Chorale : un vademecum, encore un…
Réalisé par les ministères de l’Éducation et de la Culture ce document de soixante pages concerne l’école, le collège et le lycée. Il propose des pistes concernant l’organisation et la conduite d’une chorale, les concerts, les partenariats, l’évaluation des élèves dans le cadre du DNB… Des « schémas d’organisation de l’année scolaire au collège » sont proposés, […]
Parcoursup Humain, trop humain
Au-delà des éléments de langage, il y a la réalité d’un système qui pénalise les élèves en entretenant un stress permanent, fragilise les formations supérieures qui ne pourront consolider leur liste d’inscrits avant la rentrée et accroît considérablement le travail des personnels. En finir avec le tirage au sort, mettre de l’humain dans la machine, […]
Guillaume Ouattara, blogueur et étudiant en informatique (UTC), a analysé le code source de Parcoursup
Quelles différences avec APB ? Le fonctionnement de Parcoursup présente deux différences majeures par rapport à APB. Premièrement, avec APB, quand un étudiant voulait intégrer une licence à l’Université, son dossier était traité par un algorithme qui adoptait les mêmes critères pour chaque formation (proximité géographique, ordre des vœux et un tirage au sort). Avec […]
Lycée : des programmes orientés
À LA DEMANDE DU MINISTRE, le Conseil supérieur des programmes (CSP) vient de lui remettre une note d’analyses et de propositions sur les programmes du lycée et sur les épreuves du baccalauréat, disponible sur le site du CSP. On aurait pu attendre une réflexion de fond sur la nécessaire démocratisation du lycée et sur la […]
Lycée : refus collectif de la réforme
Dix-sept organisations syndicales et associations lancent un appel Pour une autre réforme du lycée et pour construire une véritable culture commune. Déstructuration de la voie générale et mise à mal de la voie technologique, introduction massive du contrôle continu dans le baccalauréat, adéquation forcée de l’orientation des élèves aux capacités du supérieur (« Parcoursup »), refonte d’ampleur […]
Lycée Blanquer : combien de postes en moins ?
La réforme du lycée s’inscrit dans l’objectif présidentiel de 120 000 suppressions de postes de fonctionnaires. Dans les établissements, la facture s’annonce lourde. « La réforme n’est pas faite pour des raisons économiques. » En février, lors d’une conférence de presse, Jean-Michel Blanquer tentait de se défaire de l’image de « cost-killer » de l’Éducation nationale. Peu de […]
Parcoursup : vent de panique sur les rectorats
PARCOURSUP : VENT DE PANIQUE SUR LES RECTORATS À quelques jours des résultats tant attendus de Parcoursup, les rectorats s’affairent, chacun à sa manière, pour parer aux interrogations légitimes des élèves sans solution. Certains, comme celui de Versailles, arment les établissements et les Psy-ÉN en éléments de langage. Des élèves sans propositions d’affectation, il y […]
Parcoursup : droit dans le mur
Délais rallongés, recrutement sur profil, arbitraire… la liste des défauts de Parcoursup s’allonge. Alors que les premières propositions seront annoncées cette semaine aux élèves de Terminale, les doutes s’accumulent quant à l’équité de la procédure. Le SNES-FSU n’a cessé d’alerter depuis l’année dernière sur le jeu délétère des ministères de l’Enseignement supérieur et de l’Éducation […]
Enseignement professionnel : vers une marchandisation
Le gouvernement s’engage dans une vaste réforme de l’enseignement professionnel initial, de l’apprentissage et de l’assurance chômage. Le projet de loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel », présenté au Conseil des ministres du 27 avril, fait l’objet d’une procédure accélérée… Les formations qui seront proposées doivent répondre à l’impératif d’employabilité et de réemployabilité immédiate […]
Les rendez-vous de l’histoire – Blois 2018
Le stage national du groupe histoire-géographie, dans le cadre des XXIes Rendez-vous de l’Histoire à Blois, aura lieu du 11 au 13 octobre 2018. Ce stage propose à la fois des réunions entre collègues du SNES-FSU, et la participation aux manifestations des Rendez-Vous qui ont cette année pour thème « La puissance des images » . La table ronde animée par le […]
Gestion de crise
C’est désormais une quasi-certitude, les candidats à la poursuite d’étude vont se heurter au mur du nouveau système affectations post-bac. Sans solution immédiate pour les dizaines de milliers de jeunes sans proposition d’affectation, les rectorats , comme celui de Versailles, en sont réduit à la diffusion d’éléments de langage, sur le mode “Y a qu’à attendre” et “faites autre chose” ! Le diaporama institutionnel joint à cet article mérite le détour.
