Situation des personnels vulnérables [MAJ 10/10]
La rentrée 2020 se fait dans un contexte sanitaire dégradé. Le ministre tarde à prendre la mesure de cette rentrée hors normes. Illustration : la situation des personnels dits vulnérables. Après de multiples interpellations du SNES et de la FSU, des réponses viennent d’être données. Mise à jour 10/10 Les indicateurs sanitaires se dégradent, particulièrement dans […]
Dégradation de la situation sanitaire : renforcer la protection des personnels
Conséquence logique de l’allègement du protocole et de la gestion gouvernementale hasardeuse de la crise, le virus circule plus largement dans les collèges et les lycées.
Une rentrée pas comme les autres
Une rentrée « normale » ? Il n’y avait que Jean-Michel Blanquer pour y croire et l’annoncer haut et fort ! Sur le terrain, la réalité est tout autre.
Covid19 : absence des élèves et continuité pédagogique
Elèves mis à l’isolement, malades : les classes se vident et se remplissent tous les jours. Dans ce contexte, qu’en est-il de la “continuité pédagogique” ?
Covid19, Monsieur le Président, défendez l’école !
Nos établissements tournent encore, grâce à la conscience professionnelle des personnels, mais à quel prix et pour combien de temps ?
Rentrée 2020 : un protocole sanitaire à renforcer
La rentrée scolaire va se faire dans un contexte sanitaire inédit et dégradé. Le protocole de juillet est dépassé. Le SNES-FSU s’adresse au Ministre. Une rentrée ça se prépare !
Dès maintenant, préparer septembre et l’après
Nous sommes début juin et les personnels n’ont toujours aucune information concrète sur la préparation de rentrée. Septembre ne sera pourtant pas une rentrée normale. Il y a urgence à ce que le Ministère traite ce dossier. Ci-dessous, quelques éléments de réflexion qui seront enrichis dans les prochains jours. Sommaire Le covid19 comme amplificateur des […]
Retour au collège : ne rien se laisser imposer
Suite aux annonces sur la phase II du déconfinement et le retour de tous les collégiens en zones verte et orange, le ministère a publié une nouvelle circulaire le 3 juin 2020, abrogeant celle du 4 mai.
Collège : pour une fin d’année et une préparation de rentrée respectueuses de nos droits
En cette fin d’année si particulière, le SNES-FSU vous rappelle les règles qui régissent actuellement le fonctionnement des collèges (EPI, AP, oral de DNB) et l’”expérimentation innovante ». Il vous donne les outils réglementaires pour défendre vos droits et vous rappelle que c’est la force du collectif qui permet de résister aux pressions hiérarchiques et conserver son énergie de travail pour des projets pédagogiques choisis.
AESH : Retour en établissement
Voici un rapide commentaire de la FAQ du ministère.
Vous pouvez retrouver une analyse plus complète dans l’article Les AESH à l’ère du COVID.
Les AESH à l’ère du COVID
Les accompagnant·e·s ont à cœur leur mission d’accompagnement auprès des élèves en situation de handicap et mesurent l’importance de leur retour à l’Ecole. La crise sanitaire actuelle a fait évoluer les conditions de travail mais le retour à l‘activité professionnelle ne doit pas s’effectuer au détriment de la santé des salariés. N’est-il pas dans l’obligation de l’employeur de mettre en place des actions de prévention des risques, d’information et de formation, en amont de la prise de poste, et de fournir notamment de moyens adaptés en prévention de risques sanitaires, et ce, conformément à l’article L4121-1 du Code du travail afin que ses salariés travaillent en toute sécurité ?
Loin des yeux, loin du compte
L’enseignement à distance est devenu la norme en ces temps de Covid19 et de confinement. Nombreux obstacles et redéfinition du métier : cette situation est loin d’être satisfaisante.
Covid et examens 2020
Le confinement a conduit le ministre à décider d’un certain nombre d’aménagements pour les examens de la session 2020 : DNB, Bac, BTS, comment vont se passer les épreuves ? Quelles sont les analyses du SNES-FSU ? Retrouvez toutes les informations dans les articles ci-dessous 28 mai : publication des textes réglementaires bac et DNB […]
Rentrée dans la zone…d’inconfort
« On est prêt. » Qui peut oublier qu’à chaque fois que le ministre de l’Éducation nationale prononce cette phrase (E3C, école à distance) l’institution frôle le crash ? Obnubilé par son calendrier médiatique et politique, Jean-Michel Blanquer oublie bien souvent les réalités du terrain. Les témoignages (professeurs en poste fixe ou TZR, CPE, AESH) ci-dessous confirment une chose : zone verte ou rouge, ce sont les personnels qui font vivre le service public au quotidien, imposant des conditions strictes de réouverture, pour garantir la santé et la sécurité de tous.
Les établissements sortent du confinement
La sécurité sanitaire est la première condition sine qua non de la réouverture de l’établissement et sera l’objet de la vigilance des équipes tout au long de la période. Elle n’affranchit pas pour autant de la réflexion sur le sens pédagogique du retour en classe en cette fin d’année scolaire, laquelle devrait gouverner l’organisation pratique.
Déclaration FSU au CSE du 18 Mai 2020
Monsieur le ministre, Le Gouvernement a décidé la réouverture des crèches et des écoles dès le 11 mai partout en France, celle du niveau 6e et 5e des collèges cette semaine dans les zones vertes et celle des lycées et niveaux 4e et 3e ultérieurement en fonction de la situation sanitaire . Si cette réouverture […]
La question des BTS, pour la session 2020, et après.
La crise sanitaire du covid-19 a mis en lumière les défauts majeurs des formations et référentiels de BTS. Il faudrait à termes revoir l’ensemble des 122 référentiels afin d’améliorer les cohérences en fonction des modes d’acquisition du diplôme (sous statut scolaire, d’apprenti, en candidat libre, dans des établissements de formation habilités ou non à évaluer […]
Epidémie et CPGE : programmes tournants et interrogations orales
La configuration inédite de cette fin d’année en raison de l’épidémie de COVID-19, avec l’annulation des épreuves orales et un calendrier des concours tout à fait bouleversé, appelle des réponses adaptées à la situation pédagogique que nous connaissons. Le SNES-FSU a écrit à l’Inspection générale pour l’alerter et demander un arrêt de la suspension des interrogations orales. Il en a profité pour interroger l’Inspection sur l’avenir de la filière littéraire alors que le nombre de candidatures semble en baisse.
LA priorité : votre santé et votre sécurité
Le déconfinement des établissements scolaires lancé au pas de charge par le Président de la République est une démarche politique guidée avant tout par des impératifs économiques. Le gouvernement n’a ainsi pas hésité à balayer d’un revers de la main certains avis du Conseil scientifique alors même qu’il se targue de mettre ses pas dans ceux […]
BTS 2020 : Sous conditions
La crise sanitaire du Covid-19 a mis en lumière les défauts majeurs des référentiels de BTS auxquels il apparaît nécessaire d’apporter des corrections. Ces référentiels divergent dans leur forme et prennent peu en compte les différents modes d’acquisition du diplôme et les stages en entreprises, qui peuvent aujourd’hui avoir des durées et des organisations extrêmement […]
Élections professionnelles :