Collège: changement de programmes massif à l’horizon
Le dossier de presse sur le “choc des savoirs” cite de façon récurrente les évaluations nationales standardisées, confirmant qu’elles qui vont devenir un outil de pilotage et de management.
« Choc des savoirs » : une vaste réforme contre le collège
« La nouvelle Sixième » n’était que l’amorce d’une réforme de grande ampleur du collège. Les conclusions de la mission « exigence des savoirs » préfigurent la suite : groupes de niveaux généralisés, caporalisation des pratiques pédagogiques, révision de l’ensemble des programmes avec des attendus incontournables, relance des redoublements et mise en place de parcours adaptés.
Vers un DNB érigé en barrage
Redonner au DNB une assise d’examen est nécessaire mais en aucun cas, il ne doit constituer un barrage pour le passage en lycée.
“Choc des savoirs” : caporalisation des pratiques pédagogiques
La primarisation des savoirs au collège va de pair avec des enseignant.es davantage polyvalent.es, aussi et surtout par souci d’économie dans la gestion des personnels.
Le collège modulaire impose le redoublement
Le ministre déclare vouloir « casser le tabou » du redoublement. Or cela n’en a jamais été un dans la profession bien consciente qu’il ne résout que rarement les difficultés des élèves mais aussi que le passage en classe supérieure d’élèves en très grande difficulté sans aucun dispositif d’aide perd parfois de son sens.
Comme au lycée : vers l’éclatement du groupe classe en collège
Les groupes de niveau en mathématiques et en français va conduire à l’éclatement du groupe classe à l’instar de ce qui se passe au lycée depuis quelques années, ce qui participe au mal-être des lycéens.
Les groupes de niveau : la machine à trier
Certes, quelques élèves pourront changer de groupe de niveau après discussion en conseil de classe mais il ne faut pas (se) mentir, la majorité passera l’année, voire l’intégralité de sa scolarité au collège dans le même groupe.
Groupes de niveau: envers et contre la recherche scientifique
Les groupes de niveaux que G. Attal veut mettre en place sur la totalité de l’horaire de mathématiques et de français, vont à l’encontre des conclusions de toutes les études nationales et internationales de ces dernières années.
Le collège du tri est en marche !
Pour le SNES-FSU, le collège est le lieu commun de scolarisation de toute une génération qui apprend à y vivre ensemble pour faire société.
« Choc des savoirs » : le tri social en marche !
Après une consultation menée au pas de charge et de manière orientée (questionnaire aux personnels biaisé et sans validité statistique), le ministre Gabriel Attal déroule un ensemble de mesures censées redresser les résultats des élèves en constituant un “choc des savoirs”.
Enquête collège : réforme et désorganisation
La réforme mise en place dans l’urgence induit une désorganisation dans les collèges.
Tableau pour TRMD collège 2024-2025
Dans le cadre d’actions contre la réforme du “Choc des savoirs”, ce tableur propose une répartition identique à celle de la rentrée 2023 afin de construire un TRMD alternatif sans regroupements de niveau en mathématiques et en français en Sixième et Cinquième.
Le Conseil supérieur de l’éducation (CSE) contre les stages en entreprise en Seconde
Le Conseil supérieur de l’éducation du 16 novembre a rendu un avis très largement défavorable (58 contre, 8 pour) sur les stages en entreprise en fin de Seconde. Le SNES-FSU a par ailleurs dénoncé l’offensive du ministère pour imposer le SNU comme possible alternative au stage d’observation.
Le “collège modulaire” qui sépare les élèves
La légende des classes hétérogènes défavorables aux bon•nes élèves est de retour !
Évaluations nationales : au service des projets d’Attal
Les évaluations standardisées sont instrumentalisées par le ministre au service de son projet pour le collège.
Journée de Réflexion Disciplinaire sur la Technologie au collège : les échanges entre collègues, l’apport de la recherche.
Le SNES-FSU a organisé une journée de réflexion disciplinaire sur la technologie vendredi 20 octobre. Une cinquantaine de collègues de toutes les académies ont pu y participer.
Mission « exigence des savoirs » : en arrière toute!
Le ministre annonce une mission éclair chargée de lui proposer des solutions clé en main en huit semaines.
Contribution du SNES-FSU sur le projet de programme de technologie du cycle 4
Suite à la consultation du jeudi 28 septembre à la DGESCO, vous trouverez dans cet article, en pièce jointe, les différentes remarques et arguments développés lors de cette consultation.
Journée de réflexion disciplinaire sur la Technologie
Le SNES-FSU organise une Journée de Réflexion Disciplinaire pilotée par le groupe Technologie du secteur Contenus Vendredi 20 octobre 2023 de 9h30 à 17h00
Des dates de DNB peu respectueuses du travail des personnels
Alors que les vacances d’été commencent le 6 juillet 2024, le DNB est reculé au 1er et 2 juillet 2024, obérant la préparation de rentrée dans les collèges qui aura lieu en parallèle des corrections de copies.