Attaques tous azimuts : décryptage d’un projet cohérent
LYCÉE « Les enseignants vont pouvoir mieux préparer les élèves à l’enseignement supérieur… » Emmanuel Macron – Campagne présidentielle 2017 Comment penser qu’on peut faire mieux avec moins d’heures, moins de personnels, moins d’enseignements ? C’est ce que le ministère tente pourtant de faire croire. L’accompagnement personnalisé, dispositif inopérant, s’il en est, a été mis en place lors […]
Grilles horaires avant le CSE du 12 avril 2018
grilles_horaires.pdf Documents joints
Réforme lycée : intenable calendrier
– Octobre 2018 : consultation sur les nouveaux programmes de Seconde et de Première. – Décembre 2018 : finalisation de ces nouveaux programmes ! – Rentrée 2019, mise en œuvre simultanément en Seconde et Première, avec les nouvelles épreuves du baccalauréat (contrôle continu, épreuves communes, épreuves terminales anticipées). – Rentrée 2020, mise en œuvre en […]
Réforme : Lycée Blanquer, pour qui ? Pour quoi ?
Les projets prévoient des voies générale et technologique déstructurées avec une offre de formation réduite associée à une augmentation des effectifs par classe. Moins de lycée pour plus d’économies, sur le dos des élèves comme des personnels. Moins de lycée pour davantage de tri social ! Telle est la véritable philosophie de cette réforme. Les […]
Orientation idéologique
L’AP serait modifié : « les élèves bénéficient d’un accompagnement personnalisé dont un accompagnement au choix d’orientation selon leurs besoins ». En Seconde, l’AP se concentrerait sur les compétences en français et en mathématiques. Dans le cycle terminal, les objectifs sont plus larges (apprentissages, autonomie…), avec priorité aux spécialités en Terminale. Quant à l’éducation à l’orientation, son […]
Langues vivantes : le grand flou
Les horaires apparaissent maintenus (et insuffisants) mais toujours globalisés et intégrant, dans toutes les séries de la voie technologique, l’ETLV (enseignement technologique en langues vivantes) dont l’horaire annualisé est indiqué dans le corps de l’arrêté (36 heures)… Nulle part mention d’heures supplémentaires pour les sections euro, dont l’évaluation est pourtant réaffirmée dans le nouveau baccalauréat. Le […]
Séries technologiques : quelles marges horaires ?
« Une enveloppe horaire de 7 heures hebdomadaires en classe de Première et de Terminale est laissée à la disposition des établissements » (arrêté voie générale art. 7). « Elle est calculée en divisant le nombre d’élèves prévus au sein de l’établissement à la rentrée scolaire dans les classes de Première et de Terminale par vingt-neuf et en le […]
Séries technologiques : Maintien apparent
Elles font l’objet d’un texte spécifique, on pourrait penser qu’il s’agit d’une volonté de maintenir ces formations, mais ce n’est pas tout à fait le cas. Grâce à l’action du SNES-FSU, toutes les séries seraient maintenues, mais l’introduction d’un tronc commun, où l’on voit apparaître un enseignement commun de mathématiques, entraîne en fait un affaiblissement […]
Parcoursup : Mobilisations dans le supérieur
Alors que les lycéens sont entrés dans la phase d’attente de communication des résultats, les universités se mobilisent contre le tri des dossiers. Les 880 000 lycéens et étudiants en réorientation inscrits ont émis plus de 7 millions de vœux d’affectation dans le supérieur sur la plateforme Parcoursup. Alors qu’APB permettait aux filières universitaires de n’étudier […]
Élections professionnelles :