Revalorisation des CPE, toujours loin du compte
Le déclassement salarial de nos professions est une réalité. Les CPE en savent quelque chose tant les conséquences sont catastrophiques, au quotidien, pour les personnels, pour leur métier, mais aussi pour l’avenir du service public.
DNB 2022 : la Technologie au programme !
La Technologie est aujourd’hui présente à l’épreuve du DNB, une discipline sous tension à plus d’un titre. Le SNES-FSU avec les associations de spécialistes AEET, AEAT et PAGESTEC qui réunissent les professeurs de Technologie collège alertent sur l’avenir de cet enseignement essentiel pour les dimensions technologiques d’une culture commune pour tous les élèves.
Point d’indice : 3,5%, le niveau du mépris
Communiqué de la FSU après l’annonce d’une revalorisation du point d’indice.
CPE : Quels moyens en postes pour la rentrée 2022 ?
Le SNES-FSU s’est félicité, il y a plusieurs mois, de la création des 300 emplois de CPE au budget 2022. Il était temps après des années d’austérité et de suppressions de postes dans les vies scolaires.
Epreuve de philosophie du baccalauréat : quand le sujet texte de la voie technologique pose problème.
Un sujet qui ne correspond pas aux nouvelles instructions en vigueur depuis 2021.
BTS : Les disciplines de spécialités exclues des épreuves de contrôle.
On se souvient de l’improvisation et du marasme dont ont été victimes candidats et enseignants lors de la session 2021 dans l’organisation des épreuves dites « de rattrapage » des BTS. Pour cette session 2022, le ministère a revu sa copie mais le dispositif n’est toujours pas à la hauteur. Des modalités contestables. Si le ministère a […]
Pouvoir d’achat des agents publics, il y a urgence !
Communiqué intersyndical Fonction publique : FSU, CFDT, CGT, Unsa, FA, FO, Solidaires, CFE-CGC, CFTC,
Professeur·e·s de Lettres en lycée : la colère gronde
Enseigner les Lettres en lycée, avec les programmes infaisables et le format actuel des épreuves d’examen, conduit à une charge de travail démesurée. Parallèlement, les conditions de rémunération sont particulièrement défavorables. Le sentiment d’injustice est grand et la colère gagne ces enseignant.e.s. Il est urgent que le Ministère entende la détresse des professeur.e.s de Lettres exerçant en lycée et prenne des mesures de fond. Le SNES-FSU est pleinement engagé dans ce combat et œuvre, au quotidien, pour obtenir des avancées. Cet article sera remis à jour pour en faire état.
Parcoursup, le chantier permanent de la sélection
Articulée à une réforme du bac qui fait du lycée d’origine un élément majeur de discrimination, Parcoursup renforce les inégalités en jouant sur la dissuasion et le découragement, les moins favorisés socialement étant confrontés à une attente plus longue voire au rejet. Comment pourrait-on se satisfaire ainsi d’un dispositif qui organise une sélection par l’implicite et l’attente ? Aucun discours officiel sur les bienfaits de ce système ne parvient désormais à masquer le nombre toujours croissant de jeunes privés de la possibilité de poursuite d’études.
Lutte contre les LGBTIphobies : les CPE à la pointe du combat
Cette année 2022, au congrès national du SNES-FSU, ont été célébrés les 20 ans de la création de ce qui s’appelait à l’époque « le groupe de lutte contre l’homophobie ».
Sujets en espagnol : face à l’indignation, l’inspection générale recadre les consignes.
Les consignes de l’inspection pédagogique en espagnol à Paris pour écarter certains sujets des épreuves pour la session 2023 sont inadmissibles. L’inspection générale a été contrainte de réagir mais le SNES-FSU demande une nouvelle note de cadrage vers les enseignant-es.
Avancement d’échelon des agrégés… enfin !
Le ministère a publié sur SIAP l’information selon laquelle les opérations pour l’avancement accéléré d’échelon des agrégés auraient été achevées le 15 juin 2022
Journée de réflexion disciplinaire de physique-chimie du 10 juin 2022
Dans le cadre de sa réflexion sur un nouveau projet éducatif, le SNES-FSU organise chaque année une journée disciplinaire de physique-chimie avec une intervention de chercheur.
Le règlement intérieur de l’EPLE.
Le règlement intérieur, à quoi sert-il, quel est contenu, comment est-il élaboré ?
CPE : Faire respecter les textes et ses droits
Lors des discussions du « chantier métier » de 2014, l’obstination du SNES-FSU a contraint le ministère à intégrer la question des obligations réglementaires de service (ORS) dans la circulaire de missions. Sept années après la publication de ce texte, les résistances à son application sont nombreuses.
Canicule, vague de chaleur : comment réagir ?
Vague de chaleur : protéger la santé des personnels et engager rapidement le chantier de la transition écologique dans l’Education nationale.
Publication du nouveau décret sur les personnels détachés à l’AEFE
L’analyse du SNES-FSU après la publication du décret.
Collège : pour une fin d’année respectueuse de nos droits
C’est en fin d’année scolaire que les personnels de collège se heurtent aux aberrations chronophages de la réforme du collège : évaluation des bilans de fin de cycle, demande de projets d’EPI…
Une Journée de Réflexion Disciplinaire : les échanges entre collègues, l’apport de la recherche.
Vidéo, témoignage, compte-rendu des échanges : retour sur la JRD de SVT.
Indemnité REP+: qui a droit à quoi?
Toutes les équipes de REP+ ne recevront pas la même indemnité car elle comporte désormais une part modulable. Le SNES-FSU est opposé au principe de rémunération “à mériter” , dont la répartition s’avère opaque, qui plus est.
Élections professionnelles :