Comment penser la liaison collège-lycée sur le long terme ?

Les programmes de lycée ont changé. Comment repenser la liaison collège-lycée ? Lecture, écriture, étude de la langue, le SNES-FSU vous propose quelques réflexions.

Les enseignant·es d’histoire-géographie dans l’enquête métier du Snes-FSU

Nous analysons brièvement les spécificités des réponses des professeur·es d’histoire-géographie à la grande enquête métier et conditions de travail rendue publique par le Snes-FSU le 6 novembre 2019.

Pourquoi une rubrique Histoire géographie ?

Les finalités civiques qui pèsent lourd sur cet enseignement, l’importance en France donnée à l’histoire comme constitutive de l’identité nationale, expliquent les tensions qui traversent la discipline, et les débats qui peuvent surgir, dans l’espace public, quant aux contenus des programmes. Le travail de réflexion, de critiques et de proposition du Snes-FSU est plus que jamais nécessaire pour faire entendre la profession. Découvrez l’activité du groupe disciplinaire histoire-géographie du SNES-FSU

La précarité tue

S’immoler par le feu est un geste politique, n’en déplaise aux émissaires du gouvernement. Ils ont beau avoir bien appris leur leçon et répété en boucle leurs éléments de langage, ils n’ont aucune crédibilité. Le geste désespéré, un de plus, du jeune étudiant lyonnais a fait surgir au grand jour une réalité terrible, celle de […]

Pas de mise en place de la « réforme » de la formation des enseignant-e-s à la rentrée 2020 !

Trop d’incertitudes sur les conditions concrètes, trop de certitudes sur les mesures de dégradation déjà annoncées : Le SNESUP-FSU, le SNUIPP-FSU, le SNES-FSU, le SNUEP-FSU et le SNEP-FSU s’opposent à la mise en place de la réforme de la formation des enseignant.es à la rentrée 2020 ! Signez la pétition en ligne ici…

AED prépro : tout savoir sur le contrat, les missions, la rémunération…

Consultez ici la mise à jour à la rentrée 2021 Documents joints

Coup de tonnerre sur les REP : rapport Azéma-Mathiot

Le rapport de la mission Azéma-Mathiot a enfin été rendu public le 5 novembre. Sans surprise, il préconise la réduction du périmètre de l’éducation prioritaire aux seuls REP+, validant le rapport de la Cour des comptes de 2018.

E3C d’histoire-géographie : agir contre la désorganisation et les inégalités

Le Ministère a envoyé à tous les Rectorats une note précisant les modalités d’organisation des E3C. Elle confirme surtout l’orientation principale de la réforme du bac : un renvoi au local qui dénature complètement le baccalauréat en affaiblissant sa dimension nationale.
Le Snes-FSU vous propose un modèle de lettre pour interpeller l’inspection sur les nombreuses inconnues et problèmes que ce « cadrage » laisse sans solution.

Plan et adresse des hôtels de proximité.

Le secteur Formation syndicale vous propose de prendre contact avec les hôtels ci-dessous. Hôtel Le Baron 76 avenue de Choisy 75013 PARIS Métro: Tolbiac ou Place d’Italie Hôtel IBIS 20 rue Voltaire 94 – Le Kremlin-Bicêtre Métro : Porte d’Ivry Hôtel Arian 102 avenue de Choisy, 75013 Paris Métro: Tolbiac Hôtel Tolbiac 122, rue Tolbiac, […]

Disciplines : L’année des mathématiques ?

La discipline est parmi les grandes perdantes de la réforme Blanquer. Difficile de croire que cette année est celle des mathématiques ! Discipline absente du tronc commun de Première générale du lycée, programme de spécialité inaccessible pour beaucoup d’élèves, sujets difficiles au DNB… où est la démocratisation des mathématiques, quand le rapport ­Villani-Torossian prônait des […]

CHSCT ministériel extraordinaire du 6 novembre 2019

C’est avec gravité, colère et responsabilité que nous avons demandé cette réunion extraordinaire du CHSCTM.

Rapport Azéma-Mathiot « Missions territoires et réussite »

Après plusieurs reports successifs, le rapport de la mission Azéma-Mathiot a été rendu public aujourd’hui. Il est sans surprise : en préconisant la réduction du périmètre de l’éducation prioritaire géré au niveau national, les deux rapporteurs valident des hypothèses déjà proposées par la Cour des comptes en 2018.

Mesure de l’éloignement des collèges

La DEPP vient de publier deux notes d’information (1) dans le but de « mieux adapter la politique éducative aux besoins différenciés des territoires ».

Enquête CEDRE sciences 2013 : les élèves et les sciences-physiques

CEDRE (Cycle des évaluations disciplinaires réalisées sur échantillon) est une enquête menée par la DEPP (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance du Ministère de l’Éducation nationale) qui sert d’outil de pilotage de l’ensemble du système éducatif.

Il permet de mesurer l’évolution du niveau des élèves de troisième au fil du temps. En sciences, la première évaluation de Cedre a eu lieu en 2007 puis en 2013 et en mai 2018. Les résultats présentés par la DEPP correspondent à Cedre 2013.

Laïcité

Une fois de plus le Rassemblement national a montré son vrai visage. En humiliant une mère voilée, accompagnant une sortie scolaire au conseil régional de Bourgogne Franche-Comté, l’élu, responsable de l’incident, révèle, à qui l’ignorait encore, la nature profondément raciste de son parti. C’est au nom du principe de laïcité qu’il a affirmé agir. Ouvrant […]

Le quart d’heure lecture : un outil de management ?

En quelques mois, le quart d’heure lecture s’est invité dans la majorité des collèges.

Intersyndicale du second degré

Les organisations syndicales CGT Éduc’action, SNES-FSU, SNFOLC, SNCL-FAEN, Sud Éducation, SIES-FAEN se sont réunies le 22 octobre 2019. Elles considèrent que le projet de réforme Macron/Delevoye, de retraite par points constitue une régression majeure. Elles ont convenu d’élaborer un matériel commun, pour dans un premier temps informer les collègues et permettre aux militants et militantes des […]

Plus que jamais, défendre le vivre ensemble !

Le 12 octobre dernier, un élu régional du Rassemblement National s’en est pris à une mère d’élève qui accompagnait des élèves au prétexte qu’elle était voilée.

Retraites : combattre un projet dangereux

Le rapport Delevoye publié pendant l’été 2019 trace les contours de la réforme des retraites annoncée par Emmanuel Macron. Il confirme la volonté d’instaurer un régime de retraites par points. Ce système rompt avec les principes de solidarité, aggrave les inégalités (notamment entre les femmes et les hommes), et laisse le montant des pensions incertain […]

Communiqué unitaire éducation

Nos organisations syndicales, FSU, UNSA-Education, SGEN-CFDT, FERC-CGT et SUD-Education ont adressé, le 8 octobre dernier, un courrier au Ministre de l’Education nationale à ce jour sans réponse. Elles lui demandaient des actes suite au malaise, à l’émotion et à la colère exprimés par les personnels après l’acte dramatique de Christine Renon.