Projets de décret et d’arrêté sur eduscol suite au CSE.
En séance, la ministre s’est contentée de répéter ce qu’elle déclare depuis trois semaines : une réforme au service des élèves qui respecte et préserve les disciplines scolaires, axée sur les savoirs fondamentaux et qui donnera de l’autonomie aux équipes pédagogiques.
Elle n’a répondu à aucune de nos questions : de quelle autonomie s’agit-il ? Celle des équipes pédagogiques ou celle du chef d’établissement ? De quelle interdisciplinarité parle-t-elle ? Quels moyens de concertation dégagera-t-elle ? Quels dispositifs envisage-t-elle pour permettre aux personnels de s’exprimer sur votre projet ? Quels seront les moyens de formation des personnels ? Préservera-t-elle les possibilités de diversification des LV et d’un enseignement véritable des LA ? de dédoublements notamment en SVT, en technologie ?
Le SNES-FSU, avec l’intersyndicale, représentant au total presque les 3/4 des personnels, a demandé que le vote de la réforme soit repoussé et que les discussions soient reprises d’urgence.
La ministre a maintenu l’ordre du jour et le CSE a émis un avis favorable sur les projets de décret et d’arrêté, grâce aux votes de l’UNSA, du SGEN-CFDT, de la FCPE, du Medef…
Le CSE n’est qu’une étape. Le SNES-FSU renouvelle son appel à signer les pétitions en lignes, à interpeller les élus et à débattre dans les établissements, avant ou dès le retour des vacances, des modalités d’action locales et nationales, incluant en journée de grève nationale en mai, pour contraindre la Ministre à entendre enfin les personnels.
Retrouvez en ligne :
– l’analyse et les propositions du SNES-FSU,
– le déroulé des discussions.
Déclarations du SNES-FSU et de l’intersyndicale | |
Déclaration SNES-FSU – CSE du 10 avril 2015 | Déclaration intersyndicale – CSE du 10 avril 2015 |
Téléchargez les projets de décrets et d’arrêtés présentés au CSE du 10 avril 2015 | |
Projet de décret réforme du collège – Version présentée au CSE | Projet d’arrêté réforme du collège – Version présentée au CSE |
Documents joints
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