Rentrée 2015 : première avancée du ministère en faveur des dédoublements en philosophie dans les séries technologiques.

4 novembre 2014
Il y a encore des mobilisations qui parviennent à faire évoluer les choses dans la bonne direction ! Depuis 4 ans (réforme Chatel du lycée), de pétitions en motions massivement soutenues par la profession lors des cessions du bac, d’audiences en rassemblements devant rectorats et ministère, nous réclamons le rétablissement d’une grille horaire nationale, garantissant les dédoublements en philosophie dans les séries technologiques (soit 2 x une heure en classe dédoublée par semaine). Or, voilà qu’un premier geste significatif – sous la forme d’une note ministérielle aux recteurs – viendra consolider à la prochaine rentrée, le désormais fragile statut de ces dédoublements. Un premier bilan national (sur l’année 2012-2013) nous a été communiqué par le ministère, dévoilant que seule une (petite) moitié de l’horaire dédoublé* a résisté pour l’heure, à la réforme Chatel ; avec de fortes disparités (allant d’une classe dédoublée sur 10 à 2 classes sur 3…) entre les petites et les grosses structures (lycées, académies), à l’avantage des secondes. Aussi, le ministère confirme son intention d’évaluer la réforme du lycée dès janvier, afin de trancher – du moins pour la philosophie – entre la logique actuelle de l’autonomie des établissements et celle de la grille horaire nationale, seule garantie selon-nous devant l’inévitable arbitraire du pilotage local (dédoublement pour éponger les HSA ici, absence de dédoublement pour éviter un BMP là… quid de l’intérêt des élèves et des besoins pédagogiques du terrain ?). Nous saluons donc cette première prise en compte sérieuse de notre demande, tout en réclamant le retour à une grille horaire nationale dans les meilleurs délais. Convaincus de la légitimité de nos arguments dont la portée syndicale dépasse le seul cadre de la philosophie, nous continuerons à les faire entendre, jusqu’à ce que la lourde menace qui pèse actuellement sur l’avenir même de l’enseignement de la philosophie en séries technologiques soit définitivement levée. le groupe philosophie du SNES * en séries technologiques

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