Différencier : pourquoi, comment ?
Différenciation pédagogique. La différenciation est souvent invoquée pour répondre aux problèmes d’inégalités et permettre la réussite de tous les jeunes. Des chercheurs ont dressé un bilan des avancées sur le sujet lors de la conférence du Cnesco, qui a eu lieu les 7 et 8 mars à Paris. Sabine Kahn a montré comment les meilleures intentions […]
EAF : une organisation à revoir
Les conditions de correction et d’interrogation de l’épreuve anticipée de français se dégradent un peu plus chaque année. À l’initiative du SNES-FSU, le CHSCTM(1) a voté, à l’unanimité le 21 novembre 2016, un vœu visant à améliorer ces conditions de travail. La réponse du ministère est arrivée… En juillet dernier, alerté par plusieurs collègues dénonçant les […]
Les SES en accusation
L’Académie des sciences morales et politiques vient de rendre publics un rapport et un avis sur l’enseignement des sciences économiques et sociales. Sur ce rapport plane l’ombre du « parrain » du capitalisme français, Michel Pébereau. L’ASMP fait partie de l’Institut de France. Sa section 4, Économie politique, statistiques et finances, que préside Michel Pébereau, est un […]
Colloque national “Repenser le lycée”
Autonomie des établissements, recrutement des enseignants, temps de travail, rémunération, premier degré sont les sujets de prédilection des candidats à la présidentielle. Bien peu de choses en vérité sur le second degré sauf au détour de propositions sur la régionalisation de l’enseignement professionnel et le continuum bac –3 / bac +3 ! La ministre de […]
Maths : analyse très critique de la réforme du lycée
La commission Inter-Irem Université a publié les résultats de son enquête réalisée avec l’APMEP. Si seules 283 réponses (surtout de professeurs de S) ont pu être obtenues, elles sont conformes à ce que le groupe Maths du Snes-FSU entend lors de ses stages disciplinaires : difficultés énormes en calcul algébrique et littéral dès la Seconde […]
Bonnes notes : devoir d’honnêteté
Les médias ont largement relayé la demande d’un syndicat lycéen de faire interdire le site « bonnenote », sur lequel il est possible de commander un devoir donné à faire à la maison. L’interdiction est-elle la bonne solution ? Au-delà de l’impossibilité de faire fermer un site domicilié à l’étranger, du coût du corrigé proposé […]
Un nouveau cadre pour l’évaluation des compétences expérimentales à la session 2017
Pour la session 2017 du baccalauréat, les épreuves d’évaluation des compétences expérimentales des élèves de Terminale S en Sciences de la Vie et de Terre et Sciences Physiques et Chimiques auront lieu du 6 au 9 juin. Une note de service modifie l’organisation de ces épreuves.
Colloque second degré : tous lycéens !
Le SNES-FSU invite chacun à participer au colloque du mercredi 29 mars au lycée Le Corbusier à Aubervilliers pour nourrir la réflexion sur l’organisation, les contenus et les pratiques dans l’enseignement secondaire. Comment faire pour élever le niveau de qualification, et donc pour que tous les élèves du collège aillent au lycée ? Le SNES-FSU […]
Éducation prioritaire : la mobilisation continue dans les lycées
Poursuite de la grève, accompagnée d’autres formes d’action comme l’interpellation des élus, des candidats à la présidentielle, tribunes de presse, mobilisation de chercheurs et d’intellectuels, « nuit de la ZEP », la pression ne retombe pas. Les personnels mobilisés continuent de revendiquer une nouvelle carte de l’éducation prioritaire qui intègre les lycées. La prolongation de la clause […]
Affectation post-bac : le diable est dans les détails
Le portail APB vient d’ouvrir pour permettre à près de 800 000 élèves et étudiants de faire leurs vœux d’études supérieures. Chaque année, le ministère apporte son lot de modifications supposées fluidifier, « optimiser » les affectations et assurer en théorie au plus grand nombre une poursuite d’études. De nombreux bacheliers étaient restés sans affectation à la […]
Bac pro en BTS : une nouvelle expérimentation sans moyens !
