5 décembre : une mobilisation qui s’annonce massive

L’action sur le terrain Les échos des établissements, les nombreuses heures d’informations syndicales animées par le SNES-FSU, les témoignages des collègues…tout montre que les personnels d’enseignement, d’éducation et d’orientation ne sont pas dupes des éléments de langage gouvernementaux : ils seront bien les grands perdants de la réforme des retraites comme le prouvent les résultats de […]

01 décembre 2019

Bac : rien n’est prêt

Le Ministère vient d’annoncer le report de l’ouverture de la Banque Nationale de sujets des premières épreuves du nouveau bac (les E3C) du 2 au 9 décembre. Pourtant, le 15 novembre, interrogé sur l’état de préparation des épreuves du nouveau bac qui vont commencer en janvier 2020, le Ministère affirmait sans détour « nous sommes prêts. […]

29 novembre 2019

Certifications, c’est reparti !

Voici revenir la période des inscriptions au Cambridge English Certificate que le SNES-FSU a toujours dénoncé : fruits d’appels d’offre auprès d’officines marchandes, ces certifications constituent une privatisation rampante du système éducatif.

28 novembre 2019

E3C, choix des langues et grilles d’évaluation : panique à bord !

Les inscriptions au baccalauréat de nos élèves de première commencent bientôt et un flou bien ennuyeux subsiste à propos du choix des LVA et LVB pour les futures E3C (Epreuves Communes de Contrôle Continu). Quant aux grilles d’évaluations communiquées, elles suscitent de nombreuses questions.

27 novembre 2019

Tout change pour que rien ne change?

Les statistiques du Ministère viennent très clairement confirmer les analyses du SNES-FSU sur la réforme du lycée. La réforme Blanquer ne remet pas en cause les inégalités qui marquaient le lycée général depuis de nombreuses années. Au mieux, elle les masque. Ce faisant, elle les renforce par le biais d’un « libre choix » conçu pour favoriser ceux qui ont le plus de ressources pour se repérer dans un nouveau système flou et complexe.En réduisant encore les possibilités de formations, l’abandon d’une spécialité en Terminale accentuerait ce processus de tri social et scolaire.
Au vu de la situation, il est donc essentiel d’imposer une organisation transitoire des enseignements en Terminale qui limite la polarisation sur un nombre réduit de matières et préserve les possibilités de poursuite d’études pour les futurs bacheliers. Cela passerait notamment par la conservation des enseignements des trois spécialités en Terminale. Garantir l’accès à une offre de formation diversifiée relève de l’urgence absolue.

La concentration des choix de triplettes

Violences faites aux femmes

L’implication sans relâche des organisations féministes et de NousToutes, comme l’engagement des organisations syndicales, ont permis une mobilisation historique ce samedi 23 novembre contre les féminicides et les violences faites aux femmes. La FSU salue la détermination des organisations et la réussite de cette manifestation,où150 000 femmes et hommes sur l’ensemble du territoire ont dénoncé […]

26 novembre 2019

Utilisation de la calculatrice aux examens

La circulaire circulaire concernant l’utilisation des calculatrices (secondaire et BTS) est parue. Attention : pour la partie “automatismes” du tronc commun de maths en voie technologique, elle est interdite

23 novembre 2019

Frapper fort…

Problème de pédagogie : le gouvernement s’échine à expliquer que c’est une question de méthode, fait circuler divers scénarios ; las, l’opinion publique ne s’y trompe pas et a bien compris que ce projet de réforme par points entraînera une dégradation générale des pensions et, par conséquent, un nouvel allongement de la durée d’activité, pour […]

Et ma retraite ?!

Quelle sera votre pension si la réforme des retraites s’applique ? Parmi les outils de décryptage de la réforme, le SNES-FSU met à la disposition de chacun un simulateur permettant d’estimer l’évolution du montant de sa pension. Le résultat est sans appel  : les pertes de pension sont bien réelles ! Le doute n’est plus […]

21 novembre 2019

Enquête métier – Focus sur la Documentation

L’enquête menée par le SNES-FSU auprès de la profession, a mis en exergue la dégradation des conditions de travail ces dernières années, dégradations amplifiées par la mise en place – à marche forcée – des différentes réformes (collège, lycée,…). Retrouvez les résultats complets de notre enquête.

20 novembre 2019

Bilan de la rentrée : tous fatigués !

À peine deux mois après la rentrée, les collègues de Lettres expriment une grande fatigue tant morale que physique en raison d’une charge de travail qui ne cesse de s’alourdir et se complexifier.

La Technologie en cette rentrée 2019

A l’heure où la réforme du lycée s’applique depuis la rentrée avec sa mise en œuvre forcée à la fois sur le niveau seconde et première, la Technologie au collège continue d’être négligée et subit depuis plusieurs années des problèmes de recrutement de professeurs souvent une représentation erronée de la discipline.

Malheureusement le constat est le même en SII.

Enquête métier – une profession sous tension

La grande enquête métier du SNES-FSU a permis de mettre de rendre visible et audible le mal-être des personnels : fatigue, sentiment de mal faire son travail, intensification de la charge de travail. Stop au mépris, maintenant du respect ! Dans les enseignements artistiques, les résultats de l’enquête sont sans surprise.

Synthèse réponses « Enquête métier » SNES-FSU

Réponses des enseignants de SII (Sciences industrielles de l’ingénieur) Le taux de réponse des enseignants SII est très faible au regard de leur représentativité (rapport de 1 à 6). Il s’agit d’une population moins renouvelée que leurs collègues et essentiellement masculine. Ils dénoncent dans une même proportion un emploi du temps dégradé (1 sur 2), […]

Compte-rendu du colloque FLAREP 2019

Le SNES-FSU s’est rendu au colloque de la FLAREP, qui est toujours un moment important pour les langues régionales. Le thème était : « Langues régionales et d’Outre-Mer : les oubliées de la nouvelle Education Nationale ? »


Vos questions
Accès à la FAQ

Vous ne trouvez pas votre réponse, posez-nous votre question