Collège : Regrouper pour désorganiser
Les alignements de classe vont congestionner tous les emplois du temps à la rentrée prochaine.
Arts plastiques et éducation musicale : deux enseignements remis en cause avec le théâtre obligatoire au collège ?
Le théâtre ferait son entrée au collège comme enseignement obligatoire dès la rentrée 2024 si on en croit le Président de la République mardi 16 janvier dans sa conférence de presse. Ni cette disposition, ni ses implications n’ont été présentées et discutées en amont, notamment avec les organisations syndicales.
Premier Conseil supérieur de l’éducation (CSE) le 18 janvier depuis sa nomination : la ministre viendra plus tard…
“Les propos de la ministre condamnant le réseau public d’éducation et ses personnels ne doivent rien au hasard et ne sont pas une erreur ou une maladresse. Ils portent le mépris de plus en plus assumé de la majorité pour l’école publique et laïque. Les ambitions égalitaires et émancipatrices de l’école publique qui scolarise sans condition toute la jeunesse doivent être défendues. C’est pourquoi les parents d’élèves qui font le choix pour leurs enfants de l’école publique, laïque et, gratuite ont toute la reconnaissance des personnels, quand d’autres assument un repli communautaire et l’évitement décomplexé du réseau public.” La ministre, absente au premier CSE depuis sa nomination, n’aura pas entendu ce passage de la déclaration préalable du SNES-FSU. Prochaines séances les 25 puis 31 janvier…
Conseil Supérieur de l’Éducation le 8 janvier : le SNES-FSU appelle à la mobilisation
Dans sa déclaration préalable, le SNES-FSU a fait entendre ses analyses et propositions sur toute l’actualité éducative : annonces Attal au collège, classe prépa-lycée, parcoursup, suppressions de postes pour la rentrée… Il a dénoncé par ailleurs la loi immigration dont les conséquences seront particulièrement graves pour les élèves et étudiant.es. Le CSE a débuté par un vœu intersyndical pour obtenir le retrait dans l’ordre du jour du texte qui réorganise le lycée professionnel. Malgré un vote “Pour” écrasant (54 Pour, 0 Contre, 3 abstentions, 15 refus de vote), le ministère est passé en force et a maintenu son examen. Le texte a finalement été rejeté par le CSE avec 0 voix Pour, 50 Contre, et 18 abstentions. Les mobilisations de janvier et la grève du 1er février permettront de mettre un coup d’arrêt à toutes ces réformes inégalitaires.
Annonces d’Attal au collège : un tract SNES-FSU pour informer et mobiliser. Toutes et tous en grève le 1er février !
Les annonces du ministre sont nombreuses et cohérentes pour organiser le tri des élèves dès la Sixième. Les conditions de travail des personnels vont connaître de nouvelles dégradations : séances en barrette en maths et français qui impactent tous les emplois du temps, disparition du groupe classe, élèves présents ou non dans certains cours… Le SNES-FSU propose un tract à diffuser aux collègues pour préparer la grève du 1er février.
Formation continue hors du temps de service : une lettre-pétition à adresser au recteur
La formation continue doit s’exercer sur le temps de service ! Les offensives de G. Attal pour imposer les formations le soir, le mercredi après-midi ou pendant les vacances doivent être dénoncées collectivement. Le SNES-FSU propose aux équipes un modèle de courrier à faire signer au plus grand nombre : il faut ensuite l’adresser au recteur avec une copie à la section académique du SNES-FSU.
Choc des savoirs : Contenus et pratiques attaqués !
Au collège comme au lycée, des annonces contre le métier.
Le ministre annonce une « revitalisation pédagogique à la main des enseignants ». Il trace en réalité les contours d’un métier de plus en plus encadré fondé sur une pédagogie officielle et de méthodes imposées.
“Choc des savoirs” au collège : animer une heure d’information syndicale
Vous animez une section locale du SNES-FSU en collège et vous souhaitez expliquer les attaques contre le collège de la politique du “choc des savoirs”? Téléchargez le diaporama ci-dessous.
Collège: changement de programmes massif à l’horizon
Le dossier de presse sur le “choc des savoirs” cite de façon récurrente les évaluations nationales standardisées, confirmant qu’elles qui vont devenir un outil de pilotage et de management.
« Choc des savoirs » : une vaste réforme contre le collège
« La nouvelle Sixième » n’était que l’amorce d’une réforme de grande ampleur du collège. Les conclusions de la mission « exigence des savoirs » préfigurent la suite : groupes de niveaux généralisés, caporalisation des pratiques pédagogiques, révision de l’ensemble des programmes avec des attendus incontournables, relance des redoublements et mise en place de parcours adaptés.
Vers un DNB érigé en barrage
Redonner au DNB une assise d’examen est nécessaire mais en aucun cas, il ne doit constituer un barrage pour le passage en lycée.
“Choc des savoirs” : caporalisation des pratiques pédagogiques
La primarisation des savoirs au collège va de pair avec des enseignant.es davantage polyvalent.es, aussi et surtout par souci d’économie dans la gestion des personnels.
Le collège modulaire impose le redoublement
Le ministre déclare vouloir « casser le tabou » du redoublement. Or cela n’en a jamais été un dans la profession bien consciente qu’il ne résout que rarement les difficultés des élèves mais aussi que le passage en classe supérieure d’élèves en très grande difficulté sans aucun dispositif d’aide perd parfois de son sens.
Comme au lycée : vers l’éclatement du groupe classe en collège
Les groupes de niveau en mathématiques et en français va conduire à l’éclatement du groupe classe à l’instar de ce qui se passe au lycée depuis quelques années, ce qui participe au mal-être des lycéens.
Les groupes de niveau : la machine à trier
Certes, quelques élèves pourront changer de groupe de niveau après discussion en conseil de classe mais il ne faut pas (se) mentir, la majorité passera l’année, voire l’intégralité de sa scolarité au collège dans le même groupe.
Groupes de niveau: envers et contre la recherche scientifique
Les groupes de niveaux que G. Attal veut mettre en place sur la totalité de l’horaire de mathématiques et de français, vont à l’encontre des conclusions de toutes les études nationales et internationales de ces dernières années.
Le collège du tri est en marche !
Pour le SNES-FSU, le collège est le lieu commun de scolarisation de toute une génération qui apprend à y vivre ensemble pour faire société.
« Choc des savoirs » : le tri social en marche !
Après une consultation menée au pas de charge et de manière orientée (questionnaire aux personnels biaisé et sans validité statistique), le ministre Gabriel Attal déroule un ensemble de mesures censées redresser les résultats des élèves en constituant un “choc des savoirs”.
Enquête collège : réforme et désorganisation
La réforme mise en place dans l’urgence induit une désorganisation dans les collèges.
Tableau pour TRMD collège 2024-2025
Dans le cadre d’actions contre la réforme du “Choc des savoirs”, ce tableur propose une répartition identique à celle de la rentrée 2023 afin de construire un TRMD alternatif sans regroupements de niveau en mathématiques et en français en Sixième et Cinquième.