Des mesures cosmétiques loin des urgences pour notre système éducatif
Communiqué SNES-FSU, SNUIpp-FSU, SNEP-FSU, SNUEP-FSU suite aux annonces du ministre de l’Éducation nationale concernant le cycle 3.
Colloque Collège du SNES-FSU, 4e session de réflexion : quels contenus enseigner ?
Le SNES-FSU lance une grande réflexion pour repenser le collège de demain. Ainsi, pour se préparer au mieux au colloque sur le collège qui se tiendra le 30 mars 2023, plusieurs visioconférences sont organisées autour de thématiques majeures.
Expérimentations et dérégulation au collège
Le ministre multiplie les expérimentations en collège et souhaite les étendre sans attendre les résultats.
Une certification de plus : le passeport Educfi
Le ministère généralise cette année la passation du Passeport Educfi à l’ensemble des collèges.
Calendrier scolaire 2023, 2024, 2025 : le projet rejeté au Conseil Supérieur de l’Education
Le projet de calendrier scolaire pour les trois prochaines années a été présenté pour avis au CSE (Conseil supérieur de l’Education) du 24 novembre. L’amendement de la FSU pour des pré-rentrées le premier lundi de septembre a recueilli un avis favorable.
Offensive sur les maths au collège en 2023
Les dernières annonces du ministre sur les maths en Première s’accompagnent de mesures pour le collège, une « politique globale » en somme mais qui n’en a ni les moyens ni l’ambition.
Retour des maths en Première à la rentrée 2023 ? Annonces tronquées, sans moyen ni ambition !
Au terme de plusieurs mois d’incertitudes, le ministre de l’Education nationale a annoncé, le 13/11/22, un ensemble de mesures qui entreront en vigueur à la rentrée 2023. Allant au-delà des seules annonces sur la place des mathématiques au lycée, il profite de l’occasion médiatique pour vanter une stratégie globale pour la discipline. Celle-ci pourrait rapidement tourner à la mise au pas pédagogique, et tente de camoufler par un numéro d’illusionniste les lourds échecs du lycée Blanquer. Le tout à moindre coût, et sans résoudre le moindre problème : du grand art !
Colloque collège : troisième session de réflexion mercredi 16 novembre : l’École inclusive et l’Éducation prioritaire
Le SNES-FSU lance une grande réflexion pour repenser le collège, qui prendra la forme d’un colloque le 30 mars 2023.
Pour se préparer au mieux au colloque sur le collège qui se tiendra le 30 mars 2023, plusieurs visioconférences sont organisées autour de thématiques majeures.
IPS : les collèges privés détruisent la mixité sociale dans les collèges publics.
Le tribunal administratif de Paris a jugé que l’État devait rendre public l’IPS (Indice de position sociale) de chaque collège.
Lycées professionnels en péril, tout le second degré ébranlé
La formation professionnelle sous statut scolaire en LP est en danger, les personnels se sont mobilisés le 18 octobre.
Accueil des élèves allophones en collège : loin du compte !
La DEPP (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance , il faut comprendre le service statistique du ministère de l’Éducation Nationale) vient de publier une note sur l’accueil des élèves allophones dans le systèmes éducatifs français.
Colloque collège : Deuxième session de réflexion mercredi 12 octobre sur l’évaluation
Conformément aux mandats du congrès de Montpellier, le SNES-FSU organise un colloque sur le collège le 30 mars 2023.
Évaluations CEDRE en français : renforcer les performances de lecture, une nécessité !
Deux notes exposant un bilan des évaluations du CEDRE en français, plus particulièrement sur la maitrise de la langue en fin de primaire et sur les compétences langagières et la littératie en fin de collège, viennent d’être publiées. Quels enseignements en tirer ?
Élèves sans affectation : pénurie et bricolage
En cette rentrée 2022, le nombre d’élèves non affecté·e·s attendant une place dans l’enseignement supérieur, au collège ou au lycée est considérable.
Collège: Repenser plutôt qu’« attaquer »
Le ministère ne cache plus sa volonté de diriger les pratiques pédagogiques au collège.
Réforme de la voie professionnelle
Cette réforme concerne tout autant les enseignants du secondaire que les collègues des Lycées professionnels à travers notamment la « demi-journée Avenir » en Cinquième.
Évaluations CEDRE en français : le niveau stagne, les inégalités s’accentuent
Deux notes exposant un bilan des évaluations du CEDRE en français, plus particulièrement sur la maitrise de la langue en fin de primaire et sur les compétences langagières et la littératie en fin de collège, viennent d’être publiées. Quels enseignements en tirer ?
Effectifs pléthoriques en collège et concurrence du privé
Comme chaque année, la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) du ministère de l’Éducation Nationale publie une importante compilation intitulée Repères et références statistiques. Elle nous permet d’avoir un regard le plus complet possible sur les impacts de politique d’austérité et d’expérimentations que subissent les collèges.
Colloque collège : Première session de réflexion
Conformément aux mandats du congrès de Montpellier, le SNES-FSU organise un colloque sur le collège le 30 mars 2023.
Devoirs faits : un nouveau vade-mecum
Le ministère a publié un nouveau vade-mecum consacré au dispositif Devoirs faits en août 2022 dans l’optique de le transformer en véritable outil de pilotage pédagogique.