Fixer les grilles dans un texte réglementaire et non plus dans une circulaire est une avancée, qui de plus sécurise leur dotation et la structure à quatre divisions. Les travailler sans visibilité sur le contenu de la circulaire de cadrage en discussion depuis plus d’un an et les inféoder à la réforme du collège est une autre chose. Pour ces raisons, le texte a reçu un avis défavorable.
L’US N° 755 • 24/10/2015