Collège (EPLESF) : école fondamentale, le retour ?
Nouvel avatar de la loi « Pour une école de la confiance », l’Établissement public local d’enseignement des savoirs fondamentaux (EPLESF) rassemblera écoles et collège dans la même structure.
Sa dénomination affiche déjà ses objectifs étriqués : « lire, écrire, compter et respecter autrui ». Une école de la relégation qui ne concerne pas tous les élèves. De quel modèle s’inspire-t-elle ?
Collège : Faire respecter ses droits en fin d’année scolaire
C’est en fin d’année scolaire que les enseignants de collège se heurtent aux aberrations chronophages de la réforme du collège. Le SNES-FSU vous rappelle les règles qui régissent actuellement le fonctionnement des collèges (EPI, AP, oral de DNB) et l’expérimentation « innovante ». Il vous donne les outils réglementaires pour défendre vos droits.
Etablissements publics locaux d’enseignement locaux d’enseignement des savoirs fondamentaux (EPLESF) : interpellez les élus !
Le SNES-FSU propose en intersyndicale un modèle de courrier permettant d’interpeler les élus (conseillers départementaux, maires) pour qu’ils demandent aux sénateurs et sénatrices de retirer l’article 6 quater du projet de loi « Pour une école de la confiance »
Ecole du socle : de l’Éducation nationale à l’archipel éducatif
Un nouveau réseau d’établissements inégalitaire se dessine.
Troisième « prépa-métiers »: une classe virtuelle tournée vers l’apprentissage
Bienvenue en Troisième « prépa-métiers », où la continuité pédagogique importe peu !
A Bordeaux : détournement d’heures pour financer Devoirs faits !
Devoirs faits est une des mesures phare du ministère. Elle a été annoncée en fanfare par le Ministre et dotée d’un budget de 150 millions d’euros en 2017. Dans l’académie de Bordeaux, il s’agit ni plus ni moins, que de prendre des heures sur la DGH, donc sur la marge, pour financer ce dispositif périphérique !
École des savoirs fondamentaux : amendement funeste
Un amendement au projet de loi « Pour une école de la confiance » institutionnalisant une nouvelle mouture de l’« école du socle » a été adopté en commission par les députés.
EPLSF – courrier intersyndical aux députés
Le SNES-FSU, le Snuipp-FSU, la FCPE, le SE-UNSA, le SGEN-CFDT écrivent aux députés
Troisièmes « prépa-métiers »
Les Troisième « prépa-métier », prévues par la loi « pour choisir son avenir professionnel », sont mises en œuvre par un décret et un arrêté non publiés à ce jour.
Professeur-e principal-e de 3e : l’information tronquée du ministère auprès des parents
Les parents et élèves de Troisième vont bientôt recevoir une plaquette informative sur le lycée réformé.
Attention! Les informations y sont tronquées: les options de secondes n’y sont pas présentée.
Collège : la coupe est pleine !
La réforme du collège et ses assouplissements, bien loin de permettre une meilleure réussite des élèves, a surtout dégradé de manière significative les conditions de travail.
Collège: préparer la rentrée 2019-2020
Dans quelques semaines commencera à s’organiser le fonctionnement du collège l’année scolaire 2019-2020. Des textes sont actuellement en préparation modifiant certains dispositifs comme les DIMA pour créer des « Troisièmes prépa-métier ». .
En attendant que ces textes soient publiés, Le SNES-FSU vous rappelle les règles qui régissent actuellement le fonctionnement des collèges (EPI, AP, oral de DNB) et l’expérimentation « innovante ».
Hausse des effectifs : c’est officiel !
La note d’information de la DEPP de novembre 2018 sur les effectifs du second degré confirme les données du SNES-FSU (www.alerte-effectifs.fr): 32 100 élèves de plus en collège cette année.
Stage syndical national: collège et éducation prioritaire
Les 7 et 8 novembre dernier, une trentaine de collègues de toutes les académies ont travaillé deux jours sur l’éducation prioritaire. Ce stage syndical national a été l’occasion de faire le point sur la politique de l’éducation prioritaire avec les interventions de Marc Bablet et Patrick Picard et d’échanger avec Julien Netter sur les difficultés des élèves.
Cité éducative, une nouvelle conception de l’éducation prioritaire ?
Préconisé dans le rapport Borloo, le label des « cités éducatives » a été lancé par le Ministre de l’Éducation nationale et le Ministre chargé du logement le 5 novembre 2018.
Le collège: un enjeu d’avenir
Conditions de travail, programmes, évaluations, éducation prioritaire…à retrouver dans la publication spéciale collège de septembre 2018.
Collège : l’ « école du socle » au coin du bois
Un rapport de la « mission ruralité » a été remis au Ministère de l’éducation nationale et publié.
Collège : évolution pour les enseignements facultatifs
Les enseignements facultatifs remplacent les enseignements de complément créés initialement par la réforme du collège. Fixés par l’arrêté du 16 juin 2017 et du 9 janvier 2018, ils sont au nombre de 5 :
Rentrée 2018 au collège
Alors que les collèges recevront à la rentrée 26 000 élèves supplémentaires dans le public, faute de moyens, des rectorats ont renoncé à des ouvertures programmées de classes. Les classes sont encore plus chargées. ASSOUPLISSEMENTS NON FINANCÉS Les « assouplissements » de la réforme du collège ne sont pas revenus sur l’autonomie des établissements. La […]
Collège: faire respecter ses droits à la rentrée 2018
C’est la rentrée, vous arrivez dans un nouvel établissement ou bien l’organisation de la rentrée ne se fait pas comme prévue dans votre établissement.
Le SNES-FSU vous rappelle les règles qui régissent actuellement le fonctionnement des collèges (EPI, AP, oral de DNB) et l’expérimentation « innovante ». Il vous donne les outils réglementaires pour défendre vos droits et vous rappelle que c’est la force du collectif qui permet de résister aux pressions hiérarchiques et conserver son énergie de travail pour des projets pédagogiques choisis.
Élections professionnelles :