EMC : affichages et bricolages !
Sourd aux mises en garde du SNES-FSU, le ministère s’est obstiné à mettre en place l’EMC dès la rentrée 2015. Chronique d’un fiasco annoncé… La mise en place précipitée de l’enseignement moral et civique s’accompagne d’une véritable offensive médiatique du ministère, qui cherche à montrer combien il est nouveau et différent de ce qui se […]
Effectifs en lycée : de plus en plus lourds !
Classes surchargées, élèves sans profs, heures supplémentaires et emplois du temps bâclés : la rentrée ne s’est pas bien passée, n’en déplaise aux sirènes ministérielles. Il faut dire que la réforme Chatel a sa part de responsabilité. Mal anticipée, sous-estimée, l’augmentation du nombre d’élèves en lycée pèse particulièrement sur les conditions d’enseignement. Mais la pression […]
Informatique et création numérique
Le BO n° 32 du 3-09-2015 annonce la création d’un nouvel enseignement d’exploration d’ICN en Seconde à la rentrée 2015. Le programme (BO n° 31 du 27-08-2015) est dans l’esprit de certains enseignements d’exploration : « modules » présentés à titre indicatif et au choix des enseignants en fonction des ressources locales. Ces modules s’inscrivent dans des « champs d’application […]
Voie technologique : le SNES-FSU consulte
Le ministère rechigne à publier le bilan de la réforme des séries technologiques. Le SNES-FSU veut recueillir l’avis de ceux qui sur le terrain sont chargés de la mettre en œuvre. Il met à votre disposition plusieurs enquêtes par série : STI2D, STMS, STMG et STL. Afin d’obtenir un panel encore plus représentatif, il faut […]
STS et rénovation : difficultés croissantes
Les concepteurs de la réforme STI2D la vantaient en s’appuyant sur le slogan « bac +5 sécurisé pour les bacheliers STI2D ». La conséquence est visible : les STS industrielles peinent à « faire le plein ». Même l’IG a fait marche arrière en indiquant qu’un parcours passant par les BTS restait possible, on assiste à une orientation accrue […]
ULIS, nouvelle circulaire
La circulaire n° 2015-129 du 21 août 2015 parue au BOEN n° 31 du 27 août 2015 prévoit une unification des dispositifs pour la scolarisation des élèves en situation de handicap : ULIS-école, ULIS-collège et ULIS-lycée. Une nouvelle dénomination voit le jour : ULIS-TSLA (Troubles spécifiques du langage et des apprentissages). La formulation de la circulaire de […]
Poitiers : les bons comptes ne font pas….
Le recteur de Poitiers est content de lui et de la rentrée, sa « meilleure rentrée » ! Pas sûr que tous les enseignants et tous les élèves partagent son enthousiasme. Adepte davantage de la provocation que du dialogue social, il conteste le fait que les classes sont bien souvent surchargées dans les collèges et […]
Ille-et-Vilaine
Lycée Descartes-Rennes : toutes les classes de Seconde à 36 (11), des regroupements (Première L et ES) à 38. Lycée de Combourg : sur six classes de Seconde, cinq à 36 et une à 37. Il a fallu ouvrir cinq classes de Seconde supplémentaires sur le bassin rennais fin juin. Malgré cela, plus de 400 élèves étaient sans affectation […]
Essonne
Les enseignants du lycée Corot de Savigny-sur-Orge ont manifesté le mardi 8 septembre pour protester contre les effectifs trop lourds. Toutes les classes de Seconde atteignent voire dépassent les 35 élèves, une Première ES et une Première STMG sont à 36. La situation est similaire au lycée Truffaut de Bondoufle, à celui du Parc des […]
La rentrée 2015 dans les lycées
Pression démographique, pénurie de moyens, la dégradation des conditions d’enseignement se poursuit. Dans ce contexte, le ministère annonce un bilan de la réforme du lycée pour cet automne… L’augmentation du nombre d’élèves dans les lycées généraux et technologiques publics se poursuit (35 500 élèves supplémentaires prévus cette année, 26 500 l’année passée). Le ministère semble […]
Enseignement moral et civique : ni fait, ni à faire !
Élément du dispositif « Grande mobilisation de l’école pour les valeurs de la République », l’EMC remplace dès la rentrée l’éducation civique au collège et l’ECJS au lycée, tout en encourageant des approches interdisciplinaires. Cette mise en œuvre se fait de manière précipitée avec une publication des programmes en juillet pour une mise en oeuvre en septembre. […]
Guide pratique rentrée 2015
Guide pratique rentrée 2015 Documents joints
Lycée : une rentrée sous pression
Pression démographique, pénurie de moyens, la dégradation des conditions d’enseignement se poursuit. Dans ce contexte, le ministère annonce un bilan de la réforme du lycée pour cet automne… L’augmentation du nombre d’élèves dans les lycées généraux et technologiques publics se poursuit (35 500 élèves supplémentaires prévus cette année, 26 500 l’année passée). Le ministère semble […]
Décrets ORS et IMP : imposer le rapport de force
Cette rentrée 2015 généralise la mise en application des nouveaux textes fixant et cadrant les obligations de service des professeurs du second degré. Sans constituer la nécessaire réduction du temps de travail pour tous revendiquée par le SNES-FSU, les éléments fondateurs des décrets de 1950 sont repris. L’enjeu aujourd’hui est leur mise œuvre. Enjeux immédiats […]
Rentrée 2015 en seconde : après les effectifs sous-estimés, les classes qui débordent
Alors que les inscriptions dans les lycées se terminent et que les établissements vont bientôt fermer leurs portes pour les congés d’été, la situation des classes de seconde à la rentrée 2015 est très inquiétante.
L’actualité du lycée général et technologique….
L’actualité, les débats et les analyses et réponses du SNES.
Bac : vers une année de terminale “à la carte” ?
Le MEN a présenté en CSE le jeudi 02/07, un projet de décret modifiant les conditions du « redoublement » en terminale (ou en STS), pour les élèves ayant échoué à l’examen (baccalaurat, BTS, etc.). Que cache ce projet ?
Le lycée polyvalent
Le lycée polyvalent Documents joints
Temps partiels et pondération des heures : Circulaire ministérielle à venir
Le système des pondérations modifie la manière de décompter les quotités de temps partiel. Le ministère s’apprête à publier une circulaire d’application nouvelle : désormais, la quotité de temps de travail est calculée après application de la pondération. Les professeurs peuvent demander les quotités communes (50 %, 60 %, 70 %, 80 % ou 90 %), ou de 50 % à […]
Le baccalauréat
Les attaques se multiplient contre le baccalauréat, tant par de nouvelles épreuves qui remettent en cause son caractère national que par la multiplication de discours idéologiques sur sa prétendue inutilité. Trop lourd, trop cher, le premier grade universitaire serait obsolète ! Or, cet examen conserve tout son sens comme diplôme national qui sanctionne la fin […]
Élections professionnelles :