Au sein de trois Régions, Bretagne, Bourgogne-Franche Comté, Hauts-de-France, se met en place une expérimentation qui viserait à favoriser la poursuite des élèves de bac pro en STS et ce, en dessaisissant les enseignants de BTS de la sélection des dossiers. Il s’agit de « permettre aux recteurs d’admettre dans une section de techniciens supérieurs [STS] […]
Rapport sur la voie technologique, enfin !
BILAN DE LA RÉFORME DE LA VOIE TECHNOLOGIQUE. L’inspection générale (IG) a été chargée de ce bilan dont elle a rendu les conclusions en novembre 2016(1). La méthodologie retenue par l’inspection fut d’auditionner les organisations syndicales puis les enseignants, élèves et chefs d’établissement, en se déplaçant dans une dizaine d’académies et une quarantaine d’établissements. Le […]
Regards croisés : croiser les disciplines
Interdisciplinarité. Depuis trois ans, un chantier de recherche sur « les disciplines » est mené par l’institut de la FSU. En écho à ce travail, la revue Regards croisés vient de consacrer un dossier à l’interdisciplinarité. Ces initiatives ont pour objectif de mieux cerner les dimensions historiques, épistémologiques, pédagogiques et didactiques de la question. L’opposition entre le […]
Délégués élèves au lycée : Un apprentissage démocratique
Les mobilisations lycéennes des années 1990 ont imposé des droits et une représentation pour les lycéens. Mais l’instauration de droits suffit-elle à faire vivre une démocratie lycéenne ? Les lycéens ont des droits censés favoriser des formes démocratiques de participation à la vie et au fonctionnement des établissements. Ils élisent des délégués de classe qui participent […]
Apprentissage : la mixité des publics
Apprentissage, le mot est décidément à la mode. Les nombreuses mesures visant à augmenter le nombre d’apprentis fleurissent. À l’inverse, les conditions d’études pour les jeunes et de travail pour les enseignants ne cessent de se dégrader. Sur le dossier apprentissage, les nouvelles s’accélèrent depuis 2014 et, dernièrement, avec le plan « 500 000 formations prioritaires » […]
Chorale : circulaire à réécrire
Une nouvelle circulaire confirme l’importance de la chorale. Mais, non discutée avec les organisations syndicales, elle oublie de faire référence aux dispositions statutaires concernant leur prise en compte dans le service des professeurs d’éducation musicale. Depuis la rentrée 2015, les heures de chorale sont considérées par décret comme des heures d’enseignement et décomptées pour leur […]
Offensive sur les SES
L’académie des sciences morales et politiques organisera en janvier et février deux colloques sur l’enseignement de l’économie. Michel Pébereau qui vient de démissionner du Haut Conseil Éducation Économie pour protester contre la suppression d’un chapitre du programme de Seconde en sera le principal organisateur. Quand on se souvient du précédent rapport de cette institution en […]
Baccalauréat : Les enjeux de la session 2017
Le SNES-FSU avait alerté le ministère dès cet automne au sujet d’un calendrier des épreuves intenables et a pu faire valoir ses arguments en audience auprès du ministère. Organisation des examens, des corrections, rémunération, dématérialisation, etc. Tous les aspects du premier grade universitaire ont été abordés à cette occasion. Face à un nombre de candidats […]
La voie technologique en question !
À la faveur d’un rapport sur le bilan de la réforme de la voie technologique, l’Inspection générale en interroge le devenir. Elle la voit en « déclin » tant du point de vue des effectifs que de l’attractivité que la récente réforme n’a pas permis d’enrayer. Plus inquiétant encore, elle pointe le resserrement des possibilités de poursuite […]
Élections professionnelles :