conférence sur l’évaluation des élèves : Elargir le débat
Au-delà de l’évaluation chiffrée toujours en débat, la conférence ministérielle doit élaborer des recommandations partagées par l’ensemble de la communauté éducative. Réunie les 11 et 12 décembre, elle a pour objectif de nourrir la réflexion, définir des principes d’évaluation partagés par tous, et recueillir des propositions de la société civile. Le SNES-FSU rappelle son attachement […]
Evaluation des élèves : Le CSP s’en mêle
Le CSP a publié ses propositions concernant l’évaluation. Ce projet est d’autant plus inquiétant qu’il valide le socle ! Le CSP précise que les évaluations assurent une fonction didactique et pédagogique permettant de réguler les apprentissages et de dynamiser les activités au sein des classes, une fonction certificative et une fonction d’aide aux choix en […]
REP+ : Mobilisés et déterminés
La volonté affichée par le ministère sur une véritable relance de l’Éducation prioritaire a suscité bien des espoirs. La réalité est tout autre. Les personnels avec le SNES-FSU sont déterminés à se faire entendre sur cette question qui préfigure aussi l’avenir du collège. Les mobilisations se développent et sont durables dans beaucoup de départements au […]
Versailles : Hauts-de-Seine (92)
Avec huit réseaux supprimés, c’est l’un des départements de France qui connaît la restructuration la plus forte… C’est huit collèges, douze lycées et trente-neuf écoles concernés, au nom d’un discours rhétorique sur la richesse du département qui fait fi des forts contrastes sociaux du département. La mobilisation au cours de deux journées (rassemblement et grève […]
Marseille : lycées ZEP en grève
La mobilisation a démarré très tôt au lycée Saint-Exupéry de Marseille. Autrement appelé lycée Nord, c’est un des trois LGT classés en ZEP de l’académie. Une série d’incidents en novembre a remis en lumière l’insuffisance des moyens de la vie scolaire. Une demi-journée banalisée afin de réfléchir aux réponses collectives a été obtenue. Une première […]
Socle : synthèse de la consultation
Le ministère a publié le 9 décembre sa synthèse des résultats de la consultation d’automne sur le projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Plus de 150 pages dépouillant 173 984 questionnaires, ce qui constitue un succès. Les personnels ont jugé équilibrée l’approche mixant connaissances et compétences, demandent une cohérence entre […]
BAC : A l’épreuve du réel
Reçu en audience au ministère, le SNES-FSU a pointé les problèmes qui ont émaillé la session du bac 2014 et fait ainsi valoir ses revendications en terme de cadrage des épreuves. Si l’organisation du baccalauréat demeure complexe, elle gagne toujours en qualité et en efficacité quand il y a un cadrage national des épreuves, ainsi […]
Fin du redoublement <BR>La charrue avant les boeufs
« Une ambition pédagogique affirmée pour la réussite de tous les élèves » , tel est le slogan du ministère. Mais suffit-il d’affirmer pour transformer le quotidien des classes ? De récents décrets, dont celui « relatif au suivi et à l’accompagnement pédagogique des élèves », plantent un cadre de travail contraignant pour les personnels. […]
Colloque sur la formation des professeurs du technique
Jean-Luc CENA, président de l’Association française pour le développement de l’enseignement technique (AFDT), qui regroupe des cadres de l’enseignement technologique et professionnel, a conclu ce colloque en ces termes : « L’AFDET est inquiète quant à la formation des enseignants techniques et professionnels. La seule transposition des organisations mises en place pour les professeurs ne […]
Gagner les dédoublements
L’AUDIENCE MINISTÉRIELLE du 3 novembre marque une première avancée sur la question des dédoublements en philosophie, dans les séries technologiques. Grille horaire nationale contre autonomie locale, la partie est engagée ! La démarche unitaire syndicale et associative initiée l’an dernier pour sauver les conditions d’étude et d’enseignement de la philosophie en voie technologique a enfin […]
Un calendrier de travail chargé
LE SNES-FSU a été reçu par F. Robine, directrice générale de l’enseignement scolaire, fin octobre, et par le cabinet de la ministre début novembre : socle, collège, lycée, calendrier et méthode de travail… Les résultats du traitement statistique de la consultation sur le socle commun devraient être connus dans les jours qui viennent : 175 […]
Candidats au redoublement !
Le SNES et la FSU sont membres du comité consultatif du Cnesco, Conseil national de l’évaluation du système scolaire. Cette instance scientifique indépendante mise en place par la loi de refondation de l’École de 2013 et présidée par la chercheuse Nathalie Mons, lance sa première conférence de consensus, démarche rigoureuse sans comparaison avec la conférence […]
Blois : Ebullition syndicale
Dans le cadre des Rendez-Vous de l’Histoire de Blois, le SNES-FSU a accueilli une cinquantaine de collègues pour un stage syndical national. Ce fut l’occasion d’aborder l’actualité syndicale et les travaux du Conseil Supérieur des Programmes, de discuter du nouveau socle commun et des premiers résultats de l’enquête en ligne sur les programmes de collège. […]
Défendre les formations en BTS
LE SNES-FSU RÉAFFIRME de congrès en congrès son attachement à la diversification des voies de formation. La voie technologique a fait depuis longtemps la preuve de son efficacité. Le débouché des bacheliers technologiques est le plus souvent un BTS à proximité de leur domicile, diplôme qui leur permet autant l’insertion professionnelle que la poursuite d’étude […]
Apprentissage : Ne pas leurrer les jeunes
Pour le gouvernement « l’apprentissage est une solution d’avenir pour l’emploi ». Reste à passer aux actes. Étudiant en BTS de Conception de produits industriels Mouhammed a obtenuson diplôme en juin dernier. Souhaitant poursuivre ses études, la licence professionnelle« design industriel » était faite pour lui, mais cette formation est en apprentissage… Alors bien sûr, […]
Lycée : toujours loin du compte !
La réforme du lycée n’en finit pas de produire ses effets délétères. Pourtant, il y a encore des possibilités, par des actions syndicales, d’obtenir des victoires qui améliorent les conditions de travail et qui contribueront à imposer une révision de la réforme. Diminution des horaires disciplinaires, disparition d’heures dédoublées, des dispositifs de soutien réduits à […]
CONSULTATION SOCLE
socle_commun.pdf Documents joints
Formation complémentaire <BR>Penser sa mise en oeuvre
Si les volontés affichées vont dans le bon sens, le ministère ne prévoit aucun moyen supplémentaire pour le retour en formation des jeunes sans diplômes. La loi de refondation de l’École a prévu un retour en formation pour les jeunes de 16 à 25 ans qui sortent de formation initiale sans diplôme autre que le […]
Dès le mois de mars, les personnels du lycée…
Dès le mois de mars, les personnels du lycée Paul-Émile- Victor ont appelé l’attention sur la préparation de rentrée 2014. Ils ont régulièrement exprimé leur inquiétude en direction du rectorat. Les causes ? Un chef d’établissement par intérim, nommé en mars dernier, pour finir l’année scolaire et préparer la suivante ; un autre chef d’établissement […]
Élèves sans classe
Dans certaines académies un nombre important d’élèves étaient sans affectation à la rentrée. Sous-estimation des effectifs notamment en Seconde, résultats au baccalauréat moins bons qu’attendus : si on retrouve des situations que l’on a déjà connues par le passé, le phénomène s’amplifie. Surtout, les réponses apportées sont parfois inacceptables. Ainsi dans les Hauts-de-Seine, la direction […]
Élections professionnelles :