L'actualité

TIMSS 2023 : en Sciences tout est relatif !

Si l’étude TIMSS compare les connaissances des élèves en sciences dans différents pays ou régions de l’OCDE, elle ne mesure pas vraiment le niveau des élèves par rapport à ce qui leur est réellement enseigné.

17 décembre 2024

Groupes de niveau : l’enquête du SNES-FSU

Avec plus de 2000 réponses après la relance de la rentrée, l’enquête du SNES-FSU montre à quel point le besoin est massif de témoigner de la dégradation des conditions de travail et d’enseignement imposées par le ministère.

Enquête groupes de niveau
21 novembre 2024

Être un professeur sous le choc des savoirs à la rentrée 2024. Épisode 4

Le “Choc des savoirs” complique votre travail, vous prend du temps, vous use et finalement entrave votre activité et dénature votre métier ? Vous n’êtes pas seul.e dans cette situation. Témoignages de collègues enseignant dans différents établissements (ruraux, urbains, REP+), départements et académies.
Rejoignez la lutte du SNES-FSU pour l’abrogation du “Choc des savoirs”.

04 novembre 2024

Être un professeur sous le choc des savoirs à la rentrée 2024. Épisode 3

Le “Choc des savoirs” complique votre travail, vous prend du temps, vous use et finalement entrave votre activité et dénature votre métier ? Vous n’êtes pas seul.e dans cette situation. Témoignages de collègues enseignant dans différents établissements (ruraux, urbains, REP+), départements et académies.
Rejoignez la lutte du SNES-FSU pour l’abrogation du “Choc des savoirs”.

Être un professeur sous le choc des savoirs à la rentrée 2024. Épisode 3
18 octobre 2024

Être un professeur sous le choc des savoirs à la rentrée 2024. Épisode 2

Le “Choc des savoirs” complique votre travail, vous prend du temps, vous use et finalement entrave votre activité et dénature votre métier ? Vous n’êtes pas seul.e dans cette situation. Témoignages de collègues enseignant dans différents établissements (ruraux, urbains, REP+), départements et académies.
Rejoignez la lutte du SNES-FSU pour l’abrogation du “Choc des savoirs”.

Être un professeur sous le choc des savoirs à la rentrée 2024. Épisode 2
16 octobre 2024

Être professeur·e sous le “Choc des savoirs” à la rentrée 2024. Épisode 1

Le “Choc des savoirs” complique votre travail, vous prend du temps, vous use et finalement entrave votre activité et dénature votre métier ? Vous n’êtes pas seul.e dans cette situation. Témoignages de collègues enseignant dans différents établissements (ruraux, urbains, REP+), départements et académies.
Rejoignez la lutte du SNES-FSU pour l’abrogation du “Choc des savoirs”.

Être professeur·e sous le "Choc des savoirs" à la rentrée 2024. Épisode 1
15 octobre 2024

Réforme au collège : Les personnels sous le Choc

Les groupes de niveau sont loin d’être la norme dans les collèges, car les collègues ont le plus souvent réussi à éviter les groupes stigmatisants. Mais la diversité des modalités préfigure une déréglementation dont les personnels sont déjà les grands perdants avec des conditions de travail partout dégradées. Exiger sans plus attendre un bilan dans chaque collège est possible pour écarter d’autres bouleversements.

Réforme du collège
13 octobre 2024

Conseil supérieur de l’Education du 10 octobre : le bilan de rentrée sans la ministre

Le Conseil supérieur de l’Éducation (CSE) du 10 octobre est le premier depuis la nomination de la ministre. Mais comme sa prédécesseure, elle n’est pas venue rencontrer les organisations syndicales et les représentant.es des parents d’élèves. Elle n’aura pas eu l’occasion de répondre au bilan de rentrée, comme celui dressé par le SNES-FSU sur la mise en œuvre des groupes de niveau. Le SNES-FSU conteste la légitimité de la ministre à défendre aujourd’hui la continuité des politiques éducatives, toutes rejetées par la profession et les parents d’élèves.

CSE

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