Allègements très sélectifs du programme de SES en Terminale

Après de nombreuses alertes, une année chaotique dans les classes, et une menace de grève du Grand Oral, le Ministère a décidé seul, pour la rentrée prochaine, un allègement du programme de Terminale en Sciences économiques et sociales (SES). Il supprime trois chapitres sur douze.

Bac 2024 pour les collègues en lettres et philosophie : le SNES-FSU intervient auprès du ministère

Le SNES-FSU est intervenu une fois de plus auprès du ministère pour que les engagements pris pour les collègues de lettres et philosophie soient respectés. Sollicitez au plus vite votre section académique du SNES-FSU en cas de cumuls surveillance/correction.

Scandaleuse propagande pour le SNU au DNB !

Lors du Conseil supérieur d’éducation (CSE) du 6 juin 2024, le SNES-FSU a dénoncé le sujet d’EMC du DNB en Amérique du Nord. Un jeune public contraint, pour réussir un examen, d’endosser un rôle de zélateur du SNU est inconcevable en terme éducatif mais le ministère et l’inspection l’ont fait ! Nous sommes bien loin de l’esprit critique que les personnels ont pour mission de développer chez leurs élèves.

Stop à la prépa-Seconde

Recalé.e au DNB, à partir de la rentrée 2025, cela interdira le passage en Seconde générale, technologique et aussi en Seconde professionnelle. Il s’agit d’une régression historique !

Déclaration unitaire au Conseil supérieur de l’Éducation : contre le « Choc des savoirs » et pour l’École publique

Le Conseil supérieur de l’Éducation du 22 mai s’est tenu une fois de plus sans la ministre, attendue finalement pour la séance du 4 juillet. Dans la perspective des manifestations du 25 mai, les organisations syndicales qui mobilisent avec la FCPE contre le « Choc des savoirs » et pour l’Ecole publique se sont exprimées d’une seule voix en ouverture du CSE.

Classe préparatoire à la classe de 2nde, c’est non !

Classes « pilotes » pour la rentrée prochaine, les « prépa-seconde » visent le public des recalés au DNB . Dans le projet ministériel, le DNB deviendra examen d’entrée au lycée général, technologique et professionnelle à partir de 2025. Sous couvert de bienveillance, ce dispositif masque en fait la volonté politique d’évincer des dizaines de milliers d’élèves du système scolaire.

Collège et lycée : de nouveaux programmes et un nouveau socle au service de la réforme « choc des savoirs »

Le « Choc des savoirs » est une réforme globale du système éducatif, qui se met en place méthodiquement, bloc par bloc : groupes de niveau, DNB couperet, classe de « prépa-2de », nouveau socle commun axé sur les « fondamentaux », les compétences psycho-sociales et la culture générale, nouveaux programmes, préconisation de méthodes pédagogiques, labellisation des manuels, « culture de l’intelligence artificielle »… A la suite des analyses générales, vous trouverez des analyses spécifiques par discipline.

Bloquons le « Choc des savoirs » : une affiche et un tract à diffuser au collège et au lycée

Cette affiche pour dénoncer toutes les mesures « choc des savoirs » qui font système contre l’École publique et ses personnels, arrive dans tous les collèges et les lycées.

Parcoursup : le bug, c’est toute l’année !

Les dysfonctionnements de la plateforme d’accès à l’enseignement supérieur sont habituels mais ils prennent cette année une ampleur particulière.

Le lycée selon Macron : la sédimentation de inégalités sociales et de genre

Les effets sociaux du lycée Blanquer se prolongent année après année. Le « choc des savoirs » promis pour la rentrée 2024 au collège est parfaitement cohérent avec une politique qui, depuis 2017, accentue les inégalités sociales dans l’éducation nationale.

Stages de juin en Seconde : ne rien se laisser imposer

La publication de la circulaire sur l’organisation des stages de Seconde confirme les analyses critiques du SNES FSU. Outre le rappel que le développement du SNU est un moyen de contourner l’obligation, ce texte remet en avant le « milieu professionnel comme vecteur essentiel de la découverte des métiers » et minimise ainsi les enseignements portant sur le monde professionnel et en particulier sur les droits des salarié·es.

Lycée – Physique-chimie et résultats du BAC 2023

En cette fin mars 2024, la « Direction de l’évaluation de la prospective et de la performance (DEPP) » a publié une nouvelle note portant sur « les résultats définitifs de la session 2023 du baccalauréat ». Vous trouverez le lien vers le document de la DEPP en fin d’article.

Lycée – La physique-chimie dans la voie générale

En ce début mars 2024, la « Direction de l’évaluation de la prospective et de la performance (DEPP) » a publié une nouvelle note portant sur « les choix d’enseignements de spécialité et d’enseignements optionnels à la rentrée 2023 ». Vous trouverez le lien vers le document en fin d’article.

Bac 2024 : le SNES-FSU maintient la pression pour des aménagements de toute urgence

Au Conseil supérieur de l’Éducation (CSE) du 14 mars, le SNES-FSU a pris l’initiative avec la FCPE d’un vœu intersyndical pour dénoncer l’absence d’aménagement des programmes à la session 2024 depuis le report des épreuves à juin gagné de haute lutte. Préparation des épreuves écrites sur l’ensemble du programme, préparation au Grand oral sans aucun temps dédié : le rythme est infernal pour une grande majorité d’élèves. Le ministère est entièrement responsable de cette situation qui met en outre les enseignant.es en tension permanente. Le vœu a été adopté à 59 voix Pour, 1 contre, 8 abstention, 6 refus de vote.

Le Conseil Supérieur de l’Education (CSE) uni et offensif contre le « choc des savoirs » !

Le ministère ne réussit à convaincre personne sur les groupes de niveau ! Le CSE où est représentée la communauté éducative au sens large, lui a infligé une rafale de votes Contre à une très large majorité voire à l’unanimité ! La balle est dans le camp de la nouvelle ministre : il faut abandonner le choc des savoirs sans attendre !

Communiqué de presse intersyndical à l’issue du CSE sur le « choc des savoirs »

Communiqué de presse des organisations syndicales

FSU, UNSA éducation, FnecFP-FO, Sgen-CFDT et FEP-CFDT, CGT’éduc’action, SUD éducation et la FCPE

Le Conseil Supérieur de l’Éducation unanime contre le choc des savoirs !

CSE du 8 février : le SNES-FSU s’oppose à tous les textes « Choc des savoirs » !

Le Conseil supérieur de l’éducation du 8 février se tient dans la confusion du remaniement ministériel. Les textes qui mettront en place à la rentrée les groupes de niveau en collège et la classe prépa-Seconde sont à l’ordre du jour : le SNES-FSU argumente contre et s’y oppose par ses votes. Ci-dessous, sa déclaration préalable en ouverture de séance. Un voeu Intersyndical avec la FCPE, adopté à 59 voix Pour (3 Contre et 4 Abs), est on ne peut plus clair pour demander l’abandon complet et immédiat des mesures du « choc des savoirs ».

Classe « prépa-lycée », voie sans issue

Le ministre Attal veut-il interdire l’accès au lycée, général, technologique et professionnel aux élèves recalés au Diplôme national du brevet? La question se pose désormais avec la création de classe « prépa-lycée ». C’est une rupture majeure dans le cursus de la scolarité obligatoire.

Parcoursup, au service du séparatisme

Au delà de l’exemple du lycée Stanislas, les propos ministériels sur l’enseignement privé sont un puissant révélateur des ressorts des politiques publiques actuelles et de leurs effets dévastateurs sur la société toute entière. Il en va de Parcoursup comme du reste : cachée sous le discours de la liberté de choix, la loi orientation et réussite des étudiants, avec son avatar, Parcoursup, constitue un outil majeur de ségrégation sociale.

Tract pour mobiliser en Lycée : toutes et tous en grève le 1er février

Le « choc des savoirs » touchera aussi le lycée ! De nouvelles dégradations à prévoir qui s’ajouteront aux dégâts des réformes Blanquer au lycée. Un tract à diffuser largement !