Dossier

Classes préparatoires (CPGE)

Classes du post-bac installées dans les lycées, les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) relèvent à la fois du secondaire pour les moyens et la gestion des personnels, et du supérieur pour les programmes. Au SNES-FSU, nous sommes attachés à l’ancrage des classes préparatoires dans le second degré pour faciliter la transition des lycéens vers le post-bac et à la démocratisation des classes préparatoires: ce défi sera relevé quand la démocratisation, et non la seule massification, du second degré sera réussie. Au SNES-FSU, nous informons et accompagnons les professeurs agrégés CPGE et les professeurs de chaires supérieures quant à leurs service et ORS, dans leur carrière (hors classe, chaires supérieures, HEB) et dans leurs projets de mutation. Nous défendons les collègues, leur métier et les classes préparatoires par nos multiples interventions auprès des services du ministère, de l’Inspection générale ou dans des instances comme le Conseil Supérieur de l’Éducation.

L'actualité

Conventions lycées-Université

Vous trouverez ci-dessous une motion qui pourra être présentée au prochain CA de votre établissement afin d’aborder la question des conventions lycées-Université et le problème des frais d’inscription pour les élèves de CPGE.

17 novembre 2014

ALLER DE L’AVANT

Les projets néfastes sur les services des professeurs de prépas ont pu être repoussés grâce à la mobilisation massive, déterminée et unitaire de décembre 2013. Si les décrets de 1950 restent un point d’appui incontournable, ils n’en reste pas moins qu’ils sont source d’interprétations différentes selon les rectorats et les tribunaux administratifs, en particulier pour […]

18 octobre 2014

Le nouveau concours Agro-Véto en BCPST

La réforme des programmes de sciences physiques en BCPST et les changements d’épreuves aux concours Agré-Véto 2015 soulèvent de nombreuses questions.

09 septembre 2014

Concours communs polytechniques: projet à revoir

Les maquettes des concours communs polytechniques, qui sont en phase de finalisation, sont-elles bien dans l’esprit des nouveaux programmes de CPGE ? Le SNES s’est adressé à la directrice générale de l’enseignement supérieur (DGESIP) afin que le projet soit revu avant son passage dans les instances consultatives.

03 juillet 2014

De sérieuses menaces sur les prépas dans l’académie de Poitiers

Le recteur de Poitiers annonce qu’il va demander au ministère la fermeture de de trois classes prépas, deux au lycée Camille Guérin de Poitiers et une troisième au lycée Jean Dautet de La Rochelle. Les collègues se mobilisent, le SNES les soutient.

29 mai 2014

Décret et modèle de convention lycées – universités

Le décret relatif aux modalités d’inscription des étudiants des classes préparatoires dans les universités (et plus généralement dans les établissements publics scientifiques culturels et professionnels, EPSCP) a été présenté au conseil supérieur de l’éducation du 16 mai 2014, puis publié au journal officiel.

17 mai 2014

Compte rendu de la réunion

70 collègues, issus de 42 établissements et 20 académies, ont participé aux débats, les discussions ont été riches et animées.

La réunion était animée par les militants du secteur prépa, en présence de deux secrétaires nationaux et des commissaires paritaires de chaires supérieures.

22 janvier 2014

DCG: service à 9h pour tous

Jean-François Soutenain, lycée Benjamin Franklin, Orléans

Les classes de DCG préparent en 3 ans au diplôme de comptabilité et de gestion (grade licence)

16 janvier 2014

Refus de toute concertation sur la base du projet Peillon

Joelle Alazard, lycée Faidherbe de Lille

Nous, adhérents du Snes Faidherbe, appelons notre direction syndicale :
à se prononcer pour le retrait total et définitif du projet de Peillon de refonte des statuts de 1950, à refuser toute concertation sur la base du projet Peillon

15 janvier 2014

Les classes préparatoires: un système à défendre

Boris Ernult fait un compte rendu de la
Réunion du 18/12/2013 au lycée Malherbe (Caen)

Le texte ci-dessous essaie de dégager les axes majeurs du débat, tel que nous l’avons mené ce soir là. Cela permettra par ailleurs de mieux communiquer auprès des collègues, des associations et des syndicats ce qui a retenu notre attention sur la question des prépas, dans le contexte du mouvement contre le projet Peillon.